Emília Narizinho Pedrinho Rabicó Saci ...
Lata dos personagens do Sítio do Picapau Amarelo (material gratuito) Lembrando! material é para uso educacional e gratuito e somente pode s...
Oi amigos, temos uma linda atividade O Sítio do Picapau Amarelo para vocês.
Caderno de língua portuguesa com os personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo... Espero que a publicação seja útil e auxilie a sua prática pedagógica. Gratidão pela visita e volte sempre! 🙂 PARA BAIXAR CLIQUE AQUI CLIQUE AQUI Clique nos links abaixo e siga Educação e Transformação nas redes sociais:Facebook Instagram Twitter YouTube Telegram threads
Personagem da Cuca em tamanho grande colorido e para colorir Lembrando! material é para uso educacional e gratuito e somente pode ser compa...
Jogos Pedagógicos Para Aprendizagem!! Os Números Assustam Qualquer Criança Então Porque Não Deixar Essa Aprendizagem Mais Divertida E Lúdica? Fique A Vontade Para Explorar Os Jogos Matemáticos Disponíveis Que Irão Auxiliar No Desenvolvimento E No Raciocínio Lógico. Com Estes Jogos Você Irá Trabalhar: Coordenação Motora Fina; Raciocínio Lógico Matemático; Explorar Traçado Dos Números; Desenvolver Raciocínio De Números E Suas Respectivas Quantidades; * As Peças Podem Variar De Cores*
plano de aula maravilhoso do Sitio do Pica -pau Amarelo retirado do site portal do professor Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer algumas obras de Monteiro Lobato; Conhecer os personagens do Sitio do Picapau Amarelo a partir de suas características. Duração das atividades Cada atividade será desenvolvida em diferentes momentos com duração aproximada de 15 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno - Quem já ouviu falar do Sitio do Picapau Amarelo? - Quem mora no sitio do Picapau Amarelo? - Quem é Emilia? Como ela é? Sugestão: Indagar sobre outros personagens, tais como: Pedrinho, Visconde, Tia Nastácia, Vovó Benta, Narizinho, etc. Estratégias e recursos da aula Atividade 1 – Conhecendo os personagens do Sítio do Picapau Amarelo através do filme “Reino das Águas Claras”. 1º Momento: Assistir ao filme “Reino das Águas Claras”, dividindo em sessões de aproximadamente 15 minutos cada. Ao final de cada sessão o (a) professor (a) deverá conversar com as crianças sobre o que viram no filme: O que vimos no filme? “Eu vi a Emilia”, “Narizinho”, “O Jacaré”, “Quem sabe o nome do jacaré”? O (a) professor (a) deverá instigar as crianças a falarem a respeito do filme mediando suas falas e registrando o que forem dizendo. Sugestão: O (a) professor (a) deverá assistir ao filme antes de exibi-lo às crianças, assim poderá anotar as questões pertinentes aos personagens, bem como determinar os cortes em cada sessão. OUTRAS SUGESTÕES DE FILME SOBRE O SÍTIO DO PICAPAU AMARELO: Viagem ao Céu, As Caçadas de Pedrinho. Os filmes podem ser encontrados nos sites: http://www.dvdpt.com./s/sitio-do-picapau-amarelo-viagem-ao-ceu-no-reino-das-aguas-claras.php; http://www.dvdpt.com/s/sitio_do_picapau_amarelo_o_saci_cacadas_de_pedrinho.php http://www.youtube.com/watch?v=gSUOvy778nk http://www.youtube.com/watch?v=l1A9PqD77qw 2º Momento: O (a) professor (a) deverá trazer para a roda imagens dos personagens do sítio realizando ações para que as crianças os identifiquem como também suas características. Nesta atividade de leitura de imagens questionar às crianças que leitura podem fazer de cada uma. “O que estão vendo”? “Quem é esse personagem”? “O que ele está fazendo”? As imagens podem ser encontradas no "Meu Diário" do Sitio do Picapau Amarelo - Editora Globo. 3º Momento: Construir com as crianças um painel com as imagens e abaixo de cada uma registrar as falas das crianças. Avaliação Nessa aula é possível avaliar a concentração e o envolvimento das crianças durante as sessões do filme; Avaliar a criatividade e a percepção visual das crianças no que diz respeito à leitura de imagens. plano de aula maravilhoso do Sitio do Pica -pau Amarelo retirado do site portal do professor Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer algumas obras de Monteiro Lobato; Conhecer os personagens do Sitio do Picapau Amarelo a partir de suas características. Duração das atividades Cada atividade será desenvolvida em diferentes momentos com duração aproximada de 15 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno - Quem já ouviu falar do Sitio do Picapau Amarelo? - Quem mora no sitio do Picapau Amarelo? - Quem é Emilia? Como ela é? Sugestão: Indagar sobre outros personagens, tais como: Pedrinho, Visconde, Tia Nastácia, Vovó Benta, Narizinho, etc. Estratégias e recursos da aula Atividade 1 – Conhecendo os personagens do Sítio do Picapau Amarelo através do filme “Reino das Águas Claras”. 1º Momento: Assistir ao filme “Reino das Águas Claras”, dividindo em sessões de aproximadamente 15 minutos cada. Ao final de cada sessão o (a) professor (a) deverá conversar com as crianças sobre o que viram no filme: O que vimos no filme? “Eu vi a Emilia”, “Narizinho”, “O Jacaré”, “Quem sabe o nome do jacaré”? O (a) professor (a) deverá instigar as crianças a falarem a respeito do filme mediando suas falas e registrando o que forem dizendo. Sugestão: O (a) professor (a) deverá assistir ao filme antes de exibi-lo às crianças, assim poderá anotar as questões pertinentes aos personagens, bem como determinar os cortes em cada sessão. OUTRAS SUGESTÕES DE FILME SOBRE O SÍTIO DO PICAPAU AMARELO: Viagem ao Céu, As Caçadas de Pedrinho. Os filmes podem ser encontrados nos sites: http://www.dvdpt.com./s/sitio-do-picapau-amarelo-viagem-ao-ceu-no-reino-das-aguas-claras.php; http://www.dvdpt.com/s/sitio_do_picapau_amarelo_o_saci_cacadas_de_pedrinho.php http://www.youtube.com/watch?v=gSUOvy778nk http://www.youtube.com/watch?v=l1A9PqD77qw 2º Momento: O (a) professor (a) deverá trazer para a roda imagens dos personagens do sítio realizando ações para que as crianças os identifiquem como também suas características. Nesta atividade de leitura de imagens questionar às crianças que leitura podem fazer de cada uma. “O que estão vendo”? “Quem é esse personagem”? “O que ele está fazendo”? As imagens podem ser encontradas no "Meu Diário" do Sitio do Picapau Amarelo - Editora Globo. 3º Momento: Construir com as crianças um painel com as imagens e abaixo de cada uma registrar as falas das crianças. Avaliação Nessa aula é possível avaliar a concentração e o envolvimento das crianças durante as sessões do filme; Avaliar a criatividade e a percepção visual das crianças no que diz respeito à leitura de imagens.
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Ao final de cada sessão o (a) professor (a) deverá conversar com as crianças sobre o que viram no filme: O que vimos no filme? “Eu vi a Emilia”, “Narizinho”, “O Jacaré”, “Quem sabe o nome do jacaré”? O (a) professor (a) deverá instigar as crianças a falarem a respeito do filme mediando suas falas e registrando o que forem dizendo. Sugestão: O (a) professor (a) deverá assistir ao filme antes de exibi-lo às crianças, assim poderá anotar as questões pertinentes aos personagens, bem como determinar os cortes em cada sessão. OUTRAS SUGESTÕES DE FILME SOBRE O SÍTIO DO PICAPAU AMARELO: Viagem ao Céu, As Caçadas de Pedrinho. 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Os cinco sentidos, que estão relacionados com a percepção do meio interno e externo, são: o olfato, paladar, visão, audição e tato. O meio interno e o externo proporcionam uma grande variedade de sensações, que são percebidas graças ao nosso sistema nervoso e aos nossos órgãos dos sentidos. Reunimos aqui algumas atividades, sugestões de livros e …
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Os filmes podem ser encontrados nos sites: http://www.dvdpt.com./s/sitio-do-picapau-amarelo-viagem-ao-ceu-no-reino-das-aguas-claras.php; http://www.dvdpt.com/s/sitio_do_picapau_amarelo_o_saci_cacadas_de_pedrinho.php http://www.youtube.com/watch?v=gSUOvy778nk http://www.youtube.com/watch?v=l1A9PqD77qw 2º Momento: O (a) professor (a) deverá trazer para a roda imagens dos personagens do sítio realizando ações para que as crianças os identifiquem como também suas características. Nesta atividade de leitura de imagens questionar às crianças que leitura podem fazer de cada uma. “O que estão vendo”? “Quem é esse personagem”? “O que ele está fazendo”? As imagens podem ser encontradas no "Meu Diário" do Sitio do Picapau Amarelo - Editora Globo. 3º Momento: Construir com as crianças um painel com as imagens e abaixo de cada uma registrar as falas das crianças. 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