Conceitos trabalhados Coordenação motora fina Raciocínio lógico Concentração Percepção visual Socialização Competitividade JOGO 1 Jogo de cartas: QUEM TEM MAIS? DOWNLOAD DAS CARTAS DO JOGO Material 16 cartinhas com as formas geométricas e as informações sobre: números de vértices, faces e arestas. Como jogar Em dupla. As cartas serão divididas em partes iguais. Cada jogador, terá que observar suas cartas para saber se uma delas é a carta coringa. Coringa é a bola ( Icosaedro truncado). Essa carta lhe dará o direito de começar o jogo. No entanto, estará proibido de reutilizá-la novamente, após utilizá-la terá que deixar sobre a mesa até o final do jogo, ( neste caso, o jogador permanece com uma carta a menos até o final do jogo). O jogador da vez, escolhe o que deseja perguntar para o colega. Exemplo: eu tenho 5 arestas... Se o adversário estiver com uma carta com o número maior, ficará com as duas cartas para si. Se perder o outro ficará com as duas cartas. Vencendo quem terminar o jogo com o maior número de cartas. JOGO 2 Outra sugestão para trabalhar as vértices, faces e arestas. Jogo: Associar (figuras das cartas com as formas reais). Pode até parecer algo muito simples, a compreensão sobre as quantidades de arestas, faces e vértices das formas geométricas. No entanto, a maioria dos alunos acabam confundindo as arestas com as vértices. O professor, poderá providenciar as mesmas peças das formas geométricas que constam nas cartinhas. Podendo encontrar na internet para imprimir cada uma delas, recortar e montar. Poderá imprimir com um papel grosso para ficar mais firme na hora de manusear ou até mesmo, poderá comprar os jogos com peças variadas e coloridas de acrílicos, caso a própria escola ainda não possua os mesmos. Os alunos, poderão manipular e localizar com o dedo as vértices que são os cantinhos, ver como são as faces e deslizando o dedo saberá o que é a aresta. Materiais: Cartinhas com as formas geométricas Formas geométrica para manipulação Caixinha Como jogar Em dupla ou grupos de 3 ou 4 As cartas ficaram todas viradas para baixo dentro da caixinha. Cada jogador na sua vez, irá retirar uma carta da caixinha e procurar a forma igual que estará sobre a mesa, repetindo o nome da forma exemplo: pirâmide triangular. A seguir, entregará a peça real da forma geométrica associada à figura da carta para o adversário. Este, irá localizar o que são e quantas possuem: vértices, faces e arestas. A resposta precisa coincidir com a carta. Se acertar todas as respostas ganhará um ponto, se errar um deles não irá pontuar. A seguir, quem respondeu as perguntas, irá retirar outra carta da caixinha e fará a pergunta para outro jogador e assim sucessivamente até que terminem as cartas. Vencendo quem estiver com mais pontos no final. Veja outras atividades do blog:📌Jogo: Separação de Sílabas 📌Cruzadinhas: Ortografia 📌Grafomotricidade 📌Jogo Terapêutico 📌 Dígrafos 📌Coletivos 📌Atividades com Numerais 📌 Matemática: Atividades 📌 Jogos de geografia 📌 Jogos das rimas Visite também: https://violenciadomesticaeasconsequencias.blogspot.com/
Abaixo vocês encontram 26 atividades de matemática com soma para alunos de 1º ao 3º ano para imprimir e utilizar em sala de aula ou como aulas de reforço. -
Blog sobre educação básica, contendo atividades e conceitos. Tudo pesquisado e organizado com todo carinho. Espero que aproveitem. Bjoos
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Matemática 3°, 4°, 5° ano - Atividades, exercícios, sugestões de provas e avaliações Números romanos Propriedades da adição Problemas matemáticos - cálculos Propriedades da multiplicação Propriedades da multiplicação Multiplicação, dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo, sêxtuplo Problemas de matemática - cálculos - fatos Expressões numéricas Divisão por 10, 100, 1000 Múltiplos de um número Para receber atualizações das matérias: Digite seu e-mail: Feedburner-Google Você receberá um e-mail - é só seguir o link e confirmar a inscrição. >>>>>>> CONTINUA >>>>>>> <<< INÍCIO/77/ATIVIDADES/MATEMÁTICA/3°/AO/5°/ANO <<< => VER-MILHARES-DE-ATIV-PRÉ/1°-AO-E.MÉD.PROVAS/CONCURSOS-(ÍNDICE) => VER-MILHARES-DE-ATIV-PRÉ/1°-AO-E.MÉD.PROVAS/CONCURSOS-(ÍNDICE) => VER-MILHARES-DE-ATIV-PRÉ/1°-AO-E.MÉD.PROVAS/CONCURSOS-(ÍNDICE) =>VER-MILHARES-DE-ATIV-PRÉ/1°-AO-E.MÉD.PROVAS/CONCURSOS-(ÍNDICE)
Qual é a estrutura de uma monografia? Encomendar aqui => http://nal2020.xsl.pt/escreva <= Comprar TCC pronto e aprovado: modelo e exemplo de trabalho feito ✌️ Crie o seu primeiro pedido e veja, que o serviço funciona bem! Uma monografia é uma dissertação relativa a um tema específico de determinada área. Este tipo de trabalho acadêmico é um texto científico, significando, portanto, que exige uma formatação e normativas específicas e que devem ser respeitadas ao mais ínfimo detalhe. Quais são os objetivos da pesquisa científica?...
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Conceitos trabalhados Coordenação motora fina Raciocínio lógico Concentração Percepção visual Socialização Competitividade JOGO 1 Jogo de cartas: QUEM TEM MAIS? DOWNLOAD DAS CARTAS DO JOGO Material 16 cartinhas com as formas geométricas e as informações sobre: números de vértices, faces e arestas. Como jogar Em dupla. As cartas serão divididas em partes iguais. Cada jogador, terá que observar suas cartas para saber se uma delas é a carta coringa. Coringa é a bola ( Icosaedro truncado). Essa carta lhe dará o direito de começar o jogo. No entanto, estará proibido de reutilizá-la novamente, após utilizá-la terá que deixar sobre a mesa até o final do jogo, ( neste caso, o jogador permanece com uma carta a menos até o final do jogo). O jogador da vez, escolhe o que deseja perguntar para o colega. Exemplo: eu tenho 5 arestas... Se o adversário estiver com uma carta com o número maior, ficará com as duas cartas para si. Se perder o outro ficará com as duas cartas. Vencendo quem terminar o jogo com o maior número de cartas. JOGO 2 Outra sugestão para trabalhar as vértices, faces e arestas. Jogo: Associar (figuras das cartas com as formas reais). Pode até parecer algo muito simples, a compreensão sobre as quantidades de arestas, faces e vértices das formas geométricas. No entanto, a maioria dos alunos acabam confundindo as arestas com as vértices. O professor, poderá providenciar as mesmas peças das formas geométricas que constam nas cartinhas. Podendo encontrar na internet para imprimir cada uma delas, recortar e montar. Poderá imprimir com um papel grosso para ficar mais firme na hora de manusear ou até mesmo, poderá comprar os jogos com peças variadas e coloridas de acrílicos, caso a própria escola ainda não possua os mesmos. Os alunos, poderão manipular e localizar com o dedo as vértices que são os cantinhos, ver como são as faces e deslizando o dedo saberá o que é a aresta. Materiais: Cartinhas com as formas geométricas Formas geométrica para manipulação Caixinha Como jogar Em dupla ou grupos de 3 ou 4 As cartas ficaram todas viradas para baixo dentro da caixinha. Cada jogador na sua vez, irá retirar uma carta da caixinha e procurar a forma igual que estará sobre a mesa, repetindo o nome da forma exemplo: pirâmide triangular. A seguir, entregará a peça real da forma geométrica associada à figura da carta para o adversário. Este, irá localizar o que são e quantas possuem: vértices, faces e arestas. A resposta precisa coincidir com a carta. Se acertar todas as respostas ganhará um ponto, se errar um deles não irá pontuar. A seguir, quem respondeu as perguntas, irá retirar outra carta da caixinha e fará a pergunta para outro jogador e assim sucessivamente até que terminem as cartas. Vencendo quem estiver com mais pontos no final. Veja outras atividades do blog:📌Jogo: Separação de Sílabas 📌Cruzadinhas: Ortografia 📌Grafomotricidade 📌Jogo Terapêutico 📌 Dígrafos 📌Coletivos 📌Atividades com Numerais 📌 Matemática: Atividades 📌 Jogos de geografia 📌 Jogos das rimas Visite também: https://violenciadomesticaeasconsequencias.blogspot.com/
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