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CD MXS NordeltaTigre, Bs.As.
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An addition to this mid-century gem keeps the essence of the original while ensuring it's fit for family life in this century.
Imagen 5 de 24 de la galería de Casa E246 / Ezequiel Amado Cattaneo. Fotografía de Alejandro Peral
181K views, 3.9K likes, 178 comments, 848 shares, Facebook Reels from Gustavo Bolaños: #salsa. Gustavo Bolaños · Original audio
PROJETO JOAO E MARIA Objetivo: Aprimorar a interpretação de texto por meio de partes de uma história já conhecida e utilizar estratégias de leitura. Desenvolver a consciência fonológica e aplicar conhecimentos de escrita para completar textos conhecidos. Desenvolver conceitos de pensamento abstrato ligados à coerência e aprimorar noções de sequenciação de ideias, fundamentais à produção de um texto. Refletir sobre a escrita de palavras em língua portuguesa e escrever palavras em forma de lista de acordo com a hipótese de escrita. Estabelecer pontos de referências para elaboração de mapas e trajetórias; Identificar possibilidades de trajetórias para alcançar objetivos propostos; Transferir mediante desenho gráfico idealizações de caminhos a serem traçados; Desenvolver a capacidade de estabelecer trajetórias e metas. O que o aluno poderá aprender com esta aula Ouvir e interpretar oralmente a história de João e Maria. Após contar a história às crianças, leve-as para quadra e separe-as em dois grupos. O primeiro grupo terá algumas pedrinhas e deverá sair primeiro fazendo um caminho, jogando-as pelo chão, trilhando um caminho de pedras, seguindo a orientação de um mapa da escola, por onde estará indicado onde deverão percorrer. O segundo grupo, sem ver o caminho que o primeiro grupo traçou, nem o mapa que foi disponibilizado à eles com o caminho correto, deverá seguir o caminho de pedrinhas e procurar as crianças pela escola. Ao achá-los, poderão trocar os grupos, sendo que, quem procurou deverá fazer o caminho com as pedrinhas e vice-versa. Duração das atividades 12 Aulas -Cd – ouvir a história no CD -no data show, visualizar a história sem legenda, só com imagens Apresentar o livro para os alunos, explorando a capa e o nome do autor. Perguntar para os alunos se reconhecem os personagens. De onde? Identificar então as características dos personagens: Aproveitar para levantar o conhecimento que os alunos têm sobre esses personagens, antes de ler a história de João e Maria. Após a conversa, ler o livro para a turma, mostrando as ilustrações de cada página, à medida em que vai contando a história. Depois da leitura, trabalhar oralmente a interpretação através de questões relacionadas ao conto de João e Maria. Interpretação da história por escrito Texto lacunado Ortografia: R e RR Cruzadinha Mapa mental sequenciado João e Maria jogo rápido Espaçamento entre as palavras Sequência da História Listar os doces Escrever um bilhete para João e Maria Identificar os personagens da história 1- Os pais de João e Maria conversavam sobre a dificuldade que estavam passando. Qual foi a sugestão da madrasta? 2- Os meninos ouviram a conversa dos pais. Qual foi o plano deles para garantir o retorno para casa? Deu certo? Por quê? 3- Os meninos perdidos na floresta avistaram uma casa. Como era? O que eles fizeram? 4- Até que apareceu a dona da casa. Quem era? 5- O que ela fez com João e Maria? 6- A bruxa queria engordar João para poder comê-lo. Qual foi a ideia de João para enganar a bruxa? 7- Até que um dia, a velha pediu à Maria para acender o forno. Ela aproveitou a situação. O que a menina fez então? 8- Os meninos fugiram. O que levaram com eles? 9- Que fim tiveram os meninos? 10- O que aconteceu com a madrasta? Recursos Complementares -casinha de doces - Veja como sugestão, aula no Portal do Professor: “Achiqué”- versão peruana de João e Maria. Autor: Ana Letícia Lima Guedes. - livro: João e Maria - Coleção Clássicos Cintilantes. Ed. Todolivro. - CD Coleção Disquinhos: João e Maria - Veja outra versão do conto de João e Maria em: João e Maria Você quer fazer uma casinha como esta com balas de goma? É super simples Você vai precisar de: Isopor palitos de dentes Vários pacotes de bala de gomas 1 rolo de papel alumínio Modo de fazer Você fará uma casinha com o isopor e a encapará com o papel alumínio partirá os palitos de dentes ao meio, espetará a metade dos palitos nas balas e aplicará na casinha. Se preferir faça as portas e janelas com uma determinada cor de bala (uma cor bem forte, de destaque) e depois preencha as "paredes" da casa com balas de cores claras. Se você quizer, poderá fazer castelos, carrinhos, pois é o mesmo procedimento, se a casinha for ficar exposta muito tempo é legal você cobri-la com papel filme transparente ou coloca- la em um saco próprio para embalar cestas de café da manhã, pois estes sacos você encontra com facilidade, eles são grandes e o custo é pequeno. Para fazer uma casinha como esta, você gastará em média R$ 20,00. Você pode usar a casinha para decoração de festas, decorar uma mesa de doces para seus alunos e pode contar a Estória de João e Maria e usar a casinha para explicar as crianças como a casa de doces atraiu as crianças na Estória e no fima da aula, saborear as balas com seus alunos. Você pode fazer o telhado da casa com bis (chocolate) e as paredes com chocolates de outras marcas, ex: charge, prestigio huuuuum Paçocas, pés de moleque e doces de leite podem também servir de material Peça de Teatro: João e Maria Narrador: Era uma vez um menino chamado João e sua irmã Maria, que moravam em uma casa perto da floresta. Um dia, sua mãe pediu que fossem buscar galhos secos para acender o fogo. Não pecisavam trazer muitos, apenas o bastante para acender a lareira. Mãe: - Não vão muito longe. Os galhos que temos aqui perto já servem, não vão se perder por aí... João: - Pode deixar mamãe, vamos voltar logo! Narrador: E lá se foram os dois procurar gravetos secos por ali, entre várias brincadeiras. Não queriam ir longe, mas estavam tão curiosos com a floresta que resolveram arriscar só um pouquinho. Maria teve uma idéia genial: foi marcando todo o caminho, para saber por onde voltar: assim não iriam se perder. E bricaram à vontade. Já estava querendo escurecer quando resolveram voltar. Maria foi logo procurando os pedacinhos de pão que deviam estar marcando o caminho, mas... Os passarinhos que moravam ali estavam achando ótimo aquele lanchinho, e não deixaram nem um miolinho de pão sobrar. Não havia como achar o caminho de volta para casa. A idéia de marcar o caminho tinha sido ótima, mas não com pedacinhos de pão. Maria: - Agora estamos os dois com fome e perdidos!Andaram de um lado para outro, mas nada de encontrar o caminho de casa, cada vez mais escuro. Narrador: A noite já tinha chegado, quando João teve uma boa idéia: João: - Vou subir na árvore mais alta e ver se encontro alguma casa para passarmos a noite. Narrador: Maria achou ótima, pois já estava muito assustada com os ruídos da noite na floresta. E João encontrou alguma coisa: João: - Tem uma luz daquele lado! Vamos lá ver! Narrador: Os dois correram na direção da luz acesa da casa mais próxima. Ao chegarem, viram uma velhinha que parecia muito boazinha e sorridente. Bruxa:- Venham cá! Venham, meus amiguinhos. Aqui vão encontrar muita comida gostosa. (os dois estavam morrendo de fome) Narrador Então viram a casa de perto: Maria:- Uuuuau! Narrador: As paredes eram de chocolate com castanhas, o telhado era de brigadeiro, as portas de biscoito fresquinho, as janelas de gelatina, tudo enfeitado com caramelo, sorvete e balas coloridas. Maria: Uhmmm! Bruxa: - Comam tudo, meu amiguinho é para vocês. Depois podem descansar em camas fofinhas e bem quentinhas. Amanhã acharemos a casa de vocês. Narrador: E os dois obedeceram à contentes, e acabaram dormindo cansados de um dia tão cheio. Acordaram antes do sol nascer, pensando que estavam na maravilhosa casa de doces. Mas, que nada: A casa tinha desaparecido como se fosse mágica. Em seu lugar havia uma horrível casa de bruxa, com morcegos e tudo. Uma gargalhada terrível vinha da escada, por aonde chegou à bruxa malvada com sua coruja: Bruxa: - Pensaram que iam escapar, não? Vão ficar presos aqui para sempre, e nunca mais vou deixar que voltem para casa. Ha! Ha! Ha! Narrador: A bruxa mandou Maria para a cozinha preparar comida para todos: agora ela era a empregada da casa. Tinha que fazer todo o serviço, se não... Prendeu João numa gaiola e disse: Bruxa: - Menino: trate de ficar bem gordinho! Quando estiver pronto, vai virar o meu jantar especial. Ha! Ha! Ha! Narrador: Maria foi a primeira a reparar que a bruxa malvada não enxergava bem. Tudo ela trazia bem perto dos olhos para ver direito. Para saber se João estava engordando bem, toda noite chamava o menino e mandava que mostrasse o seu dedinho da mão. Apertava bem, e dizia que ainda estava muito magrinho. Bruxa: - Maria! Faça mais comida! Ele tem que engordar. Depressa! Narrador: João, preso na gaiola já nem sentia fome, de tão triste que estava. Queria voltar a ser livre, correr solto com seus amigos e brinquedos. Lembrava bem como isso era bom. Maria tentava encontar uma saída para os dois, enquanto fazia o serviço sem nenhum brinquedo. Tinha saudades de tudo em casa, mas, como enganar a bruxa e fugir? Narrador: Foi na cozinha que teve uma idéia: Colocou para assar no espeto uma galinha, escondendo um ossinho comprido e bem fininho. Quando levou a comida para João, disse a ele bem baixinho, para a bruxa não escutar: Maria: - Esconda este ossinho para fingir que é seu dedo bem magrinho e enganar a bruxa. Ela não enxerga quase nada... Bruxa: - Quietos aí! Quem disse que podem conversar? Narrador: Desse dia em diante, João sempre mostrava o ossinho para a bruxa apertar quando ela queria saber se ele já estava bem gordinho. Bruxa:- Maria! Esse menino está magro como um palito. Faça mais comida! Narrador: E Maria fazia muitas coisas para que os dois ficassem bem fortes para poder fugir. Em toda parte, a menina procurava o lugar onde a bruxa escondia a chave da gaiola, mas não conseguia encontrar. Tudo agora dependia da força de João para fugirem dali. Naquela noite, João se esforçou muito, e acabou conseguindo soltar a grade da gaiola. Tinha ficado bem forte, e a bruxa nem sabia disso. Os dois correram para se esconder na floresta antes que a bruxa acordasse. Na luz do dia, conseguiram achar o caminho de casa, e nunca mais voltaram naquele lado da floresta. Fim AUTODITADO 1. 4. 7. 10. 2. 5. 8. 11. 3. 6. 9. 12. Pinte, recorte, monte e brinque com os dedoches Por que você acha que a bruxa é má?
Image 21 of 22 from gallery of Metálica House / Matheus Farah + Manoel Maia Arquitetura. Ground floor plan
Image 26 of 27 from gallery of Newman House / Nicolás Pinto da Mota, Victoria Maria Falcon. Longitudinal Section
Imagem 1 de 39 da galeria de Casa Madeira / Matheus Farah + Manoel Maia Arquitetura. Fotografia de Manuel Sá
This apartment by Pascali Semerdjian Architects built with sustainability-certified indigenous wood expresses São Paulo’s unique urban style.
Estas broas são fantásticas para um lanchinho ou para comer com um café a seguir ao almoço. São fortes e intensas em sabor, mas perfeitas para quem gosta de canela e erva-doce. A receita retirei do Mundo de receitas Bimby. Obrigada pela partilha! Aqui fica a sugestão: 250 ml de água 125g de azeite 125g de mel 250g de açúcar amarelo 1 colher de sobremesa de canela em pó 1 colher de sobremesa de erva-doce em pó 90g de nozes 250g de farinha Açúcar branco para envolver Começar por picar as nozes por poucos segundos na vel. 4. Retirar e reservar. Pesar a farinha e reservar. Colocar a água no copo e programar 3 min., temp. 100, vel. 5. Quando a água estiver bem quente adicionam-se todos os ingredientes (incluindo as nozes reservadas anteriormente) menos a farinha. Programar 5 min., temp. 100, vel. 3. Adicionar cerca de metade da farinha e programar 5 min., temp. 100, vel. 3. Passado esse tempo juntar a restante farinha e programar novamente 3 min., temp. 100, vel. 3. Verificar se há farinha nas paredes do copo. Se houver, limpar com a espátula e programar mais 1 min. na mesma temperatura e velocidade. Retirar do copo e deixar arrefecer por um bocado. Entretanto aquecer o forno a 180.ºC e preparar um tabuleiro com tapete anti-aderente. Quando a massa estiver a uma temperatura manejável, formar pequenas broas e colocar no tabuleiro. Fazer uns pequenos golpes com uma faca ou calcar ligeiramente com um garfo. Levar ao forno por 20 minutos. Depois de prontas, retirar e deixar arrefecer por 10 a 15 minutos no tabuleiro. Ainda quentes/mornas envolver em açúcar branco. Bom apetite!
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These rooms are crazy!
Completed in 2019 in Coimbatore, India. Images by Fabien Charuau. Tucked away in a leafy by lane off the historic Race Course road in Coimbatore, this house was intended to reflect the personality and lifestyle of...
Imagem 1 de 39 da galeria de Casa Madeira / Matheus Farah + Manoel Maia Arquitetura. Fotografia de Manuel Sá
Este material didáctico está compuesto por 140 juegos divertidos para estimular la inteligencia del niño y lo integran juegos para encontrar las diferencias, laberintos, actividades para mejorar la…
Pedra, madeira e vidro se unem em lar na Espanha
Image 17 of 42 from gallery of Ibsen House / Matheus Farah + Manoel Maia Arquitetura. Photograph by Fran Parente
Image 18 of 42 from gallery of Ibsen House / Matheus Farah + Manoel Maia Arquitetura. Photograph by Fran Parente
An addition to this mid-century gem keeps the essence of the original while ensuring it's fit for family life in this century.
