Des idées d’activités à faire avec les tout-petits pour les aider à prendre conscience de l’environnement et du développement durable.
"Les Héros du Zéro Déchet" est un livret pédagogique et illustré destiné aux enfants pour les sensibiliser aux impacts des déchets sur l'environnement et notre santé et présente 6 actions pour tendre vers le zéro déchet au quotidien !
20 activités, livres et jeux à découvrir pour vos projets nature et environnement afin de sensibiliser les enfants à l'écologie.
Apprenez le recyclage à vos enfants grâce à nos conseils pour sensibiliser les enfants à l'écologie !
Voici le poster d'idées d'activités indispensable pour les graines d'explorateurs ! Aller à la chasse au papillon, marcher sur un tronc d'arbre, organiser une course d'escargots... ce petit morceau de papier propose plus de 40 choses super faciles pour occuper les enfants pendant les promenades au coeur de la nature. Il ne vous reste qu'une chose à faire, l'imprimer et le glisser dans votre sac à dos !
Initiez votre enfant au jardinage de manière simple et ludique mais aussi écologique ! Les enfants pourront découvrir le pouvoir des plantes aromatique.
Parents, éducateurs, animateurs mettez facilement en place un atelier Land Art avec les enfants et laissez les jouer les explorateurs !
Envie d’instaurer chaque semaine un rendez-vous DIY avec vos enfants ? Les éditions de saxe vous donnent des idées d’activités manuelles 100 % nature.
Ce projet DIY sur la Terre et le changement climatique est un moyen amusant et facile d'aider les enfants à s'informer sur le changement climatique!
Nos enfants s'occuperont de la planète que nous leur laisserons. Quelques gestes simples dès tout petit les sensibiliseront à l'environnement et à l'écologie.
Voici 5 idées d’activités créatives et ludiques autour de la nature, pour occuper les enfants pendant les vacances ! Je suis toujours en recherche de bonnes idées de chose à faire avec ma fille, je vous partage quelques idées que j’ai noté pour cet été. ∇ Organiser une chasse aux couleurs J’adore cette idée [...]
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Aujourd'hui, en raison de la situation actuelle, j'ai décidé de publier une copie du mail que j'ai envoyé ce matin aux abonnés, l'expérience du ver de terre
Comment sensibiliser mon enfant à la protection de l'environnement : Mélanie te partage ses pistes pour lui faire découvrir l'écologie !
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Tout pleins d'idées pour créer avec des éléments de la nature. Des bricolages et activités créatives pour les enfants !
Une bonne idée pour la relâche scolaire!
Pendant plus de 150 ans, nous avons utilisé exclusivement des énergies fossiles pour tout faire fonctionner : nos transports (voitures, bateaux, trains et compagnie), nos usines, les lampadaires, mais aussi tous nos appareils à la maison, et j’en passe. Aujourd’hui, nous nous tournons de plus en plus vers l’énergie renouvelable. Il s’agit des énergies dont les
Hello! Oui, vous le savez, j'ai acheté une nouvelle poubelle et ça me met en joie! Le thème du tri des déchets et du zéro déchets sont importants pour
Comment remédier au syndrome du manque de nature chez les enfants ? Identifier et comprendre ce syndrome. Des clés pour résoudre ce manque chez vos enfants
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Avec ce kit de jeu sur le thème de l'écologie, découvre de façon ludique l’environnement et ses enjeux ainsi que les gestes quotidiens que nous pouvons tous mettre en place pour protéger la planète. Remporte 1 carte à chaque étape... Récolte au moins 8 cartes pour obtenir ton diplôme d'éco-citoyen!
Maman-Bricole nous propose un joli bricolage pour le jour de la Terre. Bricolage pour souligner le jour de la Terre en famille, à l'école ou à la garderie.
J'ai choisi ce thème pour qu'un de mes petits locataires se familiarise avec "l'animal" et vainque sa peur, mais il s'est avéré assez vite que ce qui l'ennuie c'est surtout de se retrouver avec un escargot écrasé sous sa chaussure, puisque dès qu'il est question d'escargot c'est la chaussure qu'on me montre ! Mon week-end de 3 jours m'a permis de fureter un peu sur pinterest entre autres et de découvrir qu'il existait des fiches toutes prêtes faites par des enseignants généralement, toutes simples et sympa quand on n'a pas de livre sur le sujet. Concernant l'escargot j'en ai même trouvé deux donc je me suis fait mon propre mix... tadam... Blondinet l'a repéré rapidement dans la salle de jeu, il me montre chaque image en me disant "là" et je lui parle de ce qu'il voit, Cloé se prend au jeu et en fait autant. Étrangement ils restent sur les mêmes images, ignorants celles de droite. Lundi tous les enfants étaient présents, le moment de'en profiter pour faire un petit atelier pâte à sel. Mais en attendant le réveil de Léa les grands sont dans la construction. "Les grands", parce que depuis vendredi Blondinet a deux ans, et comme il n'était pas là il a eu son cadeau ce jour-là : un livre, comme les copains, comme l'an dernier... un livre c'est passe partout et ça peut se garder en souvenir, et pas de jaloux comme ça. Je suis sure que des jouets il en a eu plein. "Un grand", parce qu'il est plus proche en âge de Cloé que de Léa. Donc les grands ont commencé par découvrir le nouveau train et la voiture de safari et sa remorque Playmobil que je viens d'acheter. Aucun soucis pour monter les rails, ils travaillent ensemble c'est sympa. Pour garder le train dessus c'est un peu plus compliqué : ils sont pressés, Cloé a tendance à aller tout droit et Blondinet tire trop vers lui. Puis Cloé s'est attaqué à l'étagère : le jeu de pèche à la ligne pour commencer, et ce que veut l'un l'autre le veut aussi, d'un côté ça les rapproche, d'un autre ça créée des conflits. Chacun sa technique... Daisybox pour Cloé qui a trié toutes les pièces. Quand elle a voulu jouer changer de jeux pour un autre aux nombreuses pièces, je lui ai demandé de ranger celui-ci. Au début elle n'avait pas envie, je comprends qu'elle n'a pas envie que l'on détruise son œuvre mais si je ne fais pas ranger ça va être vite le bazar. Alors Blondinet s'est chargé de tout éparpiller en secouant ses bras au sol, du coup il l'a aidé à ranger puisque maintenant la tache était plus difficile, et ils ont finalement fait la course à celui qui en rangeait le plus ! Ils ont donc ensuite joué ensemble et parfois l'un après l'autre avec le jeu de construction Marioinex, et à ma grande joie ils l'ont exploré de plusieurs façons, très contents eux aussi. Mardi : Blondinet et Cloé Cloé continue d'explorer l'étagère, mais ne choisit aucun puzzle, cela fait un moment que c'est comme ça, pourtant il y en a certains qu'elle ne connait pas ou peu. Elle demande le train en bois, et finalement c'est Blondinet qui joue avec. Puis ce fut le tour du panier avec les instruments de musique, Cloé me demande de jouer du tambourin, elle en fait autant, Blondinet en a un pour lui mais ne veut pas. Ce jour-là ils m'ont demandé beaucoup de lectures, ils ont épuisés tous ceux que j'avais préparé pour cette semaine ! Enfin Cloé toujours a demandé le tunnel et là encore l'a exploité de bien des façons qui ne sont pas toutes pour me plaire. Pour finir la matinée nous avons fait une balade assez longue malgré le ciel menaçant, que nous avons terminé un peu sous la pluie. J'avais pris mon appareil photo pour commencer à "travailler" sur la grande lessive, qui aura lieu le 19 octobre, encore à base de photos, j'en reparlerai quand nous aurons fini nos séances de shoot ! Mais déjà je peux dire qu'il n'est pas facile pour ces deux dernières éditions de trouver des idées pour faire participer les enfants ! Mais j'aime toujours autant l'idée et le but de cet événement donc je continue... Mercredi matin, Blondinet, Cloé et moi avons passé la matinée à la bibliothèque. Jeudi : Cloé et Léa Au petit matin, j'ai parlé à Arthur et Sacha, mes accueils périscolaires, de la Grande Lessive. Ils sont des fans inconditionnels ! Comme pour Cloé et Blondinet je leur ai rappelé ce qu'ils avaient fait pour la dernière édition (thème "Ma vie vu d'ici"), et expliqué quel était le but de la nouvelle (thème : ma vie vue d'ici... et là"). Je leur ai expliqué ce que l'on allait faire avec les enfants en leur précisant qu'ils feraient comme il le voudraient. Ce jour-là ils ont décidé de dessiner le "Ici" et il a été convenu qu'ils feraient des photos avec leur parents pour la partie "et là". Cloé voulant aussi dessiner je lui ai proposé de dessiner une route avec une voiture à laquelle j'ai accroché des feutres de la couleur de son choix : rose. Puis elle a voulu faire des spirales, alors avant qu'elle n'e recouvre sa feuille je lui en ai donné une autre. Cool des coquilles d'escargot ! Et elle a joué longtemps à transvaser, ranger, ressortir la grosse quantité de feutres que j'avais donné aux garçons. Voulant raviver son intérêt pour les puzzles nous avons regardé dans les tiroirs si nous trouvions de quoi la satisfaire. Elle a choisi la boîte de puzzles Tickety Toc, toute neuve, de puzzle 3 à 5 pièces selon le modèle. Cloé m'a demandé beaucoup de lectures, nous avons lu tous les livres de la bibliothèque ! Plus tard dans la matinée nous avons fait une longue balade en poussette, au soleil, nous avons fini notre "séance de shoot", même Léa m'a montré un parterre de fleurs, elles pourra donc peut-être participer. Vendredi matin, tous présents. Encore des escargots pour Cloé, c'est elle qui a demandé, pourtant elle semble bien fatiguée ! Départ pour le RAM à Lacrouzette, au programme "découverte d'objets sonores" En fin de journée, Léa et Blondinet attendent sagement papa ou maman. Il faut être prudent dans nos paroles, et si possible ne pas se tromper dans l'ordre d'arrivée, enfin moi je ne me trompe pas, mais il arrive que l'un arrive en avance et l'autre en retard, cela fait des "couacs" que l'on ne peut pas éviter. Là je suis assez sure de mon coup : Léa ne doit partir que 45 min plus tard. Ça nous laisse le temps ensuite d'explorer avec Léa la tour de balle. Côté lecture : - Tous les livres empruntés à la bibliothèque - Picoti n°119 - Pilou le renardeau a une bonne idée (déjà lu) - Picoti n°251 - Chemin de doigt en creux : "En balade" - Louna et le spectacle de cirque Samedi j'étais en formation, 2ème journée pour "l'alimentation de l'enfant de moins de 3 ans" Aujourd'hui dimanche, vide-grenier dans mon village, j'hésite à y aller, je sens que je vais encore ramener plein de livres...
Fiche pédagogique gratuite à imprimer : apprendre à reconnaître les arbres de la forêt : l'érable, le marronnier, le tremble, le chêne et le merisier.
Sow the seeds of science and wonder and inspire the next generation of Earth stewards ... offers hundreds of lessons for fall, winter, and spring that can be accomplished within a single class at each grade level from K-8. Highly recommended! ¿ TIM GRANT, editor emeritus, Green Teacher magazine Drawing on all the senses, science, math, reading, and more, it's also the cultivation of our inner gardens at play. ¿ LINDSAY COULTER, David Suzuki's Queen of Green A wonderful resource for introducing children to science as they discover ecological principles for themselves, along with the rewards of gardening. ¿ LINDA GILKESON, author, Backyard Bounty THE WORLD NEEDS young people to grow into strong, scientifically literate environmental stewards. Learning gardens are great places to build this knowledge, yet until now there has been a lack of a multi-grade curriculum for school-wide teaching aimed at fostering a connection with the Earth. The School Garden Curriculum offers a unique and comprehensive framework, enabling students to grow their knowledge throughout the school year and build on it from kindergarten to eighth grade. From seasonal garden activities to inquiry projects and science-skill building, children will develop organic gardening solutions, a positive land ethic, systems thinking, and instincts for ecological stewardship. The book offers: A complete K-8 school-wide framework Over 200 engaging weekly lesson plans ¿ ready to share Place-based activities, immersive learning, and hands-on activities Integration of science, critical thinking, permaculture, and life skills Links to Next Generation Science Standards Further resources and information sources. A model and guide for all educators, The School Garden Curriculum is the complete package for any school wishing to use ecosystem perspectives, science, and permaculture to connect children to positive land ethics, personal responsibility, and wonder, while building vital lifelong skills. ... will help transform society with each new generation. Well done! ¿ ZACH LOEKS, author, The Permaculture Market Garden ... shows us how to provide an intimate experience with nature and skills that will last a lifetime. ¿ DARRELL FREY, co-author, The Food Forest Handbook Kaci Rae Christopher is an outdoor and garden educator who focuses on life skills training for young adults and children. Her passion is fostering a he althy land ethic, personal empowerment, and environmental literacy in children of all ages through outdoor immersion and skill building. She lives in Bend, Oregon.
Quand c'est l'hiver et qu'il fait froid, il est temps de commencer à nourrir les oiseaux. Pendant les mois les plus maigres, donner de la nourriture aux oiseaux est le meilleur moyen de les aider à passer cette période difficile. Cette petite mangeoire pour oiseaux est aussi une façon astucieuse de réutiliser un rouleau de papier toilette vide. En plus, ce truc est tellement simple que même les enfants peuvent vous aider ! Regardez :
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Petits gestes à apprendre aux enfants pour protéger la planète
This project is an ecosystem in a bottle showing how animals, plants, and non-living things are all connected.
C'est au Colysée de Lambersart que j'avais vu cette installation plus qu'originale d' Azuma Makoto .Des poteaux cubiques en béton, dressés comme des menhirs modernes, laissaient surgir la pointe de bulbes plus ou moins avançés dans leur croissance.Je...
Maman-Bricole nous propose un joli bricolage pour le jour de la Terre. Bricolage pour souligner le jour de la Terre en famille, à l'école ou à la garderie.
2015: Ce Week-End, Plumette, 5 ans, m'a posé une énième question (entre "Ca mange quoi un loup" et "comment il sèche le béton?") qui était: Comment ça se
