Artist's girl-problem-focused drawings, filled with humor, cleverness, and a hint of self-mockery, resonate well with her audience of 676,000.
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HOY, LA CLASE DE LENGUA LA VAMOS A DAR EN LA SALA DE ORDENADORES. VAMOS CON LA SEÑO Y CON UN PROFESOR NUEVO QUE HA LLEGADO DESDE MÉXICO (MÉJICO) PARA HACER LAS PRÁCTICAS CON NOSOTROS. SE LLAMA SADRACH. TODOS LOS NIÑOS ESTÁN SENTADO ENCIMA DE LAS MESAS PORQUE, LOS NIÑOS SON TAN PEQUEÑOS O LOS ORDENADORES TAN ALTOS, QUE SE HACE IMPOSIBLE VER LA PANTALLA DIGITAL. ¿QUÉ VAMOS A HACER AQUÍ? VAMOS A APRENDER CÓMO SE HACE UN CÓMIC. ¿QUÉ ES UN CÓMIC? TODOS ATENTOS Y EN SILENCIO QUE... EMPIEZA LA CLASE LOS CÓMICS SON DIBUJOS COMBINADOS CON TEXTOS QUE NOS CUENTAN HISTORIAS, CHISTES, ENSEÑANZAS... ALGUNAS VECES, SE USAN PARA ENSEÑARNOS COSAS, COMO ÉSTE DE BOBY ESPONJA. LOS CÓMICS ESTÁN ELABORADOS CON VIÑETAS, BOCADILLOS Y RECUADROS. VIÑETAS LAS VIÑETAS SON LOS ESPACIOS DONDE SE REALIZA CADA DIBUJO. BOCADILLOS LOS TEXTOS SE ESCRIBEN DENTRO DE LOS BOCADILLOS. QUE.. SON MUY VARIADOS: UTILIZAMOS BOCADILLOS DIFERENTES SEGÚN SEA EL MENSAJE QUE QUEREMOS TRANSMITIR AL LECTOR: -NORMAL - SUSURRO - PENSAMIENTO - GRITAMOS - EXPLOSIÓN -TERROR -MIEDO -PÁNICO -LLANTO O SUDOR -CONVERSACIÓN A LA VEZ, ENTRE VARIOS PERSONAJES -Y ONOMATOPEYAS ¿LO ENTIENDES? DICE ATAPUERCA, SE PARA Y LUEGO, LO REPITE. TAMBIÉN DEBEMOS CUIDAR EL LUGAR DÓNDE COLOCAMOS LOS BOCADILLOS. LOS BOCADILLOS QUE TENEMOS QUE LEER PRIMERO, SE COLOCAN ARRIBA Y A LA IZQUIERDA. LOS BOCADILLOS QUE DEBEMOS LEER DESPUÉS, LOS COLOCAMOS ABAJO Y A LA DERECHA. AQUÍ PODEMOS VER MUY BIEN EL ORDEN EN EL QUE HABLA CADA PERSONAJE, AUNQUE SEA EN INGLÉS. RECUADROS. FÍJATE, AHORA, EN LOS RECUADROS QUE HAY EN ALGUNAS VIÑETAS DE LOS CÓMICS. LEE ESTE NUEVO RECUADRO. Y ÉSTE TAMBIÉN. SI NO LO ENTIENDES, NO PASA NADA. EN ÉSTE TAMBIÉN VEMOS EL RECUADRO AMARILLO, AUNQUE ESTÉ EN INGLÉS. ESTOS RECUADROS SIRVEN PARA PONERNOS EN SITUACIÓN Y PODER ENTENDER MEJOR EL CÓMIC. ¿TE ATREVES A PONERLE TEXTO A ESTE CÓMIC? LO PRIMERO QUE DEBES HACER ES MIRAR MUCHO, MUCHO, MUCHO LOS DIBUJOS PARA VER BIEN QUÉ ESTÁ SUCEDIENDO. LUEGO... CUÉNTANOSLO A TODA LA CLASE. JUAN, INTENTA CONTARNOS LO QUE VE EN EL CÓMIC MUDO. Y OTROS MUCHOS NIÑOS Y NIÑAS CUENTAS A SUS COMPAÑEROS LO QUE CREEN QUE ESTÁN DICIENDO LOS PERSONAJES DE ESTE CÓMIC. AHORA LO VAMOS A HACER ESCRITO. INTÉNTALO DE NUEVO. SEGURO QUE LO HACES MUY BIEN. LOS NIÑOS SE PONEN A PENSAR, MUY CONCENTRADOS, Y OBSERVAN LAS VIÑETAS DE LA PIZARRA, AUNQUE LAS TIENEN EN PAPEL. SACAN SUS LÁPICES Y GOMAS DE BORRAR...E E INMEDIATAMENTE SE PONEN A ESCRIBIR. ALGUNOS RECORTAN, PRIMERO, LOS LATERALES DE SU CÓMIC MUDO, YA QUE LUEGO LO TENDRÁN QUE PEGAR EN SU CUADERNO DE LENGUA. ESTOY DESEANDO DE LEER SUS TRABAJOS. ¿QUÉ HABRÁN PUESTO? SON ENCANTADORES, ¡CÓMO TRABAJAN! ¿LOS VEIS? NO LES HA DADO TIEMPO A TERMINARLO Y LO HARÁN EN CASA. YA ESTAMOS DE VUELTA, VEREMOS LOS RESULTADOS. ¡ANDA! ¡PUES NO ESTÁ NADA MAL! CREO QUE ME FALTA EL ACENTO EN LA O DE CÓMIC. LOS TEXTOS ESTÁN A LAPICERO PORQUE LA SEÑO NOS LOS TIENE QUE CORREGIR. HAY QUE HACER UN RÓTULO BONITO. UN RÓTULO COMO ÉSTE...¡SÍ SEÑOR! MUY BONITO. Y ... LOS BOCADILLOS PUEDEN SALIRSE DEL DIBUJO, SI FUERA NECESARIO. YO HE DECORADO TODO EL FONDO CON BOCADILLOS DIFERENTES. YO LO HE PASADO A BOLI PORQUE YA ME LO HAN CORREGIDO. SOLO ME FALTA EL RÓTULO. PUES, MI RÓTULO ES SENCILLO, PERO YO YA LO TENGO TODO TERMINADO. ¿ES QUE EL RÓTULO SE HACÍA ARRIBA? PUES YO NO LO HE PUESTO NI ARRIBA NI ABAJO. AHORA LO HAGO. CREO QUE ME FALTA DARLE UN POCO MÁS DE COLOR. ¡AH, SÍ! Y PONERLE TILDE A CÓMIC, QUE ME LO CORRIJAN... ME HA QUEDADO SUPERBIÉN. ¿LE DOY MÁS COLOR? ¿ME LO CORRIGES, SEÑO? BUEN TRABAJO, DAVID PALOMERO. Y A VOSOTROS TAMBIÉN. OS HABÉIS ESMERADO MUCHO.
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We’re delighted to present the latest selection of cute yet witty comics by the Colombian artist, Andrés J. Colmenares. Some of you may recall the previous features of this artist on Bored Panda. However, today, we felt it was finally time to share more 'Wawawiwa Comics' with you. Why, you ask? Well, the weekend is almost here, so it’s a good time to tune into a positive mood, and with the strips from this artist, that's guaranteed. You’ll undoubtedly feel so much better right away.
Access to the internet has changed our lives forever. Everyone has a computer or a phone where we can surf the net to look for advice, go shopping, and even find a date.
Sometimes, muses can live right next to you, and if you are willing to notice them, they will inspire you on a daily basis.
Coucou! Voici des fiches vierges de BD à imprimer! Les filles aiment bien créer des petites histoires, alors j'ai réalisé des cases vides pour leur
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Los cómics y tebeos son soportes lúdicos que gustan a la mayoría de los niños debido a la presencia de imágenes y burbujas para una lectura fácil. En Hop´Toys hemos creado una descarga original para que tu niño pueda realizar su propio cómic escribiendo textos. De esta forma el niño va a desarrollar su imaginación, el sentido de la inferencia y las habilidades sociales. Desarrollar el gusto por el lenguaje escrito Utiliza las fichas vírgenes que hay más abajo para abordar la narración escrita utilizando los elementos visuales que forman parte de los cómics. LAS FICHAS VIÑETAS: Te proponemos dos fichas con viñetas de distintos tamaños para construir el relato dibujando o pegando personajes. El los cómics o tebeos la viñeta representa una escena. La sucesión de viñetas permite construir el relato. LAS FICHAS DE «BURBUJAS» : las burbujas permiten hacer hablar a los personajes, crear los diálogo. Podemos diferenciar las cosas dichas de las cosas pensadas: recorta las burbujas y pregunta al niño de escribir el texto que prefieran, y pegarlo a la viñeta correspondiente. LA FICHA ONOMATOPEYA : sugieren un ruido para enriquecer el relato, un poco a la manera de los adverbios. También pueden sugerir sentimientos. Recortar para pegarlos al lado de la viñeta que le corresponda. LA FICHA RECITATIVA: El recitativo es un tablero situado al borde de los compartimentos que sirven para dar indicaciones del tiempo o lugar. Permite aportar una estructura espaciotemporal al relato. De ahí, puede emanar un trabajo sobre la conjugación y la concordancia de los tiempos. Puedes ir más lejos y pedirle al niño re transcribir el relato visual redactado con frases y diálogos. Comprender las inferencias y desarrollar las habilidades sociales Aquí tienes las fichas del cómic para desarrollar las habilidades sociales y comprender las inferencias. La escena del cumpleaños permite explorar con los niños los pensamientos de los diferentes personajes representados utilizando indicios visuales como sus expresiones faciales. Podemos también apreciar la diferencia entre aquellos personajes sobre lo que piensan y sienten y lo que dicen utilizando la segunda versión de la ficha. La ficha con encuentro de ambos personajes permite abordar las habilidades sociales e imaginar un diálogo corto coherente. Esta ficha también permite facilitar el acceso al humor verbal. La ficha multiburbujas permite explorar los sentimientos de los niños de manera lúdica. Las dos burbujas gruesas se recortan y pueden ser utilizadas en actividades múltiples de grupo. Aquí […]
Adéntrate en el asombroso mundo de las viñetas de cómic que te dejarán sin aliento. ¡Sumérgete en historias visuales únicas y cautivadoras!
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If you've been here at Bored Panda for a while, you'll know Maria Scrivan, who is an award-winning cartoonist, illustrator, and author. Maria Scrivan's work in the world of comics is rather well-known for her series, "Half Full".
So down below we have a quick random page-sketch, if you ask me, it’s really easy to follow and here’s the fundamentals as to why: 1: Comics are Theatre So a thing to remember that will put a zing on your comics is to have people do gestures, notice below how how the two characters are using their body language along with the second most expressive body part; The hands. Reason why I say that people should remember Comics as Theatre is because on stage the actors had to do wide expressive motions with their bodies to convey to an audience that could be sitting far away on who is talking and what their mood is. ( this is why William Shatner is so expressive and all over the place during Star Trek. Because he was used to be on theatre.) If you do notice in movies however, you can spot that the body language is kept subtle. This is because with movies you can get close to the actor and notice the changes in their faces and small things like fidgeting with their fingers to express restlessness…. in comics, this is super hard to express the latter and you could accidentally end up with just characters standing right up in a pose ( i see a lot of new comic artists trying to convey the subtleness of a movie into a comic, and it ends….pretty boring.) TL;DR: try to express your characters like an actor of stage would! Don’t be shy and don’t let them be it either. You’ll have so fun, trust me. ========================================================== 2: Remember the 180! so a lot of people talk bout the 180, and I never got it at first til’ i began looking it up. Basically what it means is that two characters or a scenery should always be presented on being on the same side of the page (unless you had a middle panel showing the 90 degree turn of the subject/people.) Notice how the two characters stay on the same side through the page but the left one. It will help the reader to know who is who, and thats A and B when making a comic! TL;DR: Try to keep everything on the same side at all times unless you show a panel with a 90 degrees turn before going to 180. ========================================================== 3: Ayo snake! you cute as hell This one’s easy! Imagine a snake slithering over yo page ( it’s a nice snek) and you follow it with your eye. Make your reader follow the snakes path as well! No but seriously; Try to always make panels and compositions so that they point to the next panel! Be it via speech-bubbles or characters or environment. Notice how each panel literally guides you to the next. Character A looks to the right while character B looks down to the left, where her gaze hits the end of that panel which is compositioned to guide you down into the fourth panel, where char A almost points with her eyebrows and arms to the fifth ( which goes from top left to bottom right due to character B’s angle. Then just put speech-bubbles in the path and voila! The snake b slitherin’…wait…..Slytherin…oh… ========================================================== Sizes are everything Super easy but some forget; Remember to always have the smaller character be smaller than whats bigger than them. Don’t try to flip around and improvise sizes for the sake of trying to get an impact out of it ( unless they get further and further away). Oft it just messes the reader’s perception of size in the comic if you experiment too much and they get taken out of it early and will just end up reading text on pictures. SO this was just some quick tips, hope yall try these tricks out the next time you make a comic c: cheers <3
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Como adotar o método queridinho da internet e adaptá-lo à sua rotina
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In this tutorial we are going to look at the process behind creating a comic page. We will focus on how you can break down the idea of your comic into a visual script, and making it easy and fun...
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An English educator's blog about teaching, classroom organization, and Common Core resources.
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People will use comic book templates to draw a storyline. Usually, the story can be about anything. For example, the story is about different family members, who you see at a Christmas gathering..
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Descubre “Soñé que dibujaba”, un proyecto de lunapan. La comunidad de la Clase Creativa.
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