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Livro-texto para cursos que trabalhem com o desenvolvimento infantil, sobretudo os de Psicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Medicina (Pediatria), Psicopedagogia, Psicomotricidade. Também indicado para cursos de formação de professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental, para as disciplinas observação e análise de comportamento infantil, observação do desenvolvimento em sala de aula, desenvolvimento infantil e observação comportamental.
Conteúdo Atividades Bíblicas para pintar, colorir e montar Atividades para Educação Infantil e Maternal Atividades para
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texto do site Série “Sara e sua Turma” será transformados em animação. Com livros presentes em diversos países, série que trata de temas como igualdade e tolerância vai virar desenho animado Sara é…
Lição 6 Um Sonho Estranho Ao final da lição a criança deverá: SABER que a profecia da estátua de Nabucodonosor se cumpriram e que Jesus está às portas; SENTIR confiança nas profecias da Bíblia; RESPONDER, preparando-se para a volta de Jesus . VERSINHO-CHAVE: “Certamente o Senhor Deus não fará coisa alguma, sem ter revelado o seu segredo aos seus servos, os profetas.” Amós 3:7. RECURSOS NECESSÁRIOS: Conquistando a Atenção: medalhas de ouro, prata e bronze (ou outros objetos com as cores desse metais), objeto de ferro e de cerâmica; Lição: Figura da estátua; Opção 1 - cenário; Opção 2 - maquete; Revisando: figura da estátua preparada para flanelógrafo; Aplicando: mais uma figura da estátua preparada para flanelógrafo; Contando aos Outros: Cópias da figura abaixo. COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS Lição: Opção 1 - Maquete: Quarto do rei - Usando uma caixinha encapada, fazer uma cama. Usar retalhos para fazer o cobertor e o travesseiro. Fonte: blogdaebi.blogspot.com Sala do trono - trono feito com caixinhas encapadas com papel dourado. Se possível, colocar cortinas e tapetes. Personagens - bonecos de plástico ou feitos de sucata (ver aqui). Estátua (fazer três: uma para a lição, uma para Revisando e outra para Aplicando) - Ampliar a figura da estátua em um tamanho que seja bem maior que os personagens da maquete. Para quem tem acesso a impressora colorida, pode-se imprimir a figura abaixo. Quem prefere imprimir em preto e branco, pode usar esta outra figura: Fonte: enigmasbiblicos.blogspot.com.br/2012/08/desenho-biblico-para-pintar-estatua-do.html Pintar a cabeça de amarelo, o peito e os braços de cinza claro, o ventre e as coxas de laranja, as pernas de cinza escuro e os pés de cinza escuro com manchas marrons. Pode-se usar glitter dourado, prateado e cobre, para dar idéia dos metais. Para aderir a estátua em um flanelógrafo, colar atrás dela entretela, ou retalhos de lixa, feltro ou mesmo esponja de aço. Inspire-se nas figuras abaixo (ou imprima-as). Fonte: http://julearauju.blogspot.com.br/2012/12/o-sonho-de-nabucodonosor-chave-para-se.html Fonte: http://www.radioadventos.com.br/?p=69 Fonte: http://projetoaliga.blogspot.com.br/2010/02/o-sonho-de-nabucodonosor.html Fonte: http://johnthewitness.wordpress.com/2012/01/05/dragon-beasts-little-horn-and-the-false-prophet/ Clique aqui para ver a estátua em 3D. Pedra - Cortar um pedaço de papel pedra ou pardo bem maior que o tamanho da estátua. Depois, amassar e fazer uma bola, tomando cuidado para não rasgar o papel. Opção 2 - Cenário: Casa de Daniel - em um canto da sala, colocar algumas almofadas e esteiras. Quarto do rei - no lado oposto à casa de Daniel, colocar um colchonete e edredon, com travesseiro e lençol (de preferência que a roupa de cama seja bem bonita). Ao lado, fazer a sala do trono - cobrir uma cadeira com um tecido bem bonito, de preferência dourado. Se possível, colocar tapetes e cortinas. Estátua - Ampliar a figura da estátua para um tamanho grande. Pintar cada parte como descrito acima e fixá-la na parede, com fita adesiva. Fazer uma pedra maior que o tamanho da estátua, amassando uma folha grande de papel pardo ou pedra. Inspiração para a sala do trono: Fonte: http://passeandopelavida.com/page/4/ Revisando: Além de uma figura da estátua, escrever os nomes dos reinos representados pela estátua em pedaços de papel (Babilônia, Medo-pérsia, Grécia e Roma). Para fixar as figuras na parede, usar rolinhos de fita crepe Adelbras. Se preferir usar o flanelógrafo, colar pedaços de lixa, feltro, entretela ou um pouco areia) por trás das impressões para fazê-las aderir ao flanelógrafo. Para o painel acima, a figura foi ampliada na impressora em 3 vezes (altura de três folhas A4, na vertical). Depois, foi recortada e montada. Abaixo, as palavras para impressão colorida. Contando aos outros: Opção 1: Para crianças não alfabetizadas, fazer uma cópia a figura abaixo para cada uma. Pedir aos pais que ensinem o verso da atividade. Fonte da figura: ministeriocomcriancas-alili.blogspot.com.br/2012/05/daniel-interpreta-o-sonho-de.html Opção 2: Para crianças alfabetizadas, fazer uma cópia desta outra figura para cada uma. Ajudá-las a preencher as palavras com as vogais. CONQUISTANDO A ATENÇÃO: [Mostrar as medalhas de ouro, prata e bronze e perguntar para que são usados e qual desses metais é o mais valioso. Depois, mostrar um objeto de ferro e outro de argila. Falar sobre a resistência do ferro, que é usado para fazer coisas fortes e duráveis e da fragilidade da argila, que quebra facilmente. Depois, dizer:] Todos esses materiais aparecerão na história bíblica de hoje. Prestem atenção para saberem como e onde. APRESENTANDO A LIÇÃO: [Dizer:] Você alguma vez já teve um sonho enquanto dormia? É claro que sim. Todos nós temos sonhos. Algumas vezes nos lembramos dos nossos sonhos e os contamos a alguém, mas outras vezes nos esquecemos deles. Foi isto que aconteceu com o rei de Babilônia. [Colocar o rei deitado.] Uma noite ele estava pensando em seu reino. Era o maior e mais rico de todos os reinos. Mas, o que aconteceria com esse reino depois que ele morresse. Será que duraria para sempre? Pensando nisso, acabou adormecendo e teve um sonho bem estranho. [Levantar o rei.] Mas quando acordou, não conseguia lembrar o sonho. Ele ficou muito incomodado com aquilo e, por mais que tentasse, não conseguia lembrar. Ele pensou, pensou. Depois teve uma ideia [fazer voz animada]: “Vou chamar os adivinhos, mágicos e astrólogos do meu reino. Eles dizem que têm poderes incríveis e que adivinham muitas coisas. Com certeza vão me dizer o que eu sonhei!” Então, na manhã seguinte, bem cedinho, ele chamou os mágicos, os adivinhos e os astrólogos do reino. [Colocar o rei em seu trono e os outros personagens diante dele.] Ele lhe disse [fazer uma voz autoritária]. “Eu tive um sonho esta noite, mas não consigo lembrar o que foi. Digam-me qual foi o meu sonho.” Só os magos eram mentirosos e não tinham poder algum. E agora, como eles resolveriam isso? Para disfarçar, eles fingiram que estavam pedindo ajuda dos ídolos. Talvez tenham consultado os mapas de estrelas, as bolas de cristal, os búzios e os ídolos. Depois, disseram: “Ó rei! Os deuses não estão respondendo! Conte o sonho para teus servos e nós vamos interpretá-lo!” O rei percebeu logo que eles estavam mentindo e ficou muito nervoso. Ele disse [falar com voz irada]: “Eu não consigo lembrar o sonho. Se vocês não me contarem o sonho eu mandarei matar todos vocês e destruir as suas casas! Mas, se me contarem o sonho eu vou dar muitos presentes para vocês.” Os mágicos ficaram muito assustados. Eles sabiam que nunca iriam adivinhar o sonho e disseram [fazer voz assustada]: “Não há ninguém no mundo que adivinhe isso, ó rei. Só os deuses sabem disso e eles não querem nos contar!” O rei ficou furioso e mandou que matassem todos os sábios da Babilônia. Daniel e seus amigos também eram sábios, mas não estavam lá quando o rei pediu ajuda. Quando soube do que havia acontecido, Daniel foi à presença do rei [levar Daniel até o rei] e pediu um tempo para que Deus lhe revelasse o sonho e a sua interpretação. O rei permitiu e Daniel voltou para casa [colocar Daniel junto de seus amigos] e, junto com seus amigos, ficou em oração, pedindo misericórdia a Deus para que eles não morressem. Durante a noite, Deus respondeu à oração dos quatro amigos e revelou tudo a Daniel numa visão. [Levar Daniel até Arioque.] Imediatamente Daniel agradeceu muito a Deus. Ele foi correndo até Arioque, o chefe da guarda que estava encarregado de matar os sábios, e disse [falar com voz ansiosa]: “Não mate os sábios de Babilônia!. Leve-me até o rei e eu direi o sonho e a interpretação.” [Levar Daniel e Arioque até o rei.] Sem esperar mais nada, Arioque levou Daniel perante o rei e disse [fazer voz reverente:] “Encontrei um homem da terra de Judá que pode contar o sonho ao rei.” Nabucodonosor, muito ansioso, perguntou: “Você pode contar o meu sonho?” Daniel não quis que o rei pensasse que o poder era dele. Ele quis que o rei conhecesse o verdadeiro Deus, por isso disse: “O segredo que o rei quer saber nenhum sábio, mágico, astrólogo ou feiticeiro pode revelar. Mas há um Deus nos céus que revela os segredos e, através do seu sonho, rei, Ele revelou o que vai acontecer no fim dos tempos. Ó rei, o senhor estava deitado em sua cama, pensando em seu reino e no que aconteceria com ele depois de sua morte. Então, o verdadeiro Deus lhe revelou o futuro através de um sonho e contou para mim o seu sonho. Não que eu seja melhor que as outras pessoas, mas para que o senhor, ó rei, soubesse a interpretação e o que acontecerá no futuro.” “No seu sonho, o senhor via uma estátua enorme. [Mostrar a estátua e apontar cada parte dela.] A cabeça da estátua era de ouro puro, o peito e os braços eram de prata, o ventre e as coxas de bronze, as pernas de ferro e os pés de ferro misturado com barro. De repente, o senhor viu uma pedra que não foi cortada por mãos humanas. [Mostrar a pedra.] Essa pedra bateu nos pés de ferro e de barro e os triturou. Triturou também o ferro, o bronze, a prata e o ouro. [Amassar a figura da estátua até formar uma bola.] Tudo virou pó, o vento soprou o pó para longe e a estátua desapareceu. [Jogar a bola de papel no lixo.] A pedra se tornou uma enorme montanha que encheu toda a terra.” [Desamassar a pedra e esticar o papel, tomando conta do espaço onde estava a estátua.] “Agora eu vou explicar o significado do sonho: o senhor, ó rei, é rei de vários reis. O Deus do Céu lhe deu um reino muito forte e rico. O senhor é a cabeça de ouro. Depois do senhor virá outro reino inferior ao seu, como a prata é inferior ao ouro. Depois, virá um terceiro reino, mais inferior ainda. O quarto reino será forte como o ferro, que quebra e esmiúça tudo. Quanto ao pés e dedos feitos com partes de barro e partes de ferro, quer dizer que chegará um tempo em que algumas partes desse reino serão fortes como o ferro e outras, fracas como o barro. Mas, nos dias desses reis, o Deus do Céu levantará um reino que nunca será destruído. A pedra que o senhor viu ser atirada sem o auxílio de mãos é o reino de Deus. Ele quebrará em pedaços todos os reinos deste mundo, exatamente como a pedra quebrou em pedaços o ferro, o bronze, a prata e o ouro. O grande Deus lhe mostrou, ó rei, o que acontecerá depois do senhor.” Quando o rei ouviu o sonho e sua interpretação, percebeu que Daniel havia dito a verdade. Então, ele se ajoelhou e disse [fazer voz humilde]: “Daniel, agora tenho certeza que o seu Deus é superior aos outros e é revelador dos mistérios. Ele usou você para me contar os segredos dEle. Não vou mais mandar matar os sábios.” Como gratidão a Daniel, o rei lhe deu muitos presentes [colocar os presentes perto de Daniel] e o fez governador de toda a Babilônia e chefe de todos os sábios. Daniel não se esqueceu de seus amigos e pediu ao rei que fizesse alguma coisa por eles também. E o rei os colocou como chefes sobre uma parte de Babilônia. E assim o nome de Deus foi exaltado naquele lugar. MEMORIZANDO: [Dizer:] Ninguém sabia o que aconteceria ao reino de Nabucodonor e ele estava muito preocupado com isso. Deus usou o profeta Daniel para revelar esse segredo ao rei. Hoje, há muitas pessoas preocupadas com o que acontecerá com o mundo. Alguns acham que ele será destruído por um cometa gigante, outros que vai ficar frio até todo mundo morrer congelado. Mas, para que todos saibam o que realmente vai acontecer, Deus revelou tudo, através dos profetas, em Sua Palavra [mostrar a Bíblia]. Ele fez isso porque não quer que as pessoas se percam sem serem avisadas. É isso que está escrito aqui. [Ler o verso na Bíblia, e ensiná-lo usando os gestos descritos na lição:] Certamente o Senhor Deus não fará coisa alguma - [apontar para o céu, negar com os dedos] Sem ter revelado o seu segredo aos seus servos, os profetas - [fazer expressão de cochicho, escrever sobre sua mão ] Amós 3:7 − [desabrochar uma flor e formar um livro.] APLICANDO: [Dizer:] O rei Nabucodonosor queria saber sobre o futuro do seu reino. E Deus lhe revelou isso através do profeta Daniel. Mas, será que o que o sonho dizia realmente aconteceu? Vamos ver? [Mostrar a figura da estátua.] Na época do sonho, Nabucodonosor era o rei de Babilônia. Daniel disse que ele representava a cabeça da estátua. [Apontar para a cabeça da estátua e colocar o nome Babilônia ao seu lado.] Ele era muito, mas muito rico mesmo. Por isso a cabeça era de ouro. Algum tempo depois que Nabucodonosor morreu, um general, chamado Ciro, reuniu soldados de dois povos, os medos e os persas e tomou Babilônia. Assim começou o segundo reino da estátua. [Apontar para a parte de prata e colocar o nome Medo-Pérsia ao seu lado.] Esse reino era muito grande, mas não tão rico quanto o de Babilônia, por isso era representado pela prata. Mas, passados alguns anos, um general grego, chamado Alexandre, derrotou os persas e se tornou o novo rei, dominando tudo que os persas dominavam antes. Esse foi um reino maior ainda que o outro, mas muito mais pobre de riquezas, assim como o bronze vale menos que a prata. [Apontar para a parte de bronze colocar o nome Grécia ao seu lado.] Depois de muito tempo, surgiu um outro reino, muito, muito forte mesmo, que derrotou a Grécia e tomou o seu lugar. Esse reino, Roma, tinha um exército muito poderoso que derrotava todos os outros. Por isso é comparado com o ferro, que não é tão caro, mas é muito duro e machuca muito. [Apontar as duas pernas.] Com os anos esse império se dividiu em dois. [Apontar para os dedos.] Depois, ele se dividiu em dez e se tornou a Europa dos nossos dias. Como a profecia explica, uma parte desses reinos deu origem a países muito fortes como a Inglaterra e a Alemanha. Outra parte formou países mais fracos como a Romênia e Polônia. [Apontar para os pés, em parte de barro em parte de ferro.] Então hoje nós estamos na época dos pés da estátua. Uma parte forte e outra fraca. Quase tudo que o sonho de Nabucodonosor contava já aconteceu. O que está faltando ainda? [Dar tempo para as respostas.] Falta a pedra quebrar os pés da estátua. O que é mesmo a pedra? [O reino de Deus.] Todos os reinos deste mundo vão desaparecer quando Jesus voltar. Então o Reino de Deus vai tomar conta de toda a terra. Em que parte do sonho estamos vivendo agora? [No tempo antes da pedra destruir a estátua.] Então, vamos nos preparar para isso. A profecia se cumpriu direitinho até agora. Isso quer dizer que o que está faltando vai acontecer também. Graças a Deus, nós já sabemos o futuro porque Ele já deixou tudo revelado. Nós só precisamos estar prontos para isso. Vamos abandonar os nossos pecados e nos apegar a Deus, para que, quando o reino dEle chegar, nós estejamos preparados. REVISANDO: [Retirar os nomes dos reinos do lado da estátua. Dizer:] Vou fazer algumas perguntas sobre a estátua. Cada vez que vocês acertarem, a pedra vai se aproximar dela. Se errarem, a pedra se afastará. Procurem acertar direitinho para que a pedra possa ferir os pés da estátua e o reino de Deus começar. [Apontar cada parte da estátua e fazer perguntas sobre ela. Ajudar para que as crianças consigam acertar. No final, amassar a estátua, dizendo:] Os reinos deste mundo vão todos passar, mas quem fizer a vontade de Deus vai viver com Ele no Seu reino para sempre. CONTANDO AOS OUTROS: [Entregar as cópias da estátua para as crianças pintarem. A cabeça pode ser de amarelo, o peito e os braços de cinza claro, o ventre e as coxas de laranja, as pernas de cinza escuro e os pés com manchas cinzas e marrons. Pode-se aplicar gliter dourado, prateado e em tom de cobre sobre as cores também. Enquanto trabalham, recapitular a explicação e pedir que usem o desenho para contar a outros sobre essa maravilhosa profecia.]
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Hoje compartilharemos a história da Nuvenzinha Triste. Para ser trabalhado com nossos alunos, sobre nossos desejos e vontade de sermos diferentes.
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Apostila da Oficina de Contação de Historia da Fundação Educar.
O livro de Jó O livro de Jó é o princípio dos cinco livros chamados, com absoluta propriedade, de poéticos e sapienciais. (Ver a I...
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Na lição desta semana, aprendemos sobre Rute que viveu durante o tempo dos juízes. Sua história é encontrada no livro de Rute.
O prazer de Deus em Abel e sua oferta e o desprazer em face da oferta de Caim parecem encontrar explicação nos respectivos caracteres dos ofertantes (1 Jo 3.12; Hb 11.4), e, possivelmente nos tipos do oferta (de sangue de animal limpo por um lado, de produtos da terra pelo outro lado, Hb 9.22). Base bíblica: Gênesis 4.1-10. Oração: Ore pela família, e pergunte quais são os agradecimentos ou pedidos de oração pela família das crianças. Ore pelo que foi mencionado. Versículo-chave: "Pois todos pecaram e carecem da glória de Deus". - Romanos 3.23 Versículo: Um coração feito de cartolina ou EVA (eu fiz com feltro, clique aqui). Mostre o coração. Diga que, quando Deus criou Adão e Eva, eles eram perfeitos, mas um dia desobedeceram a Deus. Foi aí que o pecado entrou no coração deles, sujando-os. (Nesse momento, use o giz de cera para fazer manchas no coração.) Explique que, depois disso todas as pessoas nasceram com pecado no coração, inclua-se. Repita com eles o versículo. História Bíblica: Introdução Quem se lembra do nome do primeiro homem que Deus criou? E o nome da esposa de Adão? Um dia eles tiveram que deixar o lindo jardim que Deus havia criado. Por que eles tiveram que deixar jardim? Eles desobedeceram à ordem de Deus! Mas Deus perdoou o pecado deles. Desenvolvimento Contar sobre Gênesis 4.1-10. Conclusão Deus criou a família para viver com alegria. Deus não quer que você fique com ciúme dos seus irmãos ou que brigue com eles. A ordem de Jesus na Bíblia é: "Quem ama a Deus, que ame também o seu irmão". (1 Jo 4.21) Fonte: Revista AS PRIMEIRAS COISAS. Série Conectar. PLUGUINHO. Aula 7. Editora Cristã Evangélica. (O texto acima é apenas um pequena parte da revista, que vem com visuais, atividades e CD) Fiz fantoches para contar sobre Caim e Abel, de feltro e pelúcia. Os fantoches lindos! O molde e detalhes clique aqui. HORA DA ATIVIDADE: HORA DA LEMBRANCINHA: Dei para as crianças pirulitos de Caim e Abel, para eles contarem a história em casa para sua família. Passo a passo desse pirulito clique aqui.
Olá, amigos do Blog. Hoje apresentamos a lição Aula Bíblica Principiantes #52. Este currículo é voltado para crianças com 3 a 4 anos de idade. Tema da Aula: Joás.Principiantes - Unidade 1 - Conhecendo Deus Aula 52- Joás Texto: 2 Crôni
Versículo do dia O Deus dos céus é que nos fará prosperar (Neemias2.20b) Preparação do ambiente Encape caixas de leite com papel laranja (cor de tijolo) e escreva em cada um deles uma palavra do versículo do dia. Deixe amontoados num canto da sala. Decore a sala com materiais de construção (ou imagens desses materiais): pá, cimento, tijolo, martelo, prumo, etc. Se tiver muitas crianças pequenas ou poucos monitores, utilize ferramentas de plástico para evitar acidentes. Pergunte às crianças pra que servem os materiais que estão decorando a sala. Diga que a história de hoje vai falar sobre uma grande construção. Pergunte às crianças se já viram de perto uma construção ou reforma. Para construir, são necessários muitos materiais, ferramentas e muitas pessoas. Por isso, uma construção custa caro e pode demorar bastante tempo. Mostre a pilha de “tijolos” e convide 10 crianças para participar da “construção”. Peça que elas escolham um líder para o grupo (uma criança alfabetizada). Dê ao líder o desenho abaixo mostrando como deve ser a construção. Cada criança deve contribuir com um “tijolo” (fica ainda mais legal se você encher as caixas de leite com areia). O desafio é montar o versículo juntos, seguindo a orientação do líder. Considere a importância da participação de todos e da presença de um líder para ordenar a construção. Introduza a história dizendo que, quando Deus nos dá uma missão, deseja que confiemos nele em todas as situações, fáceis ou difíceis. Ele sempre está conosco e nos dá tudo o que necessitamos para cumprir nossa tarefa. Neemias, que fez a declaração do versículo que lemos, era uma pessoa que confiava em Deus. Vamos conhecer um pouco mais sobre ele? (Observação: você pode contar a história usando os visuais a seguir. Uma outra sugestão interessante é usar pequenos bonecos feitos com rolo de papel higiênico Durante 70 anos o povo de Israel tinha sido escravo na Babilônia. Mas o rei da Pérsia invadiu a Babilônia e deixou que os israelitas que quisessem, voltassem para sua terra. Neemias, nessa época, era copeiro do rei (mostre a figura 1). ste era um cargo de muita confiança, e Neemias fazia muito bem seu trabalho. Certo dia, um de seus irmãos veio da terra de Judá com um grupo de outros judeus. Neemias quis saber notícias de sua terra e seu povo e ficou muito desanimado com o que ouviu. Seus amigos lhe contaram que aqueles que haviam voltado estavam passando por dificuldades e que as muralhas que protegiam a cidade de Jerusalém, a capital, estavam destruídas. Os portões estavam quebrados e ninguém tinha recursos para consertar. Quando ele ouviu isso, chorou mostre a figura 2). Muito triste e preocupado com a situação de seu povo, Neemias tomou a decisão de pedir ao rei permissão para reconstruir os muros de Jerusalém. Mas, antes de falar com o rei, orou ao Senhor, dizendo: “Ó Senhor, Deus do céu, tu és fiel e guardas a tua aliança com aqueles que te amam e te obedecem. Eu sei que o povo de Israel tem pecado contra ti. Mas, pela tua bondade, escuta a oração do teu servo. Me ajude a ajudar o meu povo. Me ajude a ser bem-sucedido no que pretendo fazer e faça com que o rei seja bondoso comigo” (mostre a figura 3). Então, Neemias foi trabalhar. O rei percebeu que Neemias estava diferente e perguntou qual era o motivo daquela tristeza. Então, Neemias contou tudo ao rei, pedindo que ele permitisse a viagem e desse a ele madeira para a construção. Deus abençoou Neemias e o rei deu a ele tudo o que pediu, e ainda mandou que alguns soldados o acompanhassem na viagem. Quando chegou a Jerusalém, Neemias observou a cidade e depois de alguns dias se reuniu com as autoridades para contar a eles como Deus o havia abençoado e como ele pretendia reconstruir a cidade. Os judeus da cidade ficaram animados! Mas nem todas as pessoas ficaram felizes com a notícia (mostre a figura 4). Algumas pessoas começaram a zombar de Neemias.Alguns líderes de outros povos chegaram a ameaçá-lo. Mas Neemias confiou que Deus iria fazê-lo prosperar. Ele dividiu a tarefa entre as famílias e pediu que cada um fizesse a sua parte. Ele também abriu mão de alguns privilégios para que houvesse mais recursos para a obra. Mesmo com poucos recursos e enfrentando muitas dificuldades, Neemias conseguiu cumprir sua missão, reconstruindo todo o muro em menos de dois meses (mostre a figura 5).
Do livro: HISTÓRIAS QUE JESUS CONTOU CLÓVIS TAVARES O BOM SAMARITANO (Lucas, capítulo 10º, versículos 25 a 37) Um dia, um pobre homem descia da cidade de Jerusalém para uma outra cidade, Jericó, a trinta e três quilômetros daquela capital, no vale do Rio Jordão. A estrada era cheia de curvas. Nela havia muitos penhascos, em cujas grutas era comum se refugiarem os salteadores de estradas, que naquele tempo eram muitos e perigosos. O pobre viajante foi assaltado pelos ladrões. Os salteadores usaram de muita maldade, pois, além de roubarem tudo o que o pobre homem trazia, ainda o espancaram com muita violência, deixando-o quase morto no caminho. Logo depois do criminoso assalto, passou por aquele mesmo lugar um sacerdote do Templo de Salomão. Esse sacerdote vinha de Jerusalém, onde possivelmente terminara seus serviços religiosos, e se dirigia também para Jericó. Viu o pobre viajante caído na estrada, ferido, meio morto. Não se deteve, porém, para socorrê-lo. Não teve compaixão do pobre ferido, abandonado no chão da estrada. Apesar dos seus conhecimentos da Lei de Deus, era um homem de coração muito frio. Por isso, continuou sua viagem, descendo a montanha, indiferente aos sofrimentos do infeliz... Instantes depois, passa também pelo mesmo lugar um levita. Os levitas eram auxiliares do culto religioso do Templo. Esse levita não procedeu melhor do que o sacerdote. Também conhecia a Lei de Deus, mas, na sua alma não havia bondade e ele fez o mesmo que o padre, seu chefe. Viu o ferido e passou de largo. Uma terceira pessoa passa pelo mesmo lugar. Era um samaritano, que igualmente vinha de Jeru¬salém. Viu também o infeliz ferido da estrada, mas, não procedeu como: o sacerdote e o levita. O bom samaritano desceu do seu animal, aproximou-se do pobre judeu e se encheu de grande compaixão, quan¬do o contemplou de perto, com as vestes rasgadas e sangrentas e o corpo ferido pelas pancadas que rece¬bera. Imediatamente, o bondoso samaritano retirou do seu saco de viagem duas pequenas vasilhas. Uma era de vinho, com ele desinfetou as feridas do pobre homem; outra, de azeite, com que lhe aliviou as do¬res. Atou-lhe os ferimentos e levantou o desconhecido, colocando-o no seu animal. Em seguida, condu¬ziu-o para uma estalagem próxima e cuidou dele co¬mo carinhoso enfermeiro, durante toda a noite. Na manhã seguinte, tendo de continuar sua viagem, chamou o dono do pequeno hotel, entregou-lhe dois denários (*) e recomendou-lhe que cuidasse bem do pobre ferido: — Tem cuidado com o pobre homem. Se gastares alguma coisa além deste dinheiro que te deixo, eu te pagarei tudo quando voltar. ******* Jesus contou esta parábola a um doutor da lei que Lhe havia perguntado: — Mestre, que devo fazer para possuir a Vida Eterna? Jesus lhe respondeu que era necessário amar a Deus de todo o coração, de toda a alma, de todas as forças e de todo o entendimento; e também amar ao próximo como a si mesmo. O doutor da lei, apesar de sua sabedoria, perguntou ao Divino Mestre quem é o próximo. Então, Jesus lhe contou a Parábola do Bom Samaritano. Termina¬da a história, o Senhor perguntou ao sábio judeu: — Qual dos três (o sacerdote, o levita ou o samaritano) te parece que foi o próximo do pobre ho¬mem que caiu em poder dos ladrões? — Foi o que usou de misericórdia para com ele — respondeu o doutor. — Vai e faze o mesmo — disse-lhe o Divino Mestre. * Entendeu, filhinho, a Parábola do Bom Samaritano? O doutor da lei queria saber quem ele deveria considerar seu próximo, a fim de amar esse mesmo próximo. Mas, Jesus lhe respondeu indiretamente à pergunta, com outra questão: “Quem foi o próximo do homem ferido?” Jesus indagou do doutor da lei quem soube ter amor no coração para o desconhecido padecente da estrada. E o doutor, que era um judeu (os judeus odiavam os samaritanos), confessou que foi o samaritano. “Vai e faze o mesmo” — é a ordem eterna do Mestre. O nosso próximo, filhinho, é qualquer pessoa que esteja em nosso caminho; é qualquer alma necessitada de auxílio; é aquele que tem fome, que tem sede, que está desamparado, que está sofrendo na prisão ou no leito de dor... Que você, meu filho, imite sempre o Bom Samaritano. Esteja sempre pronto para socorrer quem sofre, como o bondoso samaritano fez, sem qualquer indagação ao necessitado. Que você faça o mesmo, como Jesus pediu. Nunca pergunte, nunca procure saber coisa alguma da¬quele que você pode e deve auxiliar. Não se interesse em saber se o pobre, se o doente, se o orfãozinho necessitado é espírita ou católico, se é judeu ou protestante, se é pessoa branca ou de cor. Não se interes¬se em saber quais as idéias que ele professa ou a política que ele acompanha. Não cultive no coração¬zinho os odiosos preconceitos de raça, de religião ou de cor. Que você olhe apenas as feridas de quem sofre, para pensá-las. Que você enxergue somente a dor do próximo, para aliviá-la. Imite o Bom Samaritano, filhinho. É Jesus quem pede ao seu coraçãozinho: “Vá e faça o mesmo”, sempre, em toda parte, com quem quer que seja. Este é o caminho da Vida Eterna, com Jesus. (*) O denário era uma moeda romana, em curso na Palestina no tempo de Jesus. Querida criança: Aqui está mais um livrinho de história para você. Os heróis destas histórias não são dos nossos dias: têm quase dois mil anos...
No Evangelho de João 10,1-10 está a belíssima parábola do Bom Pastor. Com ela podemos tirar lições preciosas de
Esta linda história missionária voce encontra na Livraria da APEC, e é ideal para usar em EBFs, com o objetivo de transmir visão missionária para as crianças e adolescentes. Bom Trabalho!!! Elenice Vieira
Aula 8 – Sadraque, mesaque e abede-nego Texto Bíblico: "Pois não há outro Deus que possa salvar com este". (Daniel 3:29b) “Tu és o meu esconderijo; Tu me livras da aflição”. (Salmos 32:7) Objetivos: Já falamos que Jesus salva o pecador (Zaqueu), salva os que são excluídos pela sociedade (Mulher samaritana), salva mesmo quem acha que já está salvo (Nicodemos) e salva mesmo quando não vemos solução diante das dificuldades (Bom samaritano e a Viúva e Eliseu). Hoje veremos que Deus nos livrará das situações mais difíceis, mesmo que uma multidão esteja olhando e achando que tudo está perdido. Os jovens Sadraque, Mesaque e Abedenego não trocaram as promessas de Deus por uma vida confortável. Preferiram adorar a Deus e não aos homens. E quando somos fiéis a Deus, não temos dúvidas de que Deus é fiel conosco. Não esqueça de relacionar com a Primeira Doutrina da Igreja do Evangelho Quadrangular, seu símbolo, cor e significado – Jesus salva! Leia a História Bíblica: Daniel 3:1:30 Nabucodonosor, rei da Babilônia, mandou construir uma estátua de ouro e chamar todos os homens importantes – prefeitos, governadores, juízes, tesoureiros – para que viessem vê-la. Foi então dada uma ordem: que ao ouvir o toque da trombeta, harpa, cítara e toda sorte de música, todos os povos de todas as nações e todas as línguas deveriam prostrar-se diante da estátua do rei Nabucodonosor. Aquele que não se prostrasse seria imediatamente lançado na fornalha de fogo ardente. Havia ali três jovens hebreus: Sadraque, Mesaque e Abede-Nego, que amavam a Deus e eram fiéis aos Seus mandamentos, que não se prostravam diante da estátua do rei e não serviam aos seus deuses. Alguns homens, vendo isso, foram até o rei e lhe disseram: “Esses homens fazem caso de ti. A teus deuses não servem, nem adoram a estátua de ouro que levantaste”. O rei, então, mandou chamá-los e lhes ordenou que adorassem a sua estátua. Os três jovens então lhe responderam: “Não necessitamos de te responder sobre este negócio. Se formos lançados na fornalha de fogo ardente, o nosso Deus, a quem servimos, pode livrar-nos dela e Ele nos livrará da tua mão, ó rei. Se não, fica sabendo que não serviremos a teus deuses, nem adoraremos a estátua de ouro que levantaste.” O rei enfureceu-se e ordenou que jogassem os três rapazes na fornalha de fogo e que a aquecessem sete vezes mais que o de costume. Estava tão quente que os soldados que os levantaram amarrados para jogá-los no fogo morreram queimados. Mas ao olhar dentro da fornalha, o rei se espantou, pois ao invés dos três homens amarrados que foram jogados ali, ele via quatro homens soltos, que passeavam tranqüilamente dentro do fogo e não se queimavam. Abismado, o rei os chamou para fora: “Sadraque, Mesaque e Abede-Nego, servos do Deus Altíssimo, saí e vinde”. Ao saírem da fornalha, todos puderam ver que o fogo não os tinha sequer chamuscado, nenhum fio de cabelo fora queimado. O rei então reconheceu o poder do Deus Todo-Poderoso que livra os Seus filhos do mal, e fez prosperar aqueles três jovens na província da Babilônia. Eles foram fiéis e por isso prosperaram. Por terem sido fiéis a Deus, o Senhor os livrou da morte terrível na fornalha e assim deram testemunho do poder tremendo do Senhor. Comentários: Fidelidade no espírito é obedecer aos princípios de Deus. Sadraque, Mesaque e Abede-Nego foram fiéis ao mandamento que diz: Não terá outros deuses diante de mim. Eles aprenderam que o Senhor é um Deus zeloso e que se O temermos e formos fiéis aos Seus estatutos, tudo nos correrá bem (Dt 5:7; 6:15,24). Mas voltemos à história de Sadraque e seus amigos. Ninguém perceberia se eles se prostrassem diante da imagem de ouro. Eles poderiam enganar os outros crentes da época, e hoje acontece o mesmo. Talvez, se você se vender ao pecado só para ser aceito pela turma ou pela sociedade, ninguém perceba. Mas o seu coração sabe – e Deus também – o que é pecado e o que não é. Havia muitos judeus – ou muitos crentes – naquela época, mas a Bíblia relatou que só aqueles três não se dobraram diante da imagem de ouro. Talvez os outros tenham se dobrado e passaram despercebidos. Hoje há outros tipos de imagens e outras formas de se vender ou se dobrar, coisas fora da vontade de Deus. Cite exemplos de como hoje podemos estar nos dobrando diante da “imagem de ouro”? Conheço pessoas que não se vendem e, por causa disso, sofrem perseguições e discriminação – a fornalha da época de Sadraque, Mesaque e Abede-Nego. E o diabo sempre nos tenta uma segunda vez: o rei Nabucodonosor deu uma segunda “chance” aqueles três jovens (Daniel 3.15), mas eles ficaram firmes. Por isso, eles foram libertos de dentro da fornalha e não se achou nenhum dano neles. Eles confiaram no seu Deus e foram reconhecidos e honrados por aqueles que os perseguiram e humilharam, sem ter que se vender nem se prostrar diante da imagem. Aos juniores: Cinco coisas que aprendemos com essa história: 1-A importância de ter amigos em Cristo – Sadraque, Mesaque e Abede-Nego permaneceram firmes e não aceitaram a ordem do rei Nabucodonosor. Nunca saberemos, mas será que eles teriam a mesma força para negar o rei se estivessem sozinhos? Independente disso, amigos que estão juntos em Cristo servem de consolo e apoio para os nossos momentos de luta. Quando encontramos amigos que tem a mesma fé em Deus que nós, achamos também um porto-seguro, alguém que se recusará a aceitar as ordens do mundo. 2-Seguir na contramão do mundo- A Bíblia é muito clara quando diz que todos (governadores regionais, prefeitos, governadores das províncias, juízes, tesoureiros, magistrados, conselheiros e todas as autoridades) foram se ajoelhar perante a estátua de Nabucodonosor. Em diversos momentos de nossa vida, somos desafiados a seguir comportamentos de muitas pessoas (beber, ir a festas, sexo antes do casamento). Comportamentos que todos ao nosso redor fazem, desde autoridades (ou em nosso caso atual, celebridades) até os nossos amigos. A recompensa veio depois, quando todos puderam ver o Deus que Sadraque, Mesaque e Abede-Nego serviam. 3-Resistir à pressão de pessoas- Em Daniel 3:15 vemos: “Pois bem! Será que agora vocês estão dispostos a se ajoelhar e a adorar a estátua, logo que os instrumentos musicais começarem a tocar? Se não, vocês serão jogados na mesma hora numa fornalha acesa. E quem é o deus que os poderá salvar? Muitas pessoas até resistem a tentações, ao pecado, quando estão sozinhas, mas assim que o mundo os pressiona um pouco, elas caem. Você tem caído na pressão das pessoas? Tem cedido aos questionamentos e as vontades de outras pessoas? Siga o exemplo de Sadraque, Mesaque e Abede-Nego e fique firme nas suas convicções em Cristo, mesmo quando as pessoas ao seu redor lhe pressionarem para desistir. 4-Deus deixará você entrar na fornalha – Deus poderia ter evitado que os jovens fossem para a fornalha. Ele poderia mostrar seu poder muito antes, poderia ter matado Nabucodonossor no momento que este questionava o Deus dos três, mas, aí está uma face incrível do nosso Deus. Em muitas situações Ele não vai te tirar do problema, Ele vai estar o tempo todo com você, mas vai deixar que você passe por alguns apuros. O por quê? Para você ter a sua fé nEle aumentada, para você dar o seu testemunho. 5-Como Deus está com você em todos os momentos – A parte mais linda dessa história está reservada para o final. Em Daniel 3:24 De repente, Nabucodonosor se levantou e perguntou, muito espantado, aos seus conselheiros: -Não foram três os homens que amarramos e jogamos na fornalha? -Sim senhor! – responderam eles. -Como é, então, que estou vendo quatro homens andando soltos na fornalha? – perguntou o rei. – Eles estão passeando lá dentro, sem sofrerem nada. E o quarto homem parece um anjo. Não importa o tamanho do seu problema, não importa o quão complicado possa parecer, Deus está conosco em todos os momentos. Todos mesmo. Mesmo quando não merecemos, mesmo quando não pedimos, Ele está com a gente, vigiando, cuidando , protegendo. Espere e confie, que cedo ou tarde você sairá da fornalha. Porque os jovens mudaram de nome? Sadraque (Ananinas), Mesaque (Misael) e Abde-nego (Azarias) Porque os jovens hebreus quando ingressaram na Babilônia, o chefe dos Eunucos lhes pôs outros nomes, pois para ingressarem no serviço do rei, precisavam ter a cidadania babilônica, que lhes foi concedida com seus nomes babilônicos. Ao jovem príncipe Daniel ("Deus é meu Juiz") deram o nome de Beltessazar ("bel [deus principal da Babilônia] proteja sua vida"); a Hananinas ("o Senhor é gracioso") chamaram Sadraque (" servo de Áku", i.e., deus-lua); a Misael ("qual é igual a Deus?") chamaram Mesaque ("a sombra do príncipe ou "quem é este?"); a Azarias("o Senhor ajuda") chamaram Abede-Nego ("servo de nego", i.e., o deus da sabedoria ou a estrela da manhã). Agora, como cidadãos de Babilônia, passaram a desempenhar funções oficiais. Apesar de receberam nomes pagãos, esses judeus resolveram permanecer fiéis ao único Deus verdadeiro. Fonte - Bíblia de Estudo Pentecostal - CPAD Sugestão 1: Utilizar o vídeo abaixo e fazer um “cineminha”, apagando as luzes da sala e fazendo pipoca para as crianças. “Midinho e sua turma”: http://www.youtube.com/watch?v=kwIl6Mnptv4 http://www.youtube.com/watch?v=-O0ls62m5YY Sugestão 2: Ensinar às crianças a música da Cristina Mel. http://www.youtube.com/watch?v=PMflVhbSxBQ Visuais I: Visuais II: Visuais III: Atividades: Relacionando com a primeira doutrina da nossa Igreja: (Sugestão: levar figuras dentro de uma caixa de presente, fazendo menção de que a salvação é um presente de Deus para as nossas vidas!) Doutrina da salvação 1. Rosto de homem: Jesus Cristo como salvador 2. Evangelho de Lucas 3. Apresenta Jesus como: Salvador 4. Símbolo da Salvação: Cruz 5. Cor simbólica na bandeira: Vermelho (escarlate) 1. Como no livro de Ezequiel, o primeiro rosto que ele viu foi o de um homem (ver na imagem do topo), representando Jesus Cristo, o filho do homem, o salvador que foi sacrificado por nós. Os seguintes versículos falam de Jesus como o nosso salvador: Rm 3.23, Rm 8.34, At 16.31, Jo 3.3, Ap 20.15, Hb 7.25, I Jo 2.1-2, I co 12.1-7, I Jo 2.2. 2. O evangelho de Lucas apresenta Jesus, o Salvador, que veio buscar e salvar o que se havia perdido. (Lc 19.10). 3. Lucas apresenta Jesus como o filho do homem, perfeito e ideal no corpo, na alma e no espírito. A palavra de Deus diz que Jesus é 100% homem e 100% Deus. O evangelho de Lucas foi escrito para os gregos, cujo ideal era o homem perfeito. Aspectos humanos de Jesus descritos na Bíblia: É semente da mulher (Gn 3.15) É homem de dores e de trabalho (Is 53.3); Chamou-se a si mesmo de o filho do homem (Mt 9.6); Teve fome (Lc 4.2), sede (Jo 19.28), cansou-se (Jo 4.6), foi Tentado (Hb 4.15), sentiu agonia (Jo 11.35), dor (Mc 8.31), e pesar (mt 26.38); A si mesmo se esvaziou, assumindo a forma de servo, e tornando-se semelhante aos homens (Fp 2.7-8 - Bíblia edição atualizada); Sofreu como homem, sendo cuspido, flagelado, ridicularizado, desdenhado, rejeitado, humilhado e morto (Is 53.4); O Filho do Homem ressuscitou ao terceiro dia (I Co 15.4), foi visto por muitos (I Co 15.4-8), subiu ao céu (At 1.9), e está à destra de Deus pai (Hb 1.1,3). 4. O símbolo da salvação é a cruz, e está vazia porque Jesus ressuscitou e vive para sempre (I Co 1.20). 5. A doutrina da salvação está simbolizada na bandeira da I.E.Q. na cor vermelho (escarlate), representando o sangue de Cristo derramado por nós. Sugestões de músicas: Sadraque, Mesaque, Abedenego (Cristina Mel) Fontes: http://www.escoladominical.net/ http://www.apec.net.br/ http://www.cpad.com.br http://www.nucleodeapoiocristao.com.br/estudos/crianca/celulas/ecc043.html http://guiaparaojovemcristao.wordpress.com/2013/05/19/5-coisas-que-os-jovens-cristaos-podem-aprender-com-a-historia-de-sadraque-mesaque-e-abede-nego/ https://www.lds.org/manual/primary-6-old-testament/lesson-41-shadrach-meshach-and-abednego?lang=por http://blogtiale.blogspot.com.br/2011/03/jovens-em-apuro-ananias-misael-e.html Outros visuais:
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Tia Vanda Alves esta não sei quem fez
A mi me gusta particularmente, que el aula de los niños de la Primaria este delicadamente decorada. No me gusta que parezca un aula de jardín o un colegio, que hay muchas cosas en las paredes. Considero que la reverencia también podemos demostrarla por medio de cómo decoramos el aula, que es donde vamos a enseñar sobre Jesucristo a nuestros niños. En mi caso sólo coloco el banderín arriba del pizarrón, y algunos banderines (acorde al color del banderín) alrededor de toda el aula. También tenemos una cartelera de cartón para las asignaciones de cada domingo que se va cambiando.↓↓↓↓↓↓ También tenemos este cartel de cumpleaños: Se animan a enviarme fotos de sus aulas? Seguramente al hacerlo, estaremos ayudando a alguna hermana que capaz no sabe cómo hacerlo!! DESCARGAR BANDERIN
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Conteúdo do livro de Neemias O livro de Neemias (= Ne) contém as memórias de Neemias acerca da missão que lhe fora oficialmente encomen...
Estou postando por capítulos. Espero que ajude vcs professores de EBI , pais e educadores. Todo material aqui postado é de uso gratuíto. Todas as imagens utilizadas são frutos de pesquisas pela internet, se por ventura os cliparts utilizados aqui forem de sua autoria, por favor entrar em contato para que eu possa estar colocando os devidos créditos e suas respectivas URLS. Não tenho intenção nenhuma de utilizá-las para venda, porque a palavra diz:"... de graça recebeste de graça dai..." Fiquem na paz!
