Algunas ideas para periódico mural pueden ser muy generales, otras pueden tener buenas intenciones pero no son prácticas, estas estamos seguros de q...
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100 ideas Periódico mural y puertas del mes de octubre Ideas de actividades para el mes de Octubre Hoy los traemos una recopilación de nuevos diseños para las puertas y periódico mural con diseños animales hasta cohetes espaciales pasando por un pirata. Como siempre los materiales utilizados son sencillos y fáciles de conseguir como cartulinas, […]
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Every blank wall is a canvas waiting to be filled.
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¿Sabes cuáles son los tipos de periódico mural? Porque si somos maestras o normalistas, seguro nos toca hacer uno cada mes o más. Veamos ent...
A vector illustration of an old fashioned newspaper in a Victorian style of typography. Decorative typefaces are mixed together to create the design. Download includes AI10 EPS and a high resolution...
PERIÓDICO MURAL: Es un medio auxiliar elaborado por los alumnos, el cual consiste en una superficie plana en la cual puede colocarse informes, caricaturas, gráficas y todo material informativo. CARACTERÍSTICAS DEL PERIODICO MURAL Es un recurso estacionario, esencialmente visual, económico, atractivo y fácil de elaborar FUNCIONES DEL PERIODICO MURAL: 1.- Motivar, complementar y enriquecer la enseñanza. 2.- Estimular a los alumnos y demás personas envueltas en el progreso de enseñanza para que presten colaboración espontánea en la obra educativa. 3.- Servir de medio de propaganda y promover actividades educativas despertando interés en la comunidad escolar. 4.- Ofrecer un sitio destacado para la exhibición de los trabajos sobresalientes elaborados por los alumnos. 5.- Desarrollar sentimiento de responsabilidad. 6.- Despertar interés por las funciones de agentes de socialización a través del esfuerzo del grupo que debe arreglar y exhibir las cosas en el periódico. 7.- Actuar como medio para desarrollar la aptitud artística y creadora de los alumnos. RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PERIÓDICOS MURALES. Ø Se realiza a mano, en un estilo breve, sobre un solo tema, seleccionado por los alumnos y alumnas por consenso; con dibujos y frases originales. El periódico debe tener una estructura u organización que facilite su lectura; manteniendo un equilibrio entre información y opinión Ø Se elaborará en una lámina de bond o en una cartulina de cualquier color e igual tamaño que el papel. También la lámina de papel se puede montar sobre la cartulina. Ø Se puede orientar de forma horizontal y vertical. Se usan 3 cms de margen, éste puede aparecer marcado o no. Ø Debe llevar 6 secciones, mínimo. Ø Entre las secciones que poseen se pueden mencionar: editorial, acróstico, entrevistas, biografías, creaciones gráficas (caricaturas, dibujos), reflexiones, pensamientos bolivarianos, amenidades (fotos, datos curiosos, tira cómica, crucigrama, juegos, sopa de letras, adivinazas, etc.), vocabulario de términos, mancheta, encuestas, buzón de sugerencias, noticias acerca de actividades que se realizan en el colegio, su comunidad o ciudad, exaltación de valores (éticos, personales, familiares, nacionales); artículos de opinión, deportivos y sociales; poemas (individuales o colectivos), textos libres, reportajes. Ø Cada artículo será identificado con el nombre o seudónimo de la persona que lo elaboró. Ø Se debe organizar el tema central usando 3 párrafos para destacar la noticia más importante, el primero es el más importante y siempre se debe cuidar la ortografía. Ø Los títulos de los artículos deben ser exactos y concisos, no uno sólo, por que se confunde con carteleras. Ø El editorial, la identificación de los integrantes y el buzón de sugerencias son obligatorias. El editorial siempre se ubica en la parte superior; a la izquierda o a la derecha. Ø El buzón de sugerencias es un espacio en blanco, en el cual las personas que lean el periódico puedan hacer sus comentarios u opiniones. Se ubica en la parte inferior derecha. Ø La mancheta se coloca en la parte inferior. Ø El nombre del periódico debe tener entre 8 a 10 letras; no es necesario que esté relacionado con el contenido. Ø Debajo del nombre del periódico se indica el número del periódico, fecha, lugar, nombre de la escuela, N° del distrito escolar, año I (siempre en números romanos) Ø Puede llevar el logotipo de la institución en la parte superior izquierda; el logotipo del periódico debe ser creado por los alumnos y colocarse en la parte superior derecha al lado del nombre del periódico. Ø En el lado superior izquierdo también puede ir un anuncio publicitario. Ø Los dibujos y gráficos deben alegrar siempre los contenidos. No recargue el periódico de ilustraciones o material escrito; trate de que exista un equilibrio entre ambas. Ø El color es esencial para hacer una presentación llamativa. Comunique vida a su periódico mural a través del color. Se debe usar colores y formas atractivas. Los colores cálidos (rojo, naranja y amarillos), dan sensación de proximidad. Los colores fríos (azul, verde y violeta) dan sensación de frescura y lejanía. Ø Se puede usar temperas, colores, pintura al frío u otro material para la aplicación del color. Ø El uso de líneas tiene como función dividir espacios, configurar formas, dar sensación de movimientos y atraer a la vista para señalar un cambio hacia un centro de interés. Ø Los valores de la línea son: VERTICALES: dan ideas de altura y superación; HORIZONTALES: dan placidez y serenidad; DIAGONALES: indican acción, curvas, gracia y movimiento; QUEBRADAS: señalan confusión; CIRCULO: movimiento continuo. Ø Coloque las formas en armonía y orden; si las coloca arbitrariamente confundirán al espectador.. Ø Deben aparecer los nombres de los integrantes para estimular la participación Ø En un cajetín que mide 8cms x 3 cms. y que debe estar ubicado en la parte inferior izquierda se coloca la identificación. Ø Identificación: Datos: nombre y apellidos de los alumnos o alumnas, institución, grado. Nombre, apellido y cédula del docente asesor. Estado, Municipio, Distrito Escolar. Ø Otro tipo de identificación es aquella donde se colocan los integrantes de la siguiente manera: director, subdirector, redactor, dibujante, diagramador y profesor asesor. Ø Los aspectos a observar en el periódico mural son: a) Redacción y ortografía. b) Contenido. c) Originalidad. d) Manejo de fechas documentales. e) Presentación. f) Diagramación y diseño, titulaciones gráficas, ilustraciones. g) Participación estudiantil en la elaboración del material, creatividad e iniciativa. h) Manuscrito por los alumnos.
On Saturday, Children's Grove dedicated two new butterfly murals painted by Resident Art artists in Alley A. President of Children's Grove Kim Dude-Lammy said butterflies were chosen for the mural
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Fueron elaborados por cada aula con mucha imaginación y creatividad. FELICITACIONES A TODOS. INICIAL DE 4 años. INICIAL DE 5 Años. PRIMER GRADO. SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO "A" QUINTO GRADO "B" SEXTO GRADO
Periódico Mural Octubre Excelente material para el maestro de Editorial Montenegro, fabuloso Periódico Mural del mes de Octub...
El periódico mural es un medio de comunicación visual y local, que podemos situar de preferencia en un lugar visible y transitado.
Engage your students in the exciting world of journalism with these templates and Bulletin Board Kit! Whether uncovering truth in reporting (newspaper article), exploring creative writing, or celebrating classroom achievements, this resource offers a lot of opportunities for student expression and learning. Included in this Resource: 1. Newspaper Templates: Classroom News: Encourage collaboration and community building by showcasing the achievements and experiences of your class. This template allows students to report on class events, projects, and accomplishments, fostering a sense of pride and unity. Fake News: Promote media literacy and critical thinking skills with this thought-provoking template. Use it to spark discussions about the prevalence of fake news in today's society and its impact on public perception. Blank Template: Foster creativity and individual expression with this versatile blank template. Students can unleash their imagination and craft original stories, editorials, or opinion pieces on any topic of their choice. 2. Bulletin Board Kit: Titles: Three different titles—"Classroom News," "Breaking News," and "Fake News"—provide flexibility for various classroom activities and themes. Big titles ready to print included (73x14cm). Decorative Elements: Enhance your bulletin board display with news microphones and newspaper cutouts, creating a visually engaging backdrop for showcasing students' work. This resource is available in both English and Spanish Pictures in PNG format: Easily customize and adapt the size of pictures to suit your classroom needs. Involucra a tus alumnos en el apasionante mundo del periodismo con estas plantillas y el kit para un mural. Ya sea descubriendo la verdad en el reportaje (artículo periodístico), explorando la escritura creativa o celebrando los logros de la clase, este recurso ofrece un montón de oportunidades para la expresión y el aprendizaje de los alumnos. Incluido en este recurso: 1. Plantillas de periódico: Noticias del aula: Fomenta la colaboración y la creación de comunidad mostrando los logros y experiencias de tu clase. Esta plantilla permite al alumnado informar sobre eventos, proyectos y logros de la clase, fomentando un sentimiento de unidad. Noticias falsas: Fomenta el pensamiento crítico con esta plantilla para crear noticias falsas. Utilízala para suscitar debates sobre la prevalencia de las noticias falsas en la sociedad actual y su impacto en la percepción pública. Plantilla en blanco: Fomenta la creatividad y la expresión individual con esta plantilla en blanco. Los estudiantes pueden dar rienda suelta a su imaginación y elaborar historias originales, editoriales o artículos de opinión sobre cualquier tema de su elección. 2. Kit de tablón de anuncios: Títulos: Tres títulos diferentes: "Noticias de clase", "Noticias de última hora" y "Noticias falsas", que ofrecen flexibilidad para diversas actividades y temas de clase. Títulos grandes listos para imprimir incluidos (73x14cm). Elementos decorativos: micrófonos de noticias y recortes de periódicos, para decorar el fondo y hacerlo visualmente atractivo para mostrar el trabajo de los alumnos. Este recurso está disponible en inglés y español. Imágenes en formato PNG: Personaliza y adapta fácilmente el tamaño de las imágenes a las necesidades de tu aula.