Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Inovace a zkvalitnění výuky projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST EU Peníze školám. Rostliny našich polí – obilniny 4. ročník.
Co navštívit a vidět na Vysočině? 34 tipů na výlety a nejkrásnější místa Vysočiny, ze kterých si vybere opravdu každý s dětmi i bez + MAPA.
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Inovace a zkvalitnění výuky projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST EU Peníze školám. Rostliny našich polí – obilniny 4. ročník.
Dech je to nejcennější co máme a je naším spojením s Bohem v nás. Bez nadechnutí bychom nepřežili ani tři minuty. Dýchání je spontánní děj, při kterém organismus získává a spotřebovává kyslík a tím okysličuje krev a vylučuje oxid uhličitý a vodu. Ve tkáních dochází k oxidaci organických látek, přičemž se uvolňuje energie. Oxid uhličitý je…
Fotosyntéza - základné informácie podané v "detskom" jazyku, aby si celý proces fotosyntézy dokázali predstaviť aj menšie deti.
Wie wachsen Pflanzen? Es ist so spannend: Keimlinge beobachten und die Wunder der Pflanzen zu entdecken! Ein Experiment für Kinder ab 4.
Vkládám odkaz na video o fotosyntéze, které jsme si pouštěli ve škole. Znovu se na něj můžete podívat ZDE.
Ekosystém louka1 přírodní ekosystém obhospodařovaný člověkem Najdeme zde převážně trávy a byliny, stromy a keře tu chybí Trávy i byliny slouží jako krmivo Louky se sečou dvakrát ročně První senoseč Druhé otavy Bez péče člověka by na louce začaly růst nejdříve keře a poté i stromy
zveme vás na objevnou cestu do světa hmyzu. Vše kolem nás létá z květu na květ a někdy nám i připadne, že bzučí celá koruna stromu. Pojďme zjistit kdo pak to je.
Jaká je doba rozkladu plechovek, žvýkaček, jednorázových plen či skleněných obalů?
