[vc_row][vc_column][vc_column_text]Геймификация захлестнула мир. Это и понятно. Игра – один из самых эффективных и с детства знакомых способов обучения и развития. Рынок игр на пике – игры психологические, коучинговые, трансформационные, управленческие, стратегические – направленные на развитие определённых компетенций или комплексные. Что же делает игру такой эффективной? Мы выделяем две основные составляющие игры: механика и магия. Механика подразумевает цель игры и способ её достижения, который обусловлен правилами и полем, на котором разворачивается действие (кстати полем может быть пространство, в котором собрались игроки). Магию творят люди. Магия – та особая атмосфера, микроклимат игры – переплетение осознаваний и эмоциональных кодов, выловленных из лабиринтов памяти игроков; поток ассоциативных цепочек, цепляющихся друг за друга и расширяющих видение мира. И если механика – это величина постоянная в игре, магия переменчива и каждый раз преподносит сюрпризы и подарки. И чтобы эти подарки были приятные и помогали игрокам эволюционировать, огромная роль в игре отводится игропрактику, его личности и навыку задавания правильных вопросов. Эндрю Сабель и Джерольд Панас говорят: «Вопросы, которые мы выбираем, могут обладать невероятной силой. Они являются мощным средством, позволяющим проникнуть в самую суть проблемы. Они – ключ, открывающий любые двери». Это ли не цель любой игры – открыть двери к внутренним ресурсам самого человека? Что делает вопросы мощным средством воздействия на человека в игре? Наше сознание устроено таким образом, что всякий раз, когда человек слышит вопрос, он отвечает на него – про себя или вслух. Он всегда формулирует ответ и от него может многое зависеть в жизни человека после игры. Задача игропрактика – задать такие вопросы, чтобы они формировали позитивный эмоциональный фон в процессе игры, поощряя игроков к высказываниям; расширяли видение игроков; вселяли в них уверенность, силу и энергию; кодировали на успех, если хотите. Чтобы это всё стало возможным, вопросы должны соответствовать следующим критериям: Ориентация на результат (положительный контекст вопроса). Учёт работы подсознания. Приятное послевкусие. Ориентация на результат (положительный контекст вопроса). Известно, что обучение более эффективно при положительном настрое. И, если мы стремимся создать позитивную атмосферу в игровом процессе, то важно предлагать такие вопросы игрокам, которые заведомо предполагают положительный ответ. Например, - Было ли на этом этапе игры для вас что-то новое и полезное? Ответ – НЕТ: предполагает, что в данный момент игра НЕ дала вам ничего нового и практически автоматически порождает сомнение относительно дальнейшей её пользы. Перефразируем вопрос так чтобы ответ был положительным: «Что нового было для вас на данном этапе игры?». Мозг автоматически ищет ответ на этот вопрос и, будьте уверены, найдёт. А это означает, что игра для вас была полезна, а, значит, и в дальнейшем вы ожидаете от неё новых осознаваний. Вы можете сказать: «Это манипуляция». Мы считаем, что это правильная расстановка акцентов в процессе игры. Можно зацикливаться на том, чего не случилось, а можно извлечь уроки из процесса и, благодаря магии игры, материала для изменения сознания масса (безусловно при условии, что игра сама по себе интересная и полезная – но вы ведь других и не держите, не так ли?). Учёт работы подсознания. Здесь важно учесть два момента. Первый касается формулировки вопроса и здесь важно использовать конструкции без частицы НЕ. Давайте вспомним известный пример: «НЕ думайте о белой обезьяне». Чтобы воспринять это выражение как руководство к действию формулировку «НЕ думайте», сначала необходимо сообразить, что значит «белая обезьяна». Процесс обработки данной фразы выглядит так, чтобы НЕ думать о белой обезьяне, мы сначала должны подумать о ней – извлечь файл из подсознания под названием «белая обезьяна». Следовательно, формулируя вопрос, необходимо тщательно и чётко продумывать его конструкцию. Второй фактор следует из определения подсознания. «Подсознательный» означает «находящийся ниже порога сознания». Наше сознание выносит суждения относительно тех или иных фактов, с которыми соприкасается, а подсознание хранит воспоминания, выступая базой данных. Так в процессе игры, обращая внимание на те или иные факты, игрок обрабатывает их, вынося какое-то суждение, прежде чем поместить на хранение в подсознание. Но часть фактов ускользает из поля его внимания и поступает непосредственно в подсознание, минуя «контрольно-пропускной пункт», не подвергаясь анализу, хотя порой они могут вызывать довольно глубокие чувства. Глубина чувств говорит о значимости данного факта для человека. Следовательно, задача игропрактика – обратить внимание игрока на подобные факты, вовремя задав вопрос. Приятное послевкусие. Цель или проблема? На чём вы концентрируете своё внимание? Какое настроение у вас возникает, когда вы вспоминаете о проблеме? Чаще всего, когда я задаю последний вопрос (в качестве эксперимента), мне отвечают, что словно тяжесть на плечах повисла и делать чего-либо нет ни сил, ни желания. Зато, когда речь идёт о цели, за плечами словно крылья вырастают, появляется энергия и масса идей для её достижения. Вы можете подумать, что проблема и движение к цели – две стороны одной медали. Однако, оказавшись лицом к лицу перед проблемой, мы не видим решения и чувствуем безысходность. Если же мы идём к цели, то проблема исчезает сама собой! Важно, формулировать вопросы, ориентируясь на достижение цели, а не зацикливая внимание игрока на его проблеме. Сила игры в сотрудничестве с мощными вопросами рождает магию перемен в сознании, а затем и в жизни, игроков. Выбирая игру, в которую вы хотите сыграть, помните, что во многом результат игры будет зависеть от её ведущего.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

part 2 of this one

the epic highs and lows of boyhood

Les gustará :3. ⚠️No copias. ⚠️Ni adaptaciónes. 🔞Lemon/hetero omegaverse.

Twenty-two year old hero Izuku Midoriya has been severely hurt by a villain attack. It's left him battered and scarred but the worst part is it has also left him unable to walk. Aizawa knows his student and knows him well and what he knows is that there is only one person on earth who will be able to push Izuku into a full recovery. One person that green eyes always chased, Katsuki Bakugo. There was always something between them, something deeper than childhood friendship and hero rivalry, now Aizawa is betting on that something to be what it takes for Recovery. ♡ BakuDeku♡

Каким человек задуман? Человек — духовное или телесное существо? Что в человеке пошло не так? Как человеку достичь счастья? Был ли Христос полноценным человеком, если не имел греха? Кто же выше: человек или ангелы?

Kraken Academy is no ordinary high school. Ghosts fill the art department, cultists meet below the monkey bars and now crocodiles are eating children. Join forces with a magical Kraken to save the school (and the world) from the dastardly deeds of the Traitor, a malevolent mas...

• GraceRigelBlack & Laroy13 • La storia è ambientata durante i 4 giorni di punizione, dopo lo scontro al Ground Beta nel finale di terza stagione. La nostra coppietta del cuore si ritroverà a dover fare i conti con i propri sentimenti. Riusciranno Kacchan e Deku a mettere da parte l'orgoglio e la paura? Inizio pubblicazione: 15 Aprile 2021 Fine pubblicazione: 22 Aprile 2021 ATTENZIONE: Storia ad alto contenuto Smut, siete avvisati! ⚠️ Sesso esplicito 🌈 BoyxBoy - Se omofobi, siete nel posto sbagliato L'intera storia è in collaborazione con @Laroy13 Abbiamo lavorato entrambe in egual modo alla produzione alternando i capitoli e anzi, tutto questo non ci sarebbe stato senza la mia "Kacchan". 🧡 (Diabete moment, la vedo già arrivare con una spranga per picchiarmi) 💚 È la nostra prima Fanfiction in assoluto, siate clementi! 💥🥦 Stiamo già lavorando a molte nuove storie e non vediamo l'ora di portarvi nel nostro mondo!

~☆~

momobaku !

checking in on everyone

Only rule: don't criticize the ships I put in this work. If I find a comment saying something like "ew", "gross", or "just no" I will delete it and possibly your existence from my life by slapping that mute button. I'm not telling you you can't say you personally don't like the ship, but refrain from being like "this is wrong". And if any of y'all find anything like that in the comments pls dm me and tell me what chapter and the username of the commenter. I'll do the rest. Be nice. Pls. Disclaimer: I do not own any of the photos I will be using in this book. Once again, I DO NOT own ANY of the photos in this book, Tyler. Anyway have fun looking at all this glorious gayness.

This will have some smut pics, so you are warned. I will update every so often so.... :)