你能想像現在的幼兒園小朋友，已經不只有在練習唱歌跳舞，甚至是在玩縫紉、做科學實驗，甚至用積木打造出一整個台北市的模型嗎？你能想像原來在偏鄉的孩子，其實可以自己拿著鋸子，蓋出一個可以讓獵人休息的”答大”嗎 ? 孩子其實成長的潛能無限，但如果我們只是一直用老方法，在教育我們的孩子，其實對他們不是最好的。為了提升幼教品質，我們的教育部其實很用心地推動幼兒園正常化，並提出一個很重要的核心概念，就是「統整教學」。這篇也會提到如何申請幼兒園專業發展輔導？