Image 11 of 25 from gallery of House of Tranquility / Tal Goldsmith Fish Design Studio. Photograph by Amit Geron

SICILIA - your happy island

UN FIORE SOTTO L’ALBERO UN ALBERO DIETRO LA RECINZIONE UNA MELA FUORI DAL CESTINO DA TUTTE LE PARTI SCHEDA 1 SCHEDA 1 DISEGNA: 1 Prerequisiticonoscere i concetti topologici UN TRIANGOLO VERDE UN QUADRATO GIALLO UN CERCHIO VERDE UN CERCHIO ROSSO FORME E COLORI SCHEDA 2 SCHEDA 2 DISEGNA NEI RIQUADRI: 2 Prerequisitiriconoscere forme e colori

Hola… como siempre muchas bendiciones! Quiero compartir hoy material para trabajar con las figuras geométricas con los niños, espero que les gusten y les sirvan mucho en su trabajo. Saluditos…

Alma Design arreda il Generator Hostel Barcelona

La Biogeometria fondata nel 1968 dall’architetto egiziano Ibrahim Karim, è la scienza che studia l’energia delle forme. Usa colori, forme, movimento, orientamento e suono per produrre una qualità vibrazionale in grado di bilanciare i campi energetici. Tutti gli oggetti interagiscono con l’energia della Terra producendo un campo energetico intorno ad essi, e quando due di questi campi si trovano vicini possono comunicare e modificarsi l’un l’altro, attraverso la legge della risonanza. Da queste considerazioni è nata la scienza delle Biofirme, diagrammi lineari che in virtù della loro forma equilibrano le energie degli organi del corpo e le loro funzioni. Abbiamo un sistema energetico centrale a cui sono collegati altri sistemi periferici. I meridiani con i loro punti dell’agopuntura fanno parte del sistema periferico dell’energia, che include anche una parte che circonda la forma del nostro corpo, simile a quella che si può trovare in qualunque altra forma geometrica (la Terra e la sua atmosfera ad esempio). La forma del corpo ha un deposito dell’ energia individuabile nello strato di grasso della pelle. Questo strato, oltre a proteggere l’energia centrale da fattori esterni, ha la capacità di accumulare e trattenere informazioni. Il sistema dell’energia centrale usa i sensi e i centri di energia (chakra) per interagire con tutti i livelli energetici ambientali. Anche il sistema periferico non è completamente isolato, ma in costante scambio di informazioni con l’ambiente esterno. Dobbiamo avere delle finestre. Questi punti portano le informazioni al sistema interno perché si adatti all’ambiente circostante, e sono usati in agopuntura per influenzare il flusso dell’energia verso gli organi. Ma in realtà, il loro ruolo è molto più importante, perché sono i sensori chiave delle energie ambientali. Sarebbe come se usassimo le finestre di una casa solo per guardarci dentro. La loro funzione primaria è permetterci di guardare fuori. Nel nostro corpo ogni organo manda parte della sua energia verso le “finestre” per essere informato di ciò che avviene fuori e adattarsi di conseguenza. I sistemi periferici dell’energia non sono limitati al corpo, ma si estendono oltre, in una sorta di campo energetico o aura che lo circonda. Ci sono diversi livelli: quello della vitalità, delle emozioni, dei pensieri, e ognuno include i suoi sub- livelli. Ora con tutto questo abbiamo la possibilità di scambiare informazioni tra l’interno e l’esterno del corpo, ed è ciò che faremo. Forme simili entrano in risonanza tra di loro: dopo aver studiato il corpo da un punto di vista fisiologico, il sistema di agopuntura cinese e i suoi meridiani e il sistema indiano con i suoi chakra e le loro relazioni, abbiamo scoperto le relazioni attuate nella risonanza della Biogeometria. Queste relazioni si svolgono su molteplici livelli negli organi del corpo e si esprimono come modelli energetici lineari delle funzioni degli organi che abbiamo chiamato Biofirme. Se mettiamo una forma semplice in questo strato “informativo” intorno al corpo umano, entrerà in risonanza con un modello energetico di forma simile nel nostro corpo. Se il mio stomaco ha un problema e io metto nel mio campo energetico un modello che rappresenta lo stomaco, questo modello entrerà in risonanza col mio stomaco? Come avviene con una nota musicale emessa dal diapason usato da un accordatore, possiamo affermare di si. Questo modello è neutro ma quando entrerà in risonanza con il mio campo energetico entrerà in risonanza con l’organo che nel mio corpo ha una forma simile. In altre parole, posso mettere un modello di un organo in risonanza con un organo reale. Con questo modello di stomaco possiamo solo correggere l’energia periferica della forma che va alla periferia dell’organo. le Biofirme non sono le stesse cose dei simboli o dei disegni usati in altre discipline, come il reiki o i diagrammi personali visualizzati da certi guaritori. Lavorano sulla base della risonanza. Le Biofirme non si impregnano di per sé, ma lo fanno le basi su cui sono disegnate (per disimpregnare,basta scuoterle o soffiarci sopra con forza) per cui le Biofirme diventano inattive, non potendo più condurre flussi di energia. Tratto da: Il Giornale di Radionica, n.19/2006 Advanced Mind Institute Italia

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Cos'è il vetro soffiato, tutto su questo materiale molto versatile che ha tante applicazioni decorative per interior design come vasi, lampade e accessori.

Do you remember playing with magnetic or wooden shapes when you were little? I had a set of wooden shapes in different sizes and colours which could be used to make all sorts of pictures and patterns. This is my DIY version, which I made for my class recently as we've been learning about shapes. I started with seven or eight sheets of colourful paper and being very lazy, I cut the shapes out mainly freehand and holding the whole bundle together at the same time! The only shape I didn't cut freehand was the circle as I find I can never get a perfect circle, they just get smaller and smaller as I keep cutting, trying to make them perfect. This pack of paper was from Lidl for £2. What a bargain! After cutting the shapes I laminated them. I have a little laminator at home for doing school bit and pieces (supermarkets sell them for around £10). Then I made up some ideas cards by creating pictures with the shapes and taking photographs of them. When the children at school make their own pictures and designs, I'll take photographs of them too and increase the box of ideas cards. Shapes are great for all sorts of learning including.... Colour and shape recognition Sorting for size, colour, shape Making patterns Making repeating patterns Creating pictures and art You can also discuss properties of shapes such as whether they have curved or straight lines, number of sides, corners etc... Here are some of the other picture card ideas I made. Repeating patterns Create pictures Create art!

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Het Braziliaanse polyestergaren van Linhasita is de ster van de micro-macramé omdat het de favoriet is van ambachtslieden. Het is een heel draadje duurzaam, wasbaar, schimmelbestendig, vervaagt niet, het rafelt niet en dat kan wel verbrand de tips voor een perfecte afwerking. Het merk Linhasita staat in de handgemaakte wereld bekend om zijn uitstekende kwaliteit en duurzaamheid. De kleuren zijn intens en helder, ze vervagen niet door contact met water of zonlicht. Zo behouden stukken die met dit garen zijn gemaakt jarenlang hun kleur en vorm. Dit garen wordt geproduceerd door twee strengen in een spiraal te draaien. Dankzij deze structuur wordt een sterke en resistente draad bereikt. Het is gewaxt met een 100% veganistische minerale was (Geen dierlijke ingrediënten). De draad voelt plakkerig aan als je hem gaat gebruiken, maar het plakkerige gevoel verdwijnt snel en laat een prachtige zijdezachte draad achter die dankzij de was de knopen zeer goed vasthoudt. WAAR MOET U DIT DRAAD VOOR GEBRUIKEN? Op de afbeeldingen kun je het zien projectvoorbeelden gemaakt met dit draadje. Micro-macramé: armbanden, oorbellen, halskettingen, ringen, sierraden en sieraden in het algemeen. Vriendschapsarmbandjes Leerbewerking (schoenen) Naaien Verbindend KENMERKEN Samenstelling: gewaxt polyester Dikte: 1 mm Lengte: Traditionele kleuren: 168m Metallic kleuren: 135m (goud, zilver) Gewicht: 100 g Het is een product van hoge kwaliteit Gemaakt in Brazilië JE HEBT MEER EENHEDEN NODIG? Als u niet meer eenheden aan de winkelwagen kunt toevoegen, komt dat omdat er geen voorraad meer is. *Kleur kan enigszins afwijken van de foto, afhankelijk van de productiebatch. **Kleurcodes zijn huidige Linhasita-codes.***Promoties zijn niet van toepassing op de kleuren Goud, Zilver en Zwart.

I tappeti di Vanessa Barragão, la designer portoghese che trasforma gli scarti dell'industria tessile in tapestry d'autore. Guarda le immagini dei tappeti ispirati alle forme e ai colori della barriera corallina.

Het Braziliaanse polyestergaren van Linhasita is de ster van de micro-macramé omdat het de favoriet is van ambachtslieden. Het is een heel draadje duurzaam, wasbaar, schimmelbestendig, vervaagt niet, het rafelt niet en dat kan wel verbrand de tips voor een perfecte afwerking. Het merk Linhasita staat in de handgemaakte wereld bekend om zijn uitstekende kwaliteit en duurzaamheid. De kleuren zijn intens en helder, ze vervagen niet door contact met water of zonlicht. Zo behouden stukken die met dit garen zijn gemaakt jarenlang hun kleur en vorm. Dit garen wordt geproduceerd door twee strengen in een spiraal te draaien. Dankzij deze structuur wordt een sterke en resistente draad bereikt. Het is gewaxt met een 100% veganistische minerale was (Geen dierlijke ingrediënten). De draad voelt plakkerig aan als je hem gaat gebruiken, maar het plakkerige gevoel verdwijnt snel en laat een prachtige zijdezachte draad achter die dankzij de was de knopen zeer goed vasthoudt. WAAR MOET U DIT DRAAD VOOR GEBRUIKEN? Op de afbeeldingen kun je het zien projectvoorbeelden gemaakt met dit draadje. Micro-macramé: armbanden, oorbellen, halskettingen, ringen, sierraden en sieraden in het algemeen. Vriendschapsarmbandjes Leerbewerking (schoenen) Naaien Verbindend KENMERKEN Samenstelling: gewaxt polyester Dikte: 1 mm Lengte: Traditionele kleuren: 168m Metallic kleuren: 135m (goud, zilver) Gewicht: 100 g Het is een product van hoge kwaliteit Gemaakt in Brazilië JE HEBT MEER EENHEDEN NODIG? Als u niet meer eenheden aan de winkelwagen kunt toevoegen, komt dat omdat er geen voorraad meer is. *Kleur kan enigszins afwijken van de foto, afhankelijk van de productiebatch. **Kleurcodes zijn huidige Linhasita-codes.***Promoties zijn niet van toepassing op de kleuren Goud, Zilver en Zwart.

La conoscenza del vostro bambino sui colori e sulle figure sarà esaminata in questo libro di attività. All'interno è sfide che chiederà al bambino di identificare e lavorare con i colori e le forme. A volte, questi due concetti potrebbero anche sovrapporsi per una vera misura della conoscenza. Aiuta il tuo bambino a diventare un allievo migliore. Investire in edutaining attività libri a partire da oggi!

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Cos'è il vetro soffiato, tutto su questo materiale molto versatile che ha tante applicazioni decorative per interior design come vasi, lampade e accessori.

Vi presento le "lenti delle forme" realizzate per far fare ai bambini una caccia alle forme. Un modo molto divertente per concretizzare il concetto di forma geometrica con un'attività ludica e in stile montessori.I miei piccoli investigatori hanno usato le lenti a turno per ricercare la forma negli oggetti presenti in casa. Si sono divertiti molto e in alcuni casi sono stati più acuti di me: non avrei mai individuato il triangolo nel sellino della bici!Cartone, un taglierino e un pennarello nero

Do you remember playing with magnetic or wooden shapes when you were little? I had a set of wooden shapes in different sizes and colours which could be used to make all sorts of pictures and patterns. This is my DIY version, which I made for my class recently as we've been learning about shapes. I started with seven or eight sheets of colourful paper and being very lazy, I cut the shapes out mainly freehand and holding the whole bundle together at the same time! The only shape I didn't cut freehand was the circle as I find I can never get a perfect circle, they just get smaller and smaller as I keep cutting, trying to make them perfect. This pack of paper was from Lidl for £2. What a bargain! After cutting the shapes I laminated them. I have a little laminator at home for doing school bit and pieces (supermarkets sell them for around £10). Then I made up some ideas cards by creating pictures with the shapes and taking photographs of them. When the children at school make their own pictures and designs, I'll take photographs of them too and increase the box of ideas cards. Shapes are great for all sorts of learning including.... Colour and shape recognition Sorting for size, colour, shape Making patterns Making repeating patterns Creating pictures and art You can also discuss properties of shapes such as whether they have curved or straight lines, number of sides, corners etc... Here are some of the other picture card ideas I made. Repeating patterns Create pictures Create art!

Facilitare l'approccio dei bambini al mondo delle figure geometriche

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Guardate che belli i nostri quadri: sono gli elaborati finale del nostro lavoro di conoscenza delle forme. Mettetevi comodi che vi raccontiamo tutto! 😄 Quanti oggetti intorno a noi! Li osserviamo, li descriviamo e notiamo che alcuni si assomigliano: possono essere fatti con lo stesso materiale, avere lo stesso colore o la stessa forma…ed è questa somiglianza che ci interessa! Mettiamo sui banchi alcuni oggetti e su un grande cartellone ne tracciamo il contorno usando lo stesso colore per quelli che hanno la stessa forma. E ora giochiamo a fare le forme in tantissimi modi: - nella farina di mais - con i nostri corpi -con le forme magnetiche sulle lavagnette - sulla Lim Ora punteggiamo il cerchio e ritagliamo triangoli e quadrati e li incolliamo su un foglio dove dobbiamo individuare la sagoma corrispondente: Ripassiamo i contorni con le dita e “leggiamo” le forme: triangolo grande, piccolo,… cerchio grande, piccolo, … cerchio, triangolo... Fatto questo anche qui attacchiamo le forme giuste sulle sagome. E ora...diventiamo artisti!!La maestra ci ha preparato tanti cerchi, di diverse grandezze colori, pieni, vuoti,…li osserviamo! Alcuni sono molto grandi. Attraverso altri si può anche guardare. Ci mettiamo intorno a un tavolo con un grande cartoncino nero. La maestra ci fa un “dettato di cerchi”! Ci chiama uno alla volta e ci fa attaccare dove vogliamo un cerchio, ma ci dice come deve essere: ad esempio, bucato o grande o verde…Noi dobbiamo trovarne fra i tanti uno che risponda alle caratteristiche elencate. In questo modo ripassiamo i colori, gli attributi e alleniamo l’attenzione. Piano piano il nostro cartellone diventa un vero e proprio quadro! Sembra proprio un Kandinskij! Attacchiamo il nostro meraviglioso lavoro al muro, i bimbi lo osservano soddisfatti e una vocina dice: “e domani facciamo i quadrati… e poi i triangoli!” Detto fatto! Si ripete il lavoro con quadrati e triangoli ed il risultato sono i bellissimi elaborati che vi abbiamo mostrato all’inizio!! Abbiamo realizzato anche questo lavoro; con collage libero dei cerchi avanzati su fogli neri A4. Le nostre opere messe su un unico cartellone dalle maestre, ora abbelliscono il nostro corridoio! Traguardi per lo sviluppo delle competenze: Il bambino raggruppa e ordina oggetti e materiali secondo criteri diversi, ne identifica alcune proprietà. Riflette, si confronta, discute con gli adulti e con gli altri bambini e comincia a riconoscere la reciprocità di attenzione tra chi parla e chi ascolta. Obiettivi di lavoro: - conoscere le forme presentate - potenziare la discriminazione del colore - migliorare l’ascolto e cogliere gli elementi presenti nella richiesta - potenziare la motricità fine

Proponiamo ai bambini la poesia "Scopriamo le forme" per introdurre le figure geometriche.

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