Confira dez vídeos com passo a passo e dezenas de ideias de porta-papel higiênico de crochê para você criar o seu e enfeitar o banheiro!
Atualmente casas e apartamentos não possuem varanda ou quintal, com isso, o costume de ter um jardim ou horta vem se perdendo ou são substituídos por plantas artificiais. Mas todo mundo sabe como é bom ter plantas em casa e a vantagem de poder cultivar flores, temperos e plantas ornamentais em casa: elas limpam o […]
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10 sugestões de brincadeiras para espaços pequenos que você pode fazer dentro do apartamento para divertir crianças de diferentes idades.
Munualidades com mãos e pés
A pintura em tecido além de ser um ótimo robe para relaxar, é também uma fonte de renda extra incrível para você que está desempregado ou que precisa de um pouco mais de dinheiro para completar o orçamento da sua família. Engana-se quem pense que pintar é uma tarefa impossível, mesmo você sendo leigo no […]
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Deus me deu um dom muito belo,pois transformo um simples risco em arte...Sou simplesmente apaixonada por patch aplique,e fico muito feliz ao ver minhas clientes satisfeitas com meu trabalho... Sejam bem-vindos ao meu cantinho!
Manualidades de artes
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Alguns gráficos de bicos de crochês para enfeitar suas toalhas de banhos ou panos de prato. Use como preferir! Gostou desses gráficos? Clicando aqui você vai receber mais de 200 gráficos de bicos de crochê. Um ótimo curso on-line, bem explicativo, que vai te orientar dando dicas de como ser um profissional no ramo de artesanato e ainda ensinando a como montar um negocio lucrativo. ◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
Que tal fazer um petisco pra comer a qualquer hora que não fica encharcado de óleo e ainda por cima é extremamente saboroso - Bolinho assado de couve-flor
São 4 amostras de pontos de crochê com gráficos para você copiar, criar ou guardar. Use a sua criatividade para fazer coisas lindas com estes pontos.
Atividades para Páscoa
creditos: ateliecatavento =================================================================== creditos: ate...
O recorte e a colagem são procedimentos inesgotáveis de possibilidades e de variações, que atingem todas as faixas etárias. É importante no meio escolar principalmente no ensino fundamental, para desenvolver e aprimorar as habilidades motoras de modo geral, contribuindo consequentemente no desenvolvimento do 29 aspecto afetivo e cognitivo. Além disto, também possibilita explorar intensamente a psicomotricidade, pois favorece os movimentos das articulações e a organização do pensamento que funciona como uma análise da construção de uma nova forma, além de desafiar o educando a planejar suas ações, prever resultados e experimentar possibilidades com os materiais e com os elementos da linguagem visual. Uma das funções desta técnica é desenvolver a criação e a composição de formas variadas como um caminho onde aos poucos, as imagens vão surgindo por agrupamentos das partes, dando forma e possibilitando uma nova comunicação e expressão das formas visuais. O recorte, a colagem e a psicomotricidade abrem novos horizontes de pesquisa sobre o desenvolvimento do individuo como um todo, favorecendo sua percepção corporal e espacial. A abordagem dos artistas e de suas respectivas produções artísticas utilizando procedimentos de recorte, dobradura e colagens, associadas às atividades lúdicas, contribuem para a formação estética do educando, e a aproxima universos culturais, aparentemente distantes, de sua cultura local. O mesmo ocorre com a prática da leitura de imagens em sala de aula, que conduz o educando à familiarização com os elementos da linguagem visual, bem como aproxima a produção artística universal do cotidiano escolar. No período da realização do projeto na escola com o 6º ano, no inicio os educandos apresentavam dificuldades de coordenação motora e não conheciam vários tipos de materiais. As dificuldades também foram verificadas na expressão e organização das ideias no registro por escrito. No decorrer de cada aula do projeto eles demonstravam interesse e gostavam do que estavam fazendo. Ficaram familiarizados com o uso da tesoura e da cola, e gradativamente conheceram e aprenderam mais sobre a variedade de papéis e suas gramaturas, texturas, cores, ampliando seu repertório no uso apropriado desses materiais. Outra observação que fazemos é no campo afetivo: houve interação crescente do grupo, maior cooperatividade entre os colegas, inclusive se conscientizavam da necessidade de ajudar na arrumação dos materiais, da sala de aula, e no final passaram a guardar os materiais. O retorno dos alunos em relação ao projeto é que foi bem aproveitado e que gostariam de continuar participando no ano letivo seguinte, o que nos leva a crer que os conhecimentos construídos foram significativos na formação desses alunos, 30 e que é necessário pensar neste enfoque no ensino das artes visuais, uma vez que contribui para diversos aspectos da aprendizagem do aluno do ensino fundamental. O projeto pode ter sua continuidade com os mesmos educandos, em outros anos, e também ser aplicado com outros educandos de outras séries, já que o projeto é aberto a muitos desdobramentos. Pode ainda ser aprofundado e pesquisado com outras atividades em relação a outros movimentos artísticos. O exercício de pesquisa do professor é de fundamental importância, pois proporciona revitalização no trabalho de sala de aula e, principalmente, possibilita ao docente a ampliação e a atualização de conhecimentos em arte, afirmando a relação inseparável do ensino e da aprendizagem.
Uma maneira de estimular a criatividade das crianças é usar materiais diferentes. Arte com folhas de árvore, por exemplo.
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Lemme just start by saying that I'm feeling so out of sorts lately with this here sharing space of mine. FOR YEARS I've been so good about posting three times a week and lately, like for the past couple of months, I'm lucky if I post here once! I feel badly about it, I have so much I want to share with y'all...but have not been doing my best at making the time. Just know that more posts and videos are in the works so be sure and hang with me...I'm just struggling right now at finding a balance. How 'bout you? Here's where I'm struggling: TIME.MANAGEMENT. This has always been my biggest struggle as I'm a slacker, procrastinator, time waster and then, when I realize that the proverbial doo-doo has hit the fan, I'm a panic-er. Right now, my biggest struggle is adjusting to my new schedule this year. I start earlier (in the past, I always had a lovely morning plan time which would allow me to get ready for the day). This year, that's shortened and then, on some days, my classes are back to back...I know, we've all been there. But I'm used to having a pinch of time between my classes to prep and that's now more. By the end of my day, I'm left feeling like I have no idea WHAT just happened...and no energy to prep for the rest of the week. Also, as soon as I get home, Mitch and I go for about a four mile hike at the local lake. I LOVE this, we've been doing it for months...but it also means that my evening is shortened. By the time I get home, around 8:45, I feel like passing out. But I don't...because I have a terrible habit of staying up too late. Doing not much of anything. Sometimes painting, sometimes creating...when I really should be sleeping. All that to say...I'm planning to get my life together (HAHAHAHA! Life Coach Wanted!) and get on a regular blogging schedule. At least that's the plan. Okay! On with my wacky week! Thankfully, we had Monday off...but I kinda hate shortened weeks. They throw me off my teaching schedule, put some of my classes behind while others pull ahead. Don't get me wrong, I loved me a break but now I'm left with that "who am I? Where am I?" feeling. Like many of y'all, my younger kiddos are all about learning LINES right now. You can check out my line unit here. I'm also giving Dot Day a go with my first graders. They are painting on HUGE 14" cardboard pizza rounds that I bought in a 100 pack at Gordon Food Service (Amazon also sells them). We're adding color to BOTH sides of these as we'll be hanging them like a mobile. No...they won't be ready by the official Dot Day and that's okay. Here is a blog post filled with my favorite dot day ideas. I'm kicking off the school year with all things fibers! Because I'M INSANE. So my third graders painting landscapes on giant oval plates for their tree weaving project. These are a work in progress, still have details to add. I believe I finally remembered to take an outfit photo on Wednesday. See? I can't even keep up with that! Top from Forever 21 (size up if you get one, like everything else in that store, it runs small), skirt from Modcloth, shoes are Converse and my jacket was latch hooked by me (see top photo for the back). I couldn't wait until Friday to do a Feet Up Friday...I was wiped out only after 2 days! How do y'all distribute yarn? I always make Yarn Monsters for my kids. Basically, I take every color in my hand, start wrapping it around from my hand to my elbow until I've lost count of how many wraps. Then I cut it all with my scissors and tie a very tight knot in the middle. The kids then just pull one string out at a time...works great! Paint splatter dress made by me. When I sew with my younger students, like second grade, we stitch on burlap. I got SUPER lucky at the thrift store and scored a rainbow assortment of fabric. I did have to cut and glue the edges (to prevent fraying) but was stoked to get so many options! I see my second graders for 30 minutes at a time. On the first day, they picked their fabric which I'd glue popsicle sticks and yarn to for a tapestry. They chose their stitching fabric and learned how to thread and knot their needle. And that was the end of the first day. By the second day, nearly everyone had mastered a running stitch which they are creating around the border of their tapestry. They are SO EXCITED about this project. More to come, promise! My fourth graders are making pillows: emoji pillows, pizza pillows and...donuts! So I had to wear this dress for the occasion. Not sure if I shared with you but I've always had a drum set...but I've not always had it out in my art room. This year, I decided to pull it out again as our Clean Up drums. Last week, each kid learned to play a fill...now, when it's clean up time I pick on kiddo and they go play it as our signal to clean up. The kids have been SUPER respectful of the drums. I'm so glad I busted them out again. On Friday, we started adding color to our dots! We'll finish these this week and begin painting the back too. I can't wait! I managed to stay a little late on Friday to prep everything for next week...one thing I wasn't able to tackle: My desk! There's always next week, right?! I'm sure it will look exactly like this if not much worse. Oh well! Have a great week, y'all!
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Esse é um texto que escrevi há um ano atrás, logo que comecei o blog. É um dos temas mais importantes e sempre muito atual no cultivo d...
