Pessoal, No prédio onde minha ala frequenta, comecei a participar do curso English Connect 1. Acabei preparando flash cards para nos ajudar a lembrar do que aprendemos nas aulas. Então vou compartilhar com vocês caso queiram usar em suas turmas ou para uso pessoal. Todas elas foram plastificadas. Como tenho a máquina plastificadora em casa, comprei as lâminas na Kalunga do tamanho de crachá. Mesmo quem não tiver uma máquina plastificadora, pode comprar essas lâminas e usar um ferro para passar roupas ou chapinha de cabelos para plastificar. No Youtube tem alguns vídeos que ensinam a fazer isso, acabei escolhendo dois para compartilhar com vocês: Link do Youtube - Como plastificar em casa em 2 minutos sem máquina Link do Youtube - DIY - Laminação / Plastificação caseira com ferro de passar Lesson 1 - Introductory Lesson Why am I learning English? Nessa aula aprendemos sobre a pronúncia do alfabeto, então imprimi para o pessoal uma tabela que encontrei no site Aprender Inglês: Como minha maior dificuldade é entender a pronúncia, procurei vários vídeos no Youtube para me ajudarem, vou compartilhar o que mais gostei: Link do Youtube - Inglês para iniciantes - aula 01 - O alfabeto inglês - English alphabet Lesson 2 - Greetings and Introductions How are you? Nessa aula aprendemos sobre o veb to be, então montei uma tabela como flash card: Arquivo em PDF Eu encontrei um vídeo no Youtube bem curtinho que vocês podem entender a pronúncia: Vídeo do Youtube - Aula 1: verbo to be. Pronúncia Como senti muita dificuldade com o "They", assisti outros vídeos sobre como pronunciar: Link do Youtube - PRONÚNCIA DO TH | Como falar THEY, BROTHER e os sons mais "durinhos"? Link do Youtube - PRONUNCIATION: DAY - THEY Lesson 3 - Personal Introductions When is your birthday? Nessa aula aprendemos sobre os meses, números primários e ordinais. Então montei no site Canva um arquivo com os meses e aproveitei para colocar os dias da semana, entre parenteses estão a forma de falar: Arquivo em PDF Montei um arquivo com a pronúncia dos números: Arquivo em PDF Vi alguns vídeos no Youtube que ensinam a pronúncia dos números: Link do Youtube - Os Números de 0 a 20 em Inglês Link do Youtube - Os Números em Inglês - Aprenda com Música Também montei um arquivo dos números ordinais: Arquivo em PDF Arquivo em PDF Quanto aos números ordinais, encontrei outros vídeos: Vídeo do Youtube - Número Ordinais em inglês - Módulo 15 Vídeo do Youtube - Vídeo 58 - Aprenda números ordinais em inglês (ordinal numbers) 1st a 31st Nessa lição usamos o @, então meu professor aproveitou para explicar como se chama algumas pontuações. Daí procurei na internet um arquivo e encontrei esse: Arquivo em PDF Lesson 4 - Hobbies and Interests What do you like to do? Seguem os arquivos que montei para essa aula: Arquivo em PDF Lesson 5 - Hobbies and Interests Why do you like to shop? Seguem os arquivos que montei: Arquivo em PDF Arquivo em PDF Arquivo em PDF Lesson 6 - Family Who is in your family? Nessa aula aprendemos sobre os membros da família. Encontrei na internet um arquivo da escola ESL.COM que é muito bom: Achei muito bom e coloquei a forma que se pronuncia as palavras e a tradução pra facilitar no meu aprendizado: Lesson 7 - Family Tell me about your family Seguem os arquivos que preparei para essa aula: Arquivo em PDF Arquivo em PDF Também imprimi um cartaz que achei no Pinterest com as cores: Lesson 8 - Everday Common Items What is that? Nessa aula aprendemos os nomes de alguns objetos que usamos no cotidiano, então montei um cartão com o vocabulário aprendido: Arquivo em PDF Lesson 9 - Clothing and Colors What is that? Nessa aula aprendemos os nomes de vestuário e cores. Montei um cartaz com as palavras aprendidas do vestuário: Arquivo em PDF Quanta as cores, vocês podem usar o cartaz que encontrei no Pinterest: As imagens compartilhadas na publicação podem ser salvas desde que clique em cima da imagem desejada e salve no computador. O Dropbox é o local onde os arquivos são salvos, ele não funciona em celular, por isso deve ser aberto em computador com boa velocidade. Ele é um pouco lento para abrir e nem sempre abre uma visualização do arquivo, mas vocês podem clicar em baixar e o arquivo será salvo normalmente. Pretendo compartilhar mais materiais das próximas aulas que eu participar. Espero que tenham gostado do(s) arquivo(s) e/ou fotos e que também possam enviar seus arquivos e fotos para serem compartilhados no blog ([email protected]), Não esqueçam de colocar no e-mail o nome da ala, estaca, cidade e estado. Ao enviarem seus arquivos, enviem sem os nomes de suas alas ou estacas para que eles possam ser usados por mais pessoas. Para informações sobre o uso dos arquivos do blog leiam atentamente as instruções aqui
Ficha de Trabalho - Inglês 7º Ano Matéria - Adverbs of frequency (1) - Bem Explicado Centro de Explicações - Rumo ao sucesso escolar!
Fill in the blanks with am are is, verb to be exercises PDF. We share with you the following free educational resource to work the verb to be in positive
1.GRAMMAR EXPLANATION (Click on here for a Grammar Lesson) 2. EXERCISES 2.1. Practice: Either and Neither 2.2. More Practice. Neither-Either 2.3. Ejercicio 1: Uso de both, either y neither …
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The difference between ALL, EVERY and EACH in English. Summary Chart with example sentences.
Informal contractions are shortened forms of words or phrases commonly used in spoken English, but less often in formal written English. They are usually created by combining two words and omitting one or more letters.
Section general grammar tips. Teaching English online has become more and more popular in recent years. Through the following courses below, we will show you how to adapt your existing skills and knowledge to suit this specific area of the teaching world.
Collocations with MAKE! Learn the useful list of common collocations with the word MAKE in English to enhance your vocabulary with their meaning and examples.
El verbo “TO BE” significa “SER” o “ESTAR”. Con el sujeto YO (en inglés “I”) va siempre “AM” (I am: significa “yo soy” o R…
This is a fun worksheet to practice the present continuous tense with your ESL students.
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