s c é n a r i o & d e s s i n K A I T O 1 Au printemps de leur année de Terminale, trois élèves se retrouvent K A I T O à un carrefour de leur vie Jusqu’à maintenant, j’ai plus Taichi est dans la même classe ou moins pu dessiner ce que...
Dieses Lesetraining kann als Hausaufgabe für die 1. Klässler verwendet werden. Es ist nach dem Aufbau des Lehrmittels Buchstabenreise (Klett).Man kann dazu ein
G H D H S H K B G W E G S S X H X P G F D N G H O N F K F F Z N K P K U B N O I G Q I C B L O Q Q L K I I T P Y I O D D W N K T Z Q X W B K W D I W G N T F M B L E I L U Q M V B A O A N X N B G G L B Y C D D Z H M A T O W L G U A O N R L...
C’est à travers la symbiose entre le mouvement et le corps que l’artiste plasticienne Caroline Denervaud approche ses compositions : elle danse pour “se parcourir”, et peint…
Guiltyfree pleasure all over the place EN nog eens simpel en snel recept. I love it!
blog sobre arquitectura y arte contemporáneo | seguimiento diario de la actualidad española y mundial.
Ξεκινήσαμε με μια αναφορά στα καιρικά φαινόμενα (ηλιοφάνεια, χιονόπτωση, συννεφιά, βροχή, καταιγίδα κτλ)... ...κι εστιάσαμε στο θέμα μας "ΒΡΟΧΗ-ΝΕΡΟ" Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε εικόνες και πίνακες ζωγραφικής που σχετίζονται με την βροχή. Ιστόγραμμα για το τι θα θέλουμε να μάθουμε για το θέμα μας, και συζήτηση για το πώς μπορούμε να το μάθουμε. Κάποια βιβλία, στις παρακάτω εικόνες, τα οποία μας βοήθησαν στην διερεύνηση του θέματος Ατομική εργασία "Διακοσμώ την ομπρέλα μου με την τεχνική του κολλάζ". Συζήτηση και τραγούδι για το ουράνιο τόξο Κατασκευή "συννεφάκια με το ουράνιο τόξο από φίλτρο καφέ". Βάψαμε με μαρκαδόρους το ουράνιο τόξο κι έπειτα περάσαμε με βρεγμένο πινέλο. Παραμύθι "Ο μικρός Πιτ και το ουράνιο τόξο". Κατασκευές "συννεφάκια και βροχή" Πατρόν κατασκευής Ανάγνωση βιβλίου "Πέφτει, πέφτει η σταγόνα" Παρατήρηση εικόνων και συζήτηση για τον κύκλο του νερού. Τι είναι τα σύννεφα και πως δημιουργούνται. Πως δημιουργείται η βροχή και πού καταλήγει. Κατασκευή πεντάπτυχου με εικόνες σχετικές με τον κύκλο του νερού σε χρονική ακολουθία. Οι εκπαιδευτικοί σχεδίασαν τις εικόνες και τα παιδιά τις χρωμάτισαν και τις κόλλησαν με την σωστή σειρά. Το γνωστό πείραμα για να καταλάβουν την έννοια της εξάτμισης και της δημιουργίας συννέφων και βροχής Τα παιδιά βάζουν τα χέρια πάνω και διαπιστώνουν οτι δεν είναι καπνός(όπως είπαν κάποια), αλλά υδρατμοί γιατί τα χέρια τους υγραίνονται. Δημιουργία τεχνητής βροχής Τραγούδι "από που είσαι ποταμάκι" Τραγούδι "Συννεφούλα" Ποιήματα για την βροχή και τον κύκλο του νερού. Αυτά προς το παρόν...κι έπεται συνέχεια!
oh the mcdonalds
blog sobre arquitectura y arte contemporáneo | seguimiento diario de la actualidad española y mundial.
