Ik was van plan om dit weekend een iets groter document te plaatsen, maar ik krijg het niet meteen af dus gooi ik er eerst nog iets anders tussen. In het tweede leerjaar leren ze via de handleiding Kameleon de regel voor de woorden die eindigen op een 't' of 'd'. Het is de bedoeling dat kinderen het woord gaan verlengen. Op die manier weten ze meteen of paard met een t of met een d wordt geschreven. Van paard maken we immers paarden. Wellicht pak ik het later anders aan (met het invoeren van een dagelijks dictee), maar dit jaar oefen ik de volgende regel in met het volgende blad. Dit blad heeft weinig om het lijf, maar ik vind het wel handig om in de klaspraktijk in te zetten. Het is de bedoeling om nu elke dag tien woorden neer te schrijven (of toch minstens drie keer per week). Zo kunnen de kinderen de regel goed inoefenen. Bovenaan is er plaats voor de regel, daarna schrijven de leerlingen gewoon woorden neer. Ik doe dat klassikaal, maar uiteraard kan het ook op vele andere manieren. Je kunt er ook voor opteren om getallen in de tabel te zetten. Dan weet iedereen meteen waar hij of zij moet schrijven, maar in mijn klas loopt het vlot zonder cijfers. Ik laat de kinderen niet zomaar willekeurig kiezen. Dat kan natuurlijk ook, maar dan duurt het soms heel erg lang voor ze een woord gevonden hebben. Daarom bied ik hen vertelplaten aan. Weet je niet wat dit is, tik dit woord dan even in in Google of op Pinterest. Dan weet je meteen waarover ik het heb. Ze zijn handig omdat je er rond elk thema wel enkele vindt. Zo kan het nu over de lente gaan of werk je gewoon binnen je werothema. Hieronder zie je een voorbeeld. Mijn thema gaat deze week over huizen bouwen... Wil je bovenstaande prent ook graag gebruiken? Gebruik dan onderstaande link. Vertelplaat huis En ben je geïnteresseerd in bovenstaand werkblad. Download het dan hieronder. Werkblad 'Ik hoor een t aan het einde van een woord' Woorden die kinderen bij mij al vonden waren: licht, bed, kast, zijkant, bad, mat, plant, bord, hond en hout. Bron: * https://www.pinterest.com/jufmargriet/huis-praatplaten/
Follow the learning journey of 30 amazing children during their time in FS2.
Met het vertelkastje of verteltheater kun je door schimmenspel, poppenkast, vertellen met vertelplaten, betrokkenheid van kleuters bij taal vergroten.
In het Catharina ziekenhuis in Eindhoven Nederland worden de kinderen van kankerpatiënten uitstekend opgevangen. Op een goed gevulde tafel vinden ze allerlei boekjes om beter te snappen wat er gaande is met mama of papa. Snuiter en Grote Boom hebben er ook hun plekje. Niet alleen de boeken, maar ook de spelmaterialen die bij het verhaal horen, konden bij vzw Talismanneke worden aangekocht dank zij steun van de Stichting Marathoon.
As it is getting colder, I thought this illustration would be an interesting Big Talk homework Source - http://www.legpuzzelstore.nl/ Talk about what you can see happening in the picture. Can you think of 2 sentences to describe what you can see?
Bezoek het bericht voor meer.
Here is the new illustration to talk about. It comes from Smithsonian American Art Museum. There's lots to see in the picture, if you could give it a title, what would you call it? source - Smithsonian American Art Museum Can think of two super sentences to share on Friday Big Talk Time?
Het is herfst. Er wordt gedanst en gemusiceerd op het stadsfeest en er is een pompoenwedstrijd. Volg de kinderen die zich klaarmaken voor een lampionnen optocht. Er zijn veel figuren en gebeurtenis…
Prentenboekverhaal over het hebben van twee huizen als je ouders gescheiden zijn.
werkblad taal woordzoeker groep 4 thema dieren
Coöperatieve werkvormen, welke zijn er allemaal, en hoe pas je ze toe? Coöperatieve werkvormen zijn goede werkvormen om samenwerken te oefenen. Samenwerken i
