Nagyon jó, fejlesztő internetes játékok - angol honlap A HÓNAPSOROLÓ versike rajzait kiszíneztem, négyzethálóba szerkesztettem, majd színesen kinyomtattam, lamináltam és szétdaraboltam. A gyerekek nagyon szívesen mondogatják a mondókát a kártyák segítségével :) HÉTFŐN EGY SZEM... - mondóka illusztráció - Egy másik jó külföldi oldal tele kivágós feladatokkal, sablonokkal: http://paraisodoeducando.blogspot.hu/search/label/Artes ÉRZELMEK - KÁRTYÁK Én így készítettem el ezeket a kártyákat: - Műszaki rajzlapra (dipa) kinyomtattam a képeket színesben - Összehajtottam a középső függőleges vonal mentén a lapot - Ragasztó stifttel a két oldalt összeragasztottam - Kivágtam az összehajtott, ragasztott lapokat - Egy lamináló fóliába betettem a négy kivágott kétoldalas képet, így lamináltam le. Figyelem! Nem minden lamináló tudja ezt a vastagságot laminálni. Ebben az esetben 1 oldalas képet lamináljunk csak! - Kivágtam: a képek szélén hagytam egy kis lamináló fóliát, hogy ne nyíljon szét, tartósabb legyen a kép. . A sarkokat sarokvágóval levágtam. https://iroda-technika.hu/olympia-sarokvago-752 LOGIKAI KAPCSOLATOK- KÁRTYÁK JÁTÉK: 1. Különálló képeket a gyermek elé tenni, keresse meg a gyermek az összetartozó párokat. Mi a párja? 2. Az érzelmek kártyákhoz hasonlóan összehajtottam és összeragasztottam az összetartozó párokat. Egyik oldalán pl. a virág, a másik oldalon a locsolókanna. A gyermeknek megmutatom a locsolókannát, és megkérdezem: Mit locsolunk a locsolókannával? Több válasz is természetesen elfogadható, majd megmutatom a másik oldalát a kártyának: "virágot is locsolunk a locsolóval". ELKÉSZÍTÉS: Lehet 1 oldalasra is készíteni a kártyákat: - Műszaki rajzlapra (dipa) kinyomtattam a képeket színesben - A széléből vágtam egy keskeny sávot (nem muszáj, így könnyebben láttam, hol ragasztózzam a lapot), majd ráragasztottam egy üres műszaki rajzlapra, hogy vastagabb legyen a kártya. - Egyenként kivágtam a kártyákat. - Sarokvágóval minden kártyának levágtam a sarkait. - Egy lamináló fóliába 6db kártyát tettem, lamináltam Figyelem! Nem minden lamináló tudja ezt a vastagságot laminálni. Ebben az esetben 1 oldalas képet lamináljunk csak! - Kis szélt hagytam a kártya mellett a fóliából, hogy ne nyíljon szét a fólia a használat során, kivágtam a kártyákat. - A laminált kártyák négy sarkát is lekerekítettem sarokvágóval. PREPOZÍCIÓK GYAKORLÁSA - Hol a cica/kutya? Hol a labda?... HOL VAN? -BAN, -BEN RAGOK GYÜMÖLCSÖS LOTTÓ JÁTÉK Egy hasonló játékot láttam, és készítettem egy saját változatot. Kétféle tábla van (A, B), az "A" táblán a kártyával megegyező méretűek a gyümölcsök, a "B" táblán a gyümölcs egy részlete látható, amely alapján a gyermeknek ki kell találni, melyik gyümölcs a párja. (A 9 oldalt egyszer kell kinyomtatni. A színes keretes táblákat egyben kell hagyni, a fekete vonalas táblát kivágni, azok lesznek a kártyák. Én lamináltam az oldalakat.) Jó játékot! FŐFOGALOM GYAKORLÓ LOTTÓJÁTÉK Párosító játék, a színes lapot kell szétdarabolni, a fehér alaplapra ráhelyezni az odaillő kártyát. Gyümölcsök-zöldségek-virágok STRESSZOLDÓ LUFIK :) A gyerekek nagyon szeretik gyúrogatni ezt a játékot, nemcsak a stressz levezetésére jöhet jól, hanem a kézizom erősítésére is. Akár iskolában is gyúrogathatja a gyermek (jobb, mintha a ceruzáját rágná:), ha a tanító néni megengedi. A gyermekemnél nagyon bevált! MATRICA NYOMTATÁSHOZ (91 db/oldal) Ha jutalmazni szeretnénk a gyermeket, akkor egy ötlet, amelyet készítettem: a mellékelt képet fehér, matricás A4es lapra kinyomtatni, kivágni, és gyűjtögethetik a gyerekek Matrica - indiános téma ANGOL IGÉK - HÁROM ALAKJA Angolul tanuló gyermekeknek lehet hasznos ez a kártya. Interneten találtam a képeket, az angol igék három alakját írtam fölé. Összegyűjtöttem külön oldalon az igéket a jelentéssel is. Tipp: én a nyomtatás után, de a laminálás előtt, a kártyák hátuljára írtam ceruzával (hogy ne látszódjon át) a magyar jelentést. A gyermekem a magyar feliratokat olvasgatta, és próbálta mondani az angol igék három alakját. Ha bizonytalan volt, akkor félretette a kártyát, és ezeket a félretett kártyákat gyakorolta a következő körben ugyanezzel a technikával. Még szürke árnyalattal nyomtatva is jól használható laminálás nélkül:) ZOKNIPÁROZTATÓ - CSIPESZES ÖTLET Az ötlet az internetről származik, csak a zokni rajzokat újra szerkesztettem, készítettem. Gondolkodom azon, hogy jó lenne filc anyagból kivágni a zoknikat, mert akkor nem is bomlana ki a széle, mint más textileknél, és tartósabb lehetne. Sajnos azonban az sokba kerül. Régebben sok színű filc darabkákat igen jó áron árultak a KIKben, de mostanában sajnos már nem láttam:( A Müllerben még megnézem. SZINEK SZERINTI VÁLOGATÁS Tojástartó kifestve + különböző színű tárgyak KÖZLEKEDJ OKOSAN TÁRSASJÁTÉK ZOKNIPÁROZTATÓ JÁTÉK Főfogalom - kakukktojás Nyomtatás - laminálás után soronként megmutatni a gyermeknek a képeket. Kérdés: "Mutass arra, amelyik nem illik a sorba!" Ratefüchse - Guess my name (Ravensburger) Rátaláltam erre a játékra a BGG-en, és azért merem a figyelmetekbe ajánlani, mert nekünk van egy ilyen játékunk és a kisfiam nagyon szereti. 4 éves lehetett, amikor először elkezdtünk vele játszani, és azóta is előkerül (most 7,5 éves). Igazából fejlesztő játék, de mivel nyelvfüggetlen, angol órákra is beviszem. Megpróbálom röviden a lényeget: színes korongokra lesz szükség (piros, kék, sárga, zöld 5-5 db), mint amilyen a Quips-ben is van, de kartonból is megteszi, ezeket színenként szétosztjuk a játékosok között. Ezenkívül két dobókockára lesz még szükség (egy szín- és egy számdobókockát kölcsönveszünk másik társasból), hogy a táblákat használni lehessen, ezeket egy áttetsző fedelű pl. vajkrémes dobozba teszitek, lezárjátok, a soron lévő játékos megrázza, és elkezd -a két dobókockának megfelelően- beszélni arról a dologról, apró lényeges információkat megadva. A játékosok pedig apránként, az elmondott információkból leszűkítik a kört a végső megoldásra. Ha valamelyik játékos rosszul tippelt, és türelmetlenül rákérdezett, kimarad a körből. Aki kitalálja, az elhelyezi a korongját a képen, végül az a győztes, akinek több korongja van fent a táblán. BOGYÓ ÉS BABÓCA: ÚTON AZ OVIBA C. TÁRSASJÁTÉK Az egyik fórumból vettem ezt az anyagot. A feltöltő hozzászólását idemásolom: "A3-as méretben nyomtattam ki, lamináltattam, cipőboltból kértem csizma-dobozt, a falából levágtam, hogy társasjáték doboz méretű legyen, bevontam az elő és hátlappal illetve nyomtattam egy sárga lapot is ez pont elég lett a doboztető bevonására úgy hogy feldaraboltam, közel úgy néz ki mint az eredeti. A 3d-s figurákat szintén lamináltam, és pici tapadókorongokat használtam talapzatnak, ezzel lehet a táblára rögzíteni őket. Hogy a gyerkőcöknek érdekesebb legyen, a bábukat úgy oldottam meg, hogy parafadugóból faragtam ki bogyót, babócát,pihét és baltazárt és kifestettem őket. Majd körömlakkal lakkoztam." ... és a kész műről a fotók: VICCES SZAKÁCSOK JÁTÉK Cél : Elsőként összegyűjteni a táblákhoz tartozó nyersanyagokat és konyhai eszközöket, elsőként elkészíteni az ételt. - Minden játékosnak kiosztunk egy táblát. - A nyersanyagos és konyhaeszközös kártyákat képpel lefordítva az asztalra rakjuk. A tányért és az ételeket ábrázoló kártyákat képpel fölfelé egy oldalra helyezzük. A legfiatalabb játékos megfordít egy kártyát. Ha a kép egyezik a tábláján lévővel, akkor ráhelyezi. Ha nem, akkor lefordítva visszarakja az asztalra, és a következő játékos fordít. Amikor egy játékos táblája megtelik, akkor a következő körben megpörgetheti a tárcsa mutatóját. Ha a nyíl egy tányérra mutat, akkor a tábláján látható szakács kezébe tesz egyet. Ha nem a tányérra mutat a nyíl, akkor a következő játékoson a sor. Akinek van már tányéra, az kezdheti az étel elkészítését, amikor sorra kerül ismét megpörgeti a mutatót. Amennyiben a nyíl egy az asztalnál ülő gyermekre mutat, akkor a táblájához tartozó ételkártyát felhelyezi rá, és ezzel megnyeri a játékot. Ha a nyíl másra mutat, akkor a következő játékoson a sor. A játék addig folytatódik, míg ki nem derül, hogy ki lesz a 2. 3. stb. COLORI JÁTÉKHOZ HASONLÓ: MELYIKNEK NINCS PÁRJA? Interneten találtam: "...egy oldalra én inkább csak négy lapot nyomtattam, úgy megfelelő a mérete. Minden játékos választ két kártyát, és aki leghamarabb megtalálja az egyetlen dolgot, ami teljesen megegyezik a kártyáin, az nyer." TYÚKESZŰ KÁRTYÁK - JÁTÉK ...az első képet kétszer kell kinyomtatni. Tyúkocskákat el lehet készíteni egy-egy fél műanyag kindertojásból. NYOMTATÁS - LAMINÁLÁS (a tojásokat kétszer kinyomtatni!): TESTRÉSZEK KÉPEI Melyik testrészt mutatom? ARCKIFEJEZÉSEK KÁRTYÁK HANGSZER KVARTETT - KÁRTYAJÁTÉK Interneten találtam ezt az anyagot. Ha egyszer lesz időm, beszerkesztem Corel Drawban, hogy mint kártyákat, igényesebben ki lehessen nyomtatni... BENJAMIN LABIRINTUS TÁRSASJÁTÉK Netről - a játékhoz tartozó hozzászólást beszúrom: "A szabály csak németül van meg, ha valaki érti rendesen, akkor kérem írja meg. Mi úgy játszottuk, hogy szín kockával dobunk, akkor és arra lehet lépni, ha egy olyan színt dobunk, ami a körülöttünk lévő négyzetek valamelyike előtt van. A start és a cél nyilvánvaló." Kennst Du Den Baum? Ismered a fákat? MEDVEVADÁSZAT Foglalkozáson, táborokban... nagy élvezettel játsszák a gyerekek. Angol változata a videón megnézhető, magyarul rövidesen megpróbálom feltenni, ha lesz egy kis időm. áIllusztrációk, amelyet több helyről töltöttem le... most még angolul: A férjemmel így "magyarosítottuk" az éneket: (A dallamon módosítottunk...) Medvére vadászunk, medvére vadászunk, (elindulunk, ballagunk) Egy nagyot elkapunk, Ó mily csodás a kedvünk, (mutatjuk, hogy mekkorát kapunk el, és hogy csodás a kedvünk) És mi nem félünk! (mutatjuk a kezünkkel, hogy nem félünk) O-ÓÓ! Fű! Hatalmas, nagy fű. (kezünkkel mutatjuk a nagy, hullámos füvet) Átugrani nem bírjuk, alámászni nem tudunk, ÓÓÓÓÓÓ-Ne! Keresztül kell menni! (fejünkre csapunk közben) SSS-SZSZSZS-SSS-SZSZSZ (közben oldalra hajtjuk a füvet, és megyünk.) Tipp-tipp-tipp-tipp tipp-tipp-tipp-tipp (kezünkkel is mutatjuk, hogy ballagunk tovább) Medvére vadászunk, medvére vadászunk, (elindulunk, ballagunk) Egy nagyot elkapunk, Ó mily csodás a kedvünk, (mutatjuk, hogy mekkorát kapunk el, és hogy csodás a kedvünk) És mi nem félünk! (mutatjuk a kezünkkel, hogy nem félünk) O-ÓÓ! Egy folyó! Egy széles, mély folyó! (kezünkkel mutatjuk) Átugrani nem bírjuk, alámászni nem tudunk, ÓÓÓÓÓÓ-Ne! Keresztül kell menni! (fejünkre csapunk közben) PLACCS-PLACCS-PLACCS-PLACCS (közben mutatjuk, hogy úszunk) Tipp-tipp-tipp-tipp tipp-tipp-tipp-tipp (kezünkkel is mutatjuk, hogy ballagunk tovább) Medvére vadászunk, medvére vadászunk, (elindulunk, ballagunk) Egy nagyot elkapunk, Ó mily csodás a kedvünk, (mutatjuk, hogy mekkorát kapunk el, és hogy csodás a kedvünk) És mi nem félünk! (mutatjuk a kezünkkel, hogy nem félünk) O-ÓÓ! Egy mocsár! Egy ragadós, büdös mocsár! (kezünkkel mutatjuk) Átugrani nem bírjuk, alámászni nem tudunk, ÓÓÓÓÓÓ-Ne! Keresztül kell menni! (fejünkre csapunk közben) CUPP-CUPP-CUPP-CUPP (közben mutatjuk, hogyan húzzuk ki a sárból a lábunkat) Tipp-tipp-tipp-tipp tipp-tipp-tipp-tipp (kezünkkel is mutatjuk, hogy ballagunk tovább) Medvére vadászunk, medvére vadászunk, (elindulunk, ballagunk) Egy nagyot elkapunk, Ó mily csodás a kedvünk, (mutatjuk, hogy mekkorát kapunk el, és hogy csodás a kedvünk) És mi nem félünk! (mutatjuk a kezünkkel, hogy nem félünk) O-ÓÓ! Egy erdő! Egy nagy, sötét erdő! (kezünkkel rámutatunk az erdőre) Átugrani nem bírjuk, alámászni nem tudunk, ÓÓÓÓÓÓ-Ne! Keresztül kell menni! (fejünkre csapunk közben) FUTÁS-UGRÁS-FUTÁS-UGRÁS (közben futunk-ugrunk-futunk-ugrunk) Tipp-tipp-tipp-tipp tipp-tipp-tipp-tipp (kezünkkel is mutatjuk, hogy ballagunk tovább) Medvére vadászunk, medvére vadászunk, (elindulunk, ballagunk) Egy nagyot elkapunk, Ó mily csodás a kedvünk, (mutatjuk, hogy mekkorát kapunk el, és hogy csodás a kedvünk) És mi nem félünk! (mutatjuk a kezünkkel, hogy nem félünk) O-ÓÓ! Egy hóvihar! Egy örvénylő, kavargó hóvihar! (rezegtetjük az ujjainkat) Átugrani nem bírjuk, alámászni nem tudunk, ÓÓÓÓÓÓ-Ne! Keresztül kell menni! (fejünkre csapunk közben) HUHÚÚ-HUHÚÚ-HUHÚÚ (kezünket rezegtetjük) Tipp-tipp-tipp-tipp tipp-tipp-tipp-tipp (kezünkkel is mutatjuk, hogy ballagunk tovább) Medvére vadászunk, medvére vadászunk, (elindulunk, ballagunk) Egy nagyot elkapunk, Ó mily csodás a kedvünk, (mutatjuk, hogy mekkorát kapunk el, és hogy csodás a kedvünk) És mi nem félünk! (mutatjuk a kezünkkel, hogy nem félünk) O-ÓÓ! Egy barlang! Egy szűk, sötét barlang! (két kezünk között imitáljuk a visszhangot) Átugrani nem bírjuk, alámászni nem tudunk, ÓÓÓÓÓÓ-Ne! Keresztül kell menni! (fejünkre csapunk közben) TIPP-TOPP-TIPP-TOPP (suttogva mondjuk, kezünkkel mutatjuk, hogy lassan, félve lépkedünk) MI EZ??! Kerek, fényes orr, két szőrös fül, két hatalmas szem! (két kezünk mutatjuk, amint tapogatunk) EZ EGY MEDVE!! VISSZA, GYORSAN!!! (megijedünk) TIPP-TOPP-TIPP-TOPP (lépkedünk) HUHÚÚ-HUHÚÚ-HUHÚÚ (hóvihar) FUTÁS-UGRÁS-FUTÁS-UGRÁS (erdő) CUPP-CUPP-CUPP-CUPP (mocsár) PLACCS-PLACCS-PLACCS-PLACCS (folyó) SSS-SZSZSZS-SSS-SZSZSZ (szavanna) Kinyitjuk az ajtót, felmegyünk az emeletre (két kezünk mutatjuk, ahogy lépcsőzünk) ÓÓ-NE! Nyitva felejtettük az ajtót! (lemegyünk a lépcsőnk, becsukjuk az ajtót) Visszamegyünk! Beugrunk az ágyunkba! Magunkra húzzuk a takarót! SOHA TÖBBÉ NEM VADÁSZOK MEDVÉRE! NODDY - 5 KÜLÖNBSÉG KERESÉSE Egy noddys foglalkoztató füzetből szerkesztettem be három lapra ezeket a képeket. Én kinyomtattam és lamináltam, majd a gyermeknek gyurmaragasztót kellett tenni azokra a helyekre, ahol megtalálják a különbséget. (Egy-egy képnél 5 különbséget kell találni!) TULIPÁNBÓL JANCSIKA - Először kivágni a két csíkot, - majd figyelve arra, hogy a tulipán legyen felül, a két csíkot egymás "hátára" ragasztani, - A tulipán fölsejét lehajtani, a tulipán alját pedig felhajtani. - És elkészült a mondókához tartozó illusztráció. - A versike mondogatása közben a papírt hajtogatjuk, és így lesz: "Tulipánból paprika, Paprikából Jancsika Jancsikából kis király, Kis királyból tulipán." HOL LÁTOD? Én mindkettőt lamináltam, és a képek körvonalát kell a gyermeknek megtalálnia. RÉSZ-EGÉSZ Az alsó részletekre mutatni egyenként, és találja meg a gyermek a nagy, egész képen a helyét! SZÁMOLÓ PÁLCIKÁKBÓL KIRAKÓS GYERMEK SUDOKU 10 SUDOKU tábla + a megoldások BÚJKÁLÓ KÉPEK Mi bújt el a vonalak között? FOGLALKOZÁSOK IRÁNY MEMÓRIA TANULÓS KÁRTYÁK MÁTRIXOK FORMÁK Nyomtatás-laminálás után ezek az illusztrációk segíthetnek a formák tudatosításában, a környezetünkben lévő tárgyak közül kereshetünk további példákat az egyes formákra. - beszélgetés formájában jól használható képanyag KIRAKÓ Több részletből szerkesztettem egy-egy oldalra ezeket a képeket: ŐSZI FALEVELEK TÁRSASJÁTÉK Az interneten találtam ezt a társasjátékot. A kép minőségén javítottam egy kicsit. - Én kinyomtattam, lamináltam, és a gyermekek nagyon szívesen játszanak ezzel a játékkal. - Természetesen a jelöléseknél másik feladatot is meg lehet adni, ha ezt a változatot már megismerték a gyerekek. A TELHETETLEN HERNYÓCSKA - nyomtatás, laminálás, kivágás után a mese illusztrációjaként lehet felhasználni ÁLLATOS DOMINÓ BESZÉD ÉS ÁBRÁZOLÁS Nagy figyelmet és ügyességet igényel a gyermektől, ha a rajzolással párhuzamosan, megfelelő ritmusban mondja a mondókát, versikét: MOZDULAT KÁRTYÁK Interneten találtam: A kisebbeknek egyszerűen utánozni kell a mozdulatot, nagyon ügyelve, hogy minden testrészük a helyén legyen. A háttal állós kártyákkal kell kezdeni, utána szemből és oldalról, mert az már nehéz. A nagyobbaknak meg is kell mondaniuk, hogy melyik kezükkel melyik testrészüket érintették, melyikkel merre mozdultak. Amikor már jól ismerik a kártyákat, robotosat is lehet játszani. Az "irányító" húz egy kártyát, csak ő láthatja a lapot. Szóbeli irányítással utasítja a "robotot", hogy melyik testrészével merre mozduljon, mit érintsen. FŐFOGALOM - KAKUKKTOJÁS KÁRTYÁK Szintén az internetről, köszönet érte: A mellékelt 2 lapot kinyomtattam, vízszintesen csíkokra vágtam és keményebb lapra ragasztottam (vagy laminálás...), hogy tartósabb legyen. Felhasználási lehetőségek: 1.) A gyermek megnevezi mind az 5 képet, megmondja, hogy melyik a kakukktojás, és miért az. 2.) Megmondja, hogy a tejföl, a túró, a sajt és a joghurt TEJTERMÉK, a macska ÁLLAT (vagy háziállat). 3.) Mondjon még egy tejterméket és/vagy soroljon föl még 4 állatot. 4.) Írja le a füzetébe a bútorok neveit. A nagyobbak betűrendbe is tehetik. 5.) Találjon logikus összefüggést az egy csíkon lévő 2 főfogalom között. Pl. A macska szereti a tejtermékeket. Amikor fagyizni mentünk, találtam egy gyűrűt. IRÁNYOK GYAKORLÁSA Netről: 4 db üres lap az irányokkal, 4 x 4 kártya elhelyezésére 64 db. kivágandó kép, melyeket lefordítva, összekeverve középre helyezünk. Szabály I. egymás után húznak a játékosok, kinek lesz kész hamarabb a lapja. Ha valaki olyan kártyát húz, melyre már nincs szüksége, mert az a sora kész, a mellette jobbra ülő játékos elrabolhatja a képet. Szabály II. színes dobókockával dobnak a játékosok, az húz, akinek a színét dobták. (piros, zöld, kék, sárga). Ha valaki fehéret dob, még egyszer húzhat. Ha barnát dob, egy kártyáját a tőle balra ülő játékosnak kell adnia. Szabály III. pöttyes dobókockával dobunk, annyi képet húzhatunk fel, amennyit dobunk. A felesleges képet a mellettünk jobbra ülő kapja meg. Jó játékot! Marika repülőúton - kisebb gyermekekkel, beszélgetésindító, pl. repülőút előtt hasznos lehet -