Les opposants à l’éducation bienveillante ont un argument définitif pour solder le problème : « C’est du laxisme ! » Cette assimilation abusive, et erronée, repose sur quelques subtilités sémantiques que nous allons tenter de lever, et aussi sur les difficultés que nous pouvons rencontrer dans la mise en place d’une pédagogie fondée sur le respect de l’enfant et l’écoute de ses besoins (oui, la bienveillance, ça prend du temps, ça demande de nombreuses connaissances et compétences, il faut le reconnaître : quoique plus naturelle, elle est moins habituelle, donc elle est complexe). Tentons de faire le point sur cette sombre et déjà trop vieille confusion !