Des ateliers pour expérimenter, estimer, mesurer des longueurs. Le départ de cette séquence sur les mesures de longueur est une reprise de ce qui a été vu au CP : mesures diverses avec des ficelles, des bandes de papier, report d’un étalon. SEQUENCE 1 : Mesures de distances : problèmes à résoudre Comment savoir qui […]
![Monsieur Mathieu – « Le jeu est sérieux […] c’est même travailler plus intensément que dans des situations de travail » Henriot](https://i.pinimg.com/originals/e0/1c/8a/e01c8a0ec193233086aaf6de1fe066a4.jpg)
