- A gyermekkori bántalmazás a lakosság 5-10%-át érinti, Magyarország esetében is legalább 500 ezer olyan felnőtt él, aki gyermekként átesett valamilyen,
2/ Great Mosque of Djenné, Mali, built 13th c. current structure 1907 World’s largest mud-brick building & finest example of Sudano-Sahelian architecture; characterised by its adobe plastering & wooden scaffolding. The walls are reconstructed with mud each April in a 1 day event
Image 2 of 28 from gallery of St. Paulus Church / KLUMPP + KLUMPP Architekten. Photograph by Zooey Braun
Megérkezett a Fejezd be az ismert költők nevét! kvíz. Nézzük, megy-e a telitalálat.
Szálljanak ki a kocsiból, és gyalogoljanak! - ezt üzente a dugóban ülő budapesti autósoknak Karácsony Gergely főpolgármester, miután óriási káoszt okozott a fővárosban kaotikus intézkedéseivel. A Metropol 23 ezer embert kérdezett meg erről, és kétharmaduk elutasította Karácsony intézkedéseit, melyekkel folyamatosan káoszt és gigadugókat idéz elő a fővárosban.
Ha érdekelnek további kvízek itt megtalálod őket, illetve csatlakozhatsz Facebook csoportunkhoz is.
A szerencsét a születési hónapod is befolyásolja!
Bár az olaszországi bejegyzésnél azt írtam, hogy gőzerővel robogunk tovább, decemberben mégsem tettük. Annyira kevés idő jutott így is a karácsonyvárásra, hogy nem akartam még megspékelni egy rohanásos országismerettel. Most viszont, hogy visszajöttünk a szünetről, folytattuk a nagy kalandot. Willy Fogg-ék Föld körüli utazásának következő helyszíne Szuez volt, de én úgy gondoltam, hogy inkább Egyiptomról és a fáraókról, meg a piramisokról beszélgessünk. Tettem ezt azért is, mert az elmúlt tanévben egy levelezős versenyhez kapcsolódóan készítettünk az egyiptomi piramisokról egy makettet, amit gyakran vettek szemügyre a gyerekek. Úgy láttam, érdekli őket. A hét folyamán néztünk kisfilmet, megismerkedtünk Egyiptom nevezetességeivel, oldottunk meg rejtvényeket, sőt még egy piramis belsejébe is tettünk egy virtuális kirándulást. FORRÁS FORRÁS FORRÁS FORRÁS Ez utóbbi feladatlap alapján készítettem egy magyar változatot. Most azonban beírtam a nevezetességeket, mivel kis esélyt láttam arra, hogy 1-2 kép megnézése után meg tudnák a gyerekek különbözteti az egyik templomot a másiktól. Megnéztünk egy 26 képkockából álló bemutatót, ami -bár nem magyar,- nagyon tetszett a gyerekeknek. FORRÁS Előzőhöz hasonló Youtube felvétel: Egyik tanítványom korábban nem tudta elképzelni, hová is temették a fáraókat. Nemcsak számára, mindenkinek izgalmas volt a "kirándulás" a piramisok belsejébe, a templomok környékére. FORRÁS Természetesen nem csak komoly dolgokkal "tömtem" "szegény" tanulók fejét, jutott idő egy kis játékra is. FORRÁS Ezeket a feladatokat pedig pár éve én készítettem: 1. Az egyiptomiak többféle írást használtak, közülük az egyik a hieroglif írás, ami szóírást jelent. A hieroglifa egy rajzos szimbólum, eredeti alakjában mindig konkrét tárgyat, élőlényt jelöl (kivéve a számjeleket). Próbáljátok megfejteni az alábbi képrejtvényeket! EZEN az oldalon ti is megtaláljátok ezeket a betűket, és még egyéb játékokat is. 2. Az ókori egyiptomiak sokféleképpen hozzájárultak a világunkhoz, sok ember a mai napig az általuk kiötlött dolgokat használja. Hogy mik ezek? Megtudhatjátok az alábbi rejtvényből. Pótoljátok a hiányzó betűket! 3. Az egyiptomiaknak sok istenük volt, közülük Hórusz volt az egyik főisten. Sólyomként vagy embertesttel és sólyomfejjel ábrázolták. Keressétek meg az alábbi képek között a két egyformát! 4. Hétfőre maradt még egy matek feladat. Már az ókori egyiptomi emberek életében is fontos szerepe volt a számoknak, a számolásnak. A hieroglif rendszerben hét jel szolgált egytől egymillióig a számok lejegyzésére. A kívánt szám a leírt kis hieroglifák összegéből állt elő, melynek külön érdekessége, hogy ezeket a jeleket jobbról balra írták. Pénteken az egyik rajzórán Tutanhamon fáraó halotti maszkját készítettük el az alábbi oldalon található lépéseknek megfelelően. FORRÁS Ilyen lett a gyerekek munkája: Jövő héten jön India. Ha tetszik az ötlet, tartsatok velünk!
Ci-dessous, des exercices écrits, oraux, des phrases d’exemples ou des règles à trouver. Des phrases à transformer, des questions auxquelles répondre par la négative, des questions à se poser…
Ha érdekelnek további kvízek itt megtalálod őket, illetve csatlakozhatsz Facebook csoportunkhoz is.
Harmadik osztályban kezdenek ismerkedni a gyerekek a főnév meglehetősen elvont fogalmával. Ehhez készítettem egy pixel színezőt. Ha kiszínezik az összes főnevet, egy kép lesz a jutalom. Az egyéb szavakat egyszerűen üresen kell hagyni. Nos, mi a megfejtés?
Történelem felmérő 7. osztály - OFI
