Queremos que Deus esteja bem envolvido em nossas amizades. Rute 1:1-2:23; Eclesiastes 4:9-12; 1 João 4:7-11 ANTES DE COMEÇAR... Pegue seu Kit da História, clique aqui, e canetas hidrográficas coloridas. Como esta é uma história da série "Legal Demais!", você precisará de uma sacola de presente para guardar guloseimas como pipoca, balas ou maças pequenas, uma para cada crianças. Antes da história, encha três bexigas e desenhe nelas rostos de mulher. Em um balão escreva "Noemi", em outro, "Rute", e no terceiro, "Orfa". Enquanto estiver contando a história, as bexigas estarão circulando entre as crianças. No final da história, mande as crianças se sentarem numa roda para se divertir com os amigos e dividir as guloseimas. CONTAR A HISTÓRIA Deixe a sacola de presentes do lado. Mande as crianças formarem dois círculos concêntricos (um dentro do outro). As crianças do círculo interno andarão numa direção enquanto as do círculo externo andarão em outra. Quando você bater palmas, as crianças devem parar e cumprimentar o colega do outro círculo que estiver do lado. Depois de algumas voltas, peça para as crianças formarem um único círculo. Diga: É muito gostoso ter amigos, não? Muitas vezes somos simpáticos com alguns amigos, sorrimos para eles, mas não passamos muito tempo juntos. Outros são amigos de verdade, com quem compartilhamos nossos segredos, sonhos e esperanças. Os amigos verdadeiros e íntimos são um presente de Deus e fazem do nosso mundo um lugar agradável de vivermos! A história bíblica de hoje é a respeito de uma verdadeira e de como duas mulheres descobriram quem era o melhor amigo delas. Segure a bexiga que representa Noemi e diga: Esta é a história de Noemi, uma mulher que tinha dois filhos que se casaram com duas jovens. (Apresente "Orfa" e "Rute".) Uma dessas jovens se chamava Orfa e a outra, Rute. Enquanto contamos a história, vamos jogar com cuidado essas bexigas pelo círculo, prestando atenção no nome escrito nelas. Quando eu disser "pare", segure a bexiga e difa quem está em sua mão. Eu vou fazer uma pergunta sobre uma das personagens. Quem estiver com a bexiga certa na mão deverá responder minha pergunta. Conte a história da amizade entre Rute e Noemi conforme Rute 1 e 2, enquanto joga as bexigas de acordo com as instruções em parênteses. Começando com Noemi, diga: Noemi era uma senhora mais velha que conhecia e amava a Deus. Noemi tinha dois filhos que se casaram com duas jovens chamadas Orfa e Rute. (Acrescente Orfa e Rute ao círculo.) Noemi amava as duas, mas sua amizade com Rute era especial. Noemi ensinou a Rute tudo o que sabia sobre Deus e ela também passou a conhecer e amar o Senhor. Parem. (Parem de jogar as bexigas). Veja quem está segurando Noemi e pergunte. Por que foi gentil e amoroso da parte de Noemi conversar com Rute sobre Deus? Continuem jogando as bexigas e diga: Foi então que aconteceu uma coisa horrível. O marido de Noemi e seus dois filhos morreram. Noemi, Orfa e Rute ficaram viúvas. Com muito amor Noemi disse a Rute e Orfa que, se quisessem, poderiam voltar para a casa de seus pais. Tanto Rute como Orfa choraram bastante. Ambas amavam Noemi e não queriam deixá-la. Pare. Veja quem está segurando Rute e pergunte: Por que Rute amava sua amiga Noemi? Veja quem está com Orfa e pergunte? Por que foi importante que as três mulheres tivessem boas amigas quando atravessaram aquela situação triste e difícil? Continuem jogando as bexigas. Diga: Finalmente, Orfa decidiu voltar para a casa de seus pais, e doi embora. (Tire Orfa do jogo e continuem com Noemi e Rute.) Rute disse a sua amiga Noemi: "Aonde você for eu irei e o seu Deus será o meu Deus". Assim, Noemi e sua amiga Rute voltaram para Belém, cidade onde Noemi tinha alguns parentes. Parem, Veja quem está segurando Noemi e pergunte: Por que o fato de Noemi falar com Rute a respeito de Deus aumentou a amizade das duas? Continuem jogando as bexigas. Diga: Quando Rute e Noemi chegaram a Belém, estavam com fome. Rute queria ajudar sua amiga Noemi e por isso foi ao campo recolher trigo para fazer pão. Ela recolheu os grãos e os colocou em uma sacola. Parem. Veja quem está com Rute e pergunte: Por que Rute quis trabalhar e ajudar sua amiga Noemi? Coloque a sacola de presente no meio da roda. Continuem jogando as bexigas. Diga: Quando Rute e Noemi se sentavam para desfrutar a amizade uma da outra e dividir a refeição, também oravam juntas agradecendo a Deus pelas bençãos. Parem. Coloque as bexigas de lado e ore com as crianças agradecendo a Deus pelos bons amigos. Depois, compartilhem as guloseimas das sacolas. Diga: Enquanto nós desfrutamos de nossa amizade e guloseimas, vamos pensar um pouco sobre a razão de Deus nos mandar amigos especiais e como eles podem nos ajudar a ficar mais próximos uns dos outros e de Deus também. PARA SEMPRE NA MEMÓRIA Convide voluntários para ler em voz alta 1 João 4.7-11. Depois pergunte: Por que amar a Deus nos ajudar a amar uns aos outros? Sem amor a Deus, teremos mesmo amigos para amar? Por quê? Por que compartilhar sobre Deus com nossos amigos nos aproxima deles e de Deus? Convide alguns voluntários para ler Eclesiastes 4.9-12. Depois pergunte: Por que ter um amigo é melhor do ficar sozinho? Por que Deus nos dá amigos especiais? De que forma os bons amigos podem ajudar uns aos outros? Por que é importante fazer com que Deus seja a "terceira dobra" no relacionamento entre nós e nossos amigos? Diga: Rute descobriu o quando Noemi havia sido bondosa e afetuosa com ela, especialmente quando lhe ensinou a respeito de Deus e seu amor. Rute, que antes não conhecia o Senhor, veio a ser mãe de Obede, de cuja família Jesus nasceu muitos anos depois. Isso é incrível! Que amigona foi Noemi! Nós também podemos ser os melhor amigos de nossos amigos, fazendo com que Deus se torne parte de nossa amizade. Termine cantando "Que bondoso amigo é Cristo", ou outro cântico sobre amizade que suas crianças gostem de cantar. DIVERSÃO EXTRA As crianças podem se divertir preparando cordões de tênis para presentear seus amigos. Use cordões brancos que podem ser pintados com as canetas hidrográficas, ou use cola e glitter. Quando os cordões estiverem secos, torça-os em forma de corda e amarre as pontas com uma fita. Sugira às crianças que presenteiem seus amigos para que se lembrem de que Deus é o centro da amizade especial entre eles. Fonte: 10ª aula - Mexa-se, que lá vem história - VIDA NOVA. Como eu já havia feito na história de Sansão os balões, resolvi contar a história com os dedoches. Fiz os dedoches de feltro, já usei eles em outras histórias como a de Noé, clique aqui Noemi, Rute e Orfa Noemi e Rute Mais VISUAIS sobre Noemi e Rute clique aqui HORA DA ATIVIDADE : Dar para as crianças fazerem essas pulseirinhas e dar para o seu amiguinho que senta ao lado. Se na sua igreja não tem o costume de usar pulseira você pode fazer esse modelo que tem animais de EVA. Mais ATIVIDADES clique aqui HORA DA LEMBRANCINHA: Se fizer com atividade as pulseiras, depois elas viram lindas lembrancinhas para eles levarem para casa. Veja mais uma aula sobre Noemi e Rute, clique aqui .

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Ideias retiradas da net. Aula completa clique aqui

Um blog sobre evangelização infantil católica

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Lição bíblica imprimível gratuita sobre o filho perdido ou pródigo em Lucas 15: 11-32. Ótimo para crianças em idade pré-escolar. história, planilhas, páginas para colorir, artesanato e muito mais

LIÇÃO BÍBLICA FILIPE E O ETÍOPE. Base Bíblica: Novo Testamento, Livro de Atos, Capítulo 8, versículos de 26 a 40 Versículo para Memorizar: “Porque não me envergonho do evangelho de Cristo, pois é o poder de Deus para salvação de todo aquele que crê”. (Romanos 1:26) Objetivo da História: Que a criança compreenda a importância das Boas novas e de divulgar o evangelho de Jesus Cristo a todos. Desenvolvimento da História: Filipe era um dos diáconos da igreja primitiva, por causa das perseguições aos cristãos, Filipe fugiu para Samaria. Ali, ele realizou milagres e pregou as boas-novas acerca de Jesus. Como resultado, muitas pessoas creram. Certo dia, um anjo apareceu a Filipe e ordenou que ele fosse a uma determinada estrada no deserto. E Filipe foi. Ele não perguntou por que devia ir, nem o que devia fazer quando chegasse lá. Ele simplesmente foi. No caminho, ele encontrou um etíope, eunuco, que viajava em sua carruagem. Bem, esse etíope era um alto oficial do governo. Realizava um trabalho importante para a rainha do seu país. Havia estado em Jerusalém para adorar, e voltava para sua casa. Filipe viu o etíope e ouviu a voz suave de Deus. Aquela voz suave lhe dizia que corresse ao encontro do homem que vinha na carruagem. E ele correu. Então, Filipe ouviu que o homem estava lendo uma parte do livro de Isaías que fala sobre Jesus. — O senhor entende o que está lendo? — perguntou Filipe. — Como posso entender se alguém não me explicar? — ele respondeu. — Diga-me, por favor: de quem o profeta está falando? De si próprio ou de outro? Então, ele convidou Filipe para subir e sentar-se ao seu lado na carruagem. Filipe saltou para dentro da carruagem. E, começando pelos versos que o homem estava lendo, contou-lhe as boas-novas acerca de Jesus. Bem crianças, e quais são as Boas Novas a respeito de Jesus (aguarde para verificar as respostas), sim, as Boas Novas é que Jesus morreu em uma cruz, se entregou por mim e por você, para que fossemos salvos. Essa é a melhor notícia para todos nós, a Grande Boa Nova de Salvação. Filipe e o etíope continuaram a viagem juntos estudando a Bíblia. Logo chegaram a um lugar em que havia água e o homem etíope disse: — Olhe, aqui há água. Que me impede de ser batizado? Então, os dois saíram da carruagem, entraram na água e Filipe o batizou. Quando saíram da água, Filipe desapareceu. O Espírito de Deus levou Filipe embora para partilhar o evangelho de Jesus em outros lugares. A Bíblia diz assim (mostre a Bíblia para crianças), nos versículos 39 e 40, do capítulo *, do Livro de Atos: “E, quando saíram da água, o Espírito do Senhor arrebatou a Filipe, e não o viu mais o eunuco; e, jubiloso, continuou o seu caminho.E Filipe se achou em Azoto e, indo passando, anunciava o evangelho em todas as cidades, até que chegou a Cesaréia”. O etíope nunca mais viu Filipe! Mas como Filipe estudou a Bíblia com ele, o etíope voltou para seu país e começou a servir os outros, partilhando com eles o que aprendera da Bíblia, o evangelho de Jesus,assim como Filipe fizera. E justamente isso que Deus deseja que nós façamos também. Queremos compartilhar com todos vocês que Jesus salva a todos quantos o queiram receber como Jesus e Salvador. Filipe, por ter nascido judeu, poderia se preocupar em evangelizar apenas seu povo, mas não, ele se tornou um grande missionário e falou sobre o amor de Jesus a muitos. Você também, embora ainda pequeno,também pode ser um grande evangelizador, falando de Jesus a seus amigos e vizinhos, falando sobre o amor maravilhoso de Jesus e sobre a salvação. CONCLUSÃO: Chame as crianças para juntos orarem e pedir ao Espírito Santo de Deus que tire o medo, a vergonha, o desânimo, a insegurança, mas que eles possam ter coragem de evangelizar. O mundo precisa conhecer o Salvador Jesus! (figuras extraida do site:http://sementinhakids.wordpress.com/) (extraida do site: http://andllopes.multiply.com/photos/album/59/59#photo=68)

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ROTINA PARA HISTÓRIA BÍBLICA Abraão e o Chamado de Deus Para baixar as imagens é só clicar com o lado direito do mouse e salvar com...

Genesis CHAPTER 6 The sons of God marry the daughters of men—Men turn to wickedness, the earth is filled with violence, and all flesh is corrupted—The Flood is promised—God establishes His covenant…

História bíblica José e os seus irmãos, visuais feito de rolinho de papel higiênico e carinhas de eva. A capa foi feita de cartolina dúplex estampada e no verso colei pedaços de eva. Um poço fiz de cartolina e outro de garrafa pet e encapei com papel crafts Fonte dos personagens professor Sassá. Fonte da lição blog: http://evangelismoinfantil.blogspot.com.br Um Menino Obediente OBJETIVO: Perceber as conseqüências do ódio e da inveja. VERSO DA LIÇÃO:”VÓS FILHOS, SEDE OBEDIENTES A VOSSOS PAIS” EFÉSIOS 6:1 VERSOS OPCIONAIS: "Não guardem ódio contra o seu irmão no coração;” Levítico 19:17. NVI ““O Senhor, porém, estava com José.” Gênesis 39:21. RECURSOS NECESSÁRIOS: Conquistando a Atenção: várias figuras coloridas e em preto e branco; Lição: escolher uma das opções de visuais abaixo, coração mau, coração bom, coração triste (página 34), balão (de preferência em formato de coração), túnica pequena dentro de uma caixa de presentes (opcional); Memorizando: ampliar a figura da página 35; Aplicando: bombinha de festa junina, dois balões cheios (um amarrado e outro não); Contando aos Outros: Opção A: cópia da figura da página 36 para cada criança; Opção B: preparar um kit com uma latinha, papel pedra ou E.V.A marrom e laranja, figura ou boneco de José, cartão com o verso para memorizar (página 35) e cola para cada criança. COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS Lição - Opção 1 - Maquete (escolher entre as várias opções abaixo) - Encapar doze rolos de papel higiênico ou fazer rolos com papelão canelado, cuidando para que o personagem de José tenha roupa colorida e os outros, roupa escura. Fazer os rostinhos em círculos de cartolina e colar nos rolos (ver figuras abaixo). Opção 2 - figuras: Escolher algumas das figuras abaixo e imprimi-las. Atrás, colar entretela, lixa, feltro ou pedacinhos de lã de aço (Bombril) para fixá-las no flanelógrafo. Ou colar em cartolina e ir mostrando os cartazes. Opção 3 - cenário com cartazes: Fazer um círculo com isopor e encapá-lo com papel pardo. Encapar três retângulos de isopor com papel azul para montar as partes do cenário (como na figura abaixo). Colar as figuras baixadas da internet em papel cartão ou retângulos de isopor. Corações: Ampliar as figuras abaixo e colá-las em cartolina ou papel cartão. Também pode-se fazer os corações em EVA vermelho e desenhar as expressões com caneta permanente. Memorizando: Em cartolina, ampliar a figura abaixo. Variação - quebra-cabeça: Cortar a figura em três ou quatro pedaços. Pintar cada pedaço com uma cor diferente. Colar rolinhos de fita crepe atrás de cada pedaço (usar a fita crepe Adelbrás, que não danifica o material). Se quiser, algo mais prático, ampliar a figura em entretela sem adesivo (ou feltro), usando caneta permanente. Colorir com giz de cera. Usar a figura no flanelógrafo. Revisando: Virar uma mesinha de pernas para cima e colocar um TNT marrom em volta para fazer o poço ou usar o mesmo poço (de latinha) feito para a história. CONQUISTANDO A ATENÇÃO: [Mostrar várias impressões de figuras em preto e branco e coloridas. Perguntar:] Quais dessas impressões vocês acham que são mais bonitas, as coloridas ou as que estão em preto e branco? [Dar tempo para as respostas.] Quais vocês acham que ficam mais caras, as coloridas ou as que estão em preto e branco? [Dar tempo para as respostas.] Em nossa história de hoje vamos ter uma coisa colorida que custou caro em muitos sentidos. Prestem atenção! PRESENTANDO A LIÇÃO: [Movimentar os visuais escolhidos para contar a história, conforme a necessidade. Dizer:] Jacó tinha doze filhos [Colocar os visuais dos filhos de Jacó, uma a um, conforme for nomeando-os.] Rubem, Simeão, Levi, Judá, Issacar, Zebulom, Dã, Naftali, Gade, Aser, José e Benjamim. Os dez irmãos mais velhos eram muito ciumentos e encrenqueiros. Viviam criando confusão. O coração deles era assim. [Mostrar o coração mau.] José era um rapaz muito obediente e bondoso. O coração dele era assim. [Mostrar o coração bom.] Benjamim era o caçulinha. Jacó deixava bem claro que José e Benjamim eram os seus filhos prediletos. E isso era muito ruim porque fez crescer o ciúme no coração dos outros irmãos. [Encher um pouco do balão.] Jacó elogiava muito José diante dos outros irmãos e eles ficavam muito aborrecidos com aquilo e a raiva deles aumentava mais. [Encher um pouco mais o balão.] Por outro lado, quando os irmãos faziam alguma coisa errada, José tentava corrigi-los e, se não conseguia, contava tudo para o pai e eles levavam a maior bronca. Assim, a raiva deles por José crescia cada vez mais [Encher o balão um pouco mais]. Para piorar as coisas, um dia Jacó deu uma túnica muito bonita, toda colorida para José. [Apontar a túnica - Opcional: mostrar a caixa de presentes, abri-la e mostrar a túnica.] Os irmãos olharam para suas roupas simples e se encheram de inveja de José. Nenhum deles tinha ganhado uma roupa tão bonita assim! Eles ficaram mortos de inveja. Ah! Se eles pudessem se livrar dele, fariam isso na mesma hora. E a raiva deles ficou maior ainda. [Encher o balão um pouco mais.] Deus queria revelar coisas muito importantes para José por isso, uma noite, José teve dois sonhos estranhos. No primeiro sonho, José estava amarrando feixes de trigo com seus irmãos. [Mostrar o visual com o primeiro sonho.] De repente, os onze feixes que seus irmãos amarram levantaram-se e começaram a inclinar-se diante do feixe de trigo de José. No segundo sonho, José viu o Sol, a Lua e onze estrelas. [Mostrar o visual com o segundo sonho.] Todos se inclinavam diante dele. Era muito fácil entender o que aqueles sonhos queriam dizer. Quem consegue explicá-los? [Dar tempo para as respostas.] Muito bem. Os irmãos de José entenderam direitinho o que o sonho queria dizer e ficaram furiosos. Eles disseram [pegar um dos bonecos dos irmãos de Jose e falar com ira na voz]: “Você pensa que nós seremos seus escravos?” Pensem bem: José era o filho predileto de Jacó, tinha ganhado uma roupa linda, que só as pessoas importantes usam e, agora, sonhava que seus irmãos se inclinavam diante dele. O irmãos pensaram que talvez Jacó quisesse que José, o mais novo, mandasse neles, os mais velhos. E isso os deixou furiosos. O coração deles ficou muito, muito cheio de raiva. [Mostrar o coração mau e um auxiliar deve encher um pouco mais o balão.] Um dia os irmãos de José viajaram, procurando pasto para o rebanho. Como eles não davam notícias, Jacó ficou preocupado e mandou que José fosse até lá para ver o que tinha acontecido. José preparou comida para os irmãos e foi procurá-los. [Movimentar o personagem de José em direção aos personagens dos irmãos.] Ele andou muito, muito e ficou bem cansado. Mas não quis parar para descansar enquanto não encontrasse seus irmãos. Quando eles viram que ele estava se aproximando, usando sua roupa colorida, o ódio deles aumentou muito [encher ainda mais o balão] e disseram [falar em tom de zombaria]: “Lá vem o sonhador! Vamos atirá-lo em um poço e diremos ao papai que uma fera o devorou.” Que horror! Coitado do José. Nem imaginava o que o esperava. Ruben, o irmão mais velho ficou com pena de José. Mas ele tinha medo de contrariar os irmãos. Por isso, ele tentou ganhar tempo. Ele disse [imitar uma voz masculina]: “Não vamos matar José. Vamos jogá-lo vivo dentro de um desses poços do deserto.” Ruben pensava em tirar José do poço quando os outros irmãos não estivessem vendo. Quando José chegou, todo feliz por encontrar seus irmãos, ao invés de o abraçarem e oferecerem comida, eles agarraram José e tiraram a sua túnica. José gritava [imitar a voz de desespero de José]: “O que vocês estão fazendo? Por favor, me deixem!” Mas eles não o atenderam e o jogaram dentro de um poço seco. [Colocar o personagem de José no poço.] O poço era muito profundo e José jamais teria chance de escapar. Enquanto José estava no poço chorando, seus irmãos sentaram-se para comer a comida que ele lhes trouxera... Que homens maus! Naquele momento, uma caravana de mercadores aproximou-se com seus camelos. Eles iam para o Egito. Judá teve uma idéia [imitar a voz de Judá]: “Vamos vender José aos mercadores. Assim ganharemos algum dinheiro.” E os outros concordaram. Tiraram José do poço e o venderam por vinte moedas de prata. [Mostrar a sacolinha de moedas.] Quando José percebeu o que estavam fazendo, suplicou a cada um deles [fazer uma voz suplicante]: “Por favor, não me venda, querido irmão!” Alguns até quiseram ajudar José, mas ficaram com medo dos outros e não fizeram nada. E, assim, José foi levado embora. O coração dele ficou assim. [Mostrar o coração triste.] Quando Ruben voltou, foi até o poço, mas José não estava lá. Então chorou: “O rapaz se foi, e agora o que farei?” Ruben sentiu-se mal porque não falou com autoridade para livrar José. Mas era tarde demais! Por ter sido covarde, seu irmão agora era um escravo. Para esconder o que fizeram, aqueles covardes mataram um cabrito e molharam o sangue dele na linda túnica colorida de José. [Pingar tinta vermelha na túnica de José.] Depois, mostraram a túnica a Jacó e disseram que haviam encontrado ela no campo.” Jacó reconheceu a túnica e chorou muito [imitar uma voz chorosa, de idoso]: “É a túnica de José! Uma fera deve tê-lo feito em pedaços...” E Jacó rasgou as suas vestes para mostrar que estava muito, muito triste. O coração dele ficou assim. [Mostrar o coração triste.] Ele chorou por José durante vários dias. [Imitar o choro de Jacó]. Os irmãos, vendo o sofrimento do pai, sentiram-se muito mal por terem vendido José e mentido para o pai. Mas agora era tarde. Eles tentaram alegrar Jacó, mas ele dizia que nunca mais seria feliz outra vez. Ele falava [imitar voz triste, de idoso]: “Morrerei com a minha tristeza por ter perdido meu garoto.” E os irmãos de José sabiam que a culpa de tudo era deles. Venham semana que vem e vejam o que aconteceu a José. MEMORIZANDO (opção A - verso da lição): [Ler o verso na Bíblia, explicar o significado e ensinar o verso usando os gestos sugeridos na lição:] O Senhor, porém - mostrar as pessoas e indicar o ouvido. Estava com José - mão no peito, mãos na cabeça e indicar o céu. Gênesis 39:21 - desabrochar uma flor e formar um livro. Opção de verso: "Não guardem ódio contra o seu irmão no coração.” Levítico 19:17. NVI. [Ler o verso na Bíblia, colar o cartaz com o verso na parede e dizer:] Os irmãos de José guardaram ódio no coração e um dia esse ódio explodiu. Deus não quer que tenhamos ódio, mas amor. Ele sabe que o ódio só traz tristeza. Vamos memorizar esse verso, para lembramos de não guardar ódio no coração. Só o amor. [Mostrar o cartaz com o verso e recitá-lo três vezes. Depois, chamar um grupo de crianças à frente, de costas para o cartaz, para recitar o verso. Repetir o processo com outros grupos de crianças. Finalmente, recitar o verso outra vez com todas elas.] VARIAÇÃO: Se fizer o quebra cabeça com a figura, colocá-lo completa na parede e recitar o verso por três vezes. Depois, ir retirando pedaço por pedaço enquanto recita o verso inteiro. No final, explicar que o coração cheio de ódio acaba ficando em pedaços. REVISANDO: [Fazer um círculo com algumas carteiras e fazer de conta que é um poço. Colocar uma criança no “poço”. Fazer uma pergunta (abaixo). Se a criança acertar pode sair do poço e outra criança entrará no poço para responder a outra pergunta. Continuar até as perguntas acabarem. VARIAÇÃO: Colocar o boneco de José dentro do poço usado para contar a história. Fazer a pergunta a uma criança dizendo que se ela acertar, José sairá do poço, se não ele ficará lá. Repetir o processo fazendo perguntas a outras crianças.] Sugestões de perguntas: Quantos filhos tinha Jacó? Doze. Quais eram os filhos prediletos de Jacó? Jacó e Benjamim. Por que os filhos mais velhos de Jacó não gostavam de José? Porque Jacó o elogiava e também porque José contava para Jacó as coisas erradas que eles faziam. O que Jacó deu de presente a José? Uma túnica de várias cores. Conte o primeiro sonho de José. Os feixes de trigo de seus irmãos se curvavam diante dele. Conte o segundo sonho de José. O sol, a lua e onze estrelas se curvavam diante dele. Por que Jacó enviou José ao encontro de seus irmãos? Porque não recebia notícias deles. O que os irmãos fizeram quando José chegou? Jogaram-no em um poço. O que Ruben planejou fazer? Voltar mais tarde para tirar José do poço. Enquanto Ruben estava longe, como os irmãos se livraram de José? Venderam-no como escravo. Por que ninguém salvou José? Porque ficaram com medo uns dos outros. O que os irmãos de José fizeram com a capa dele? Mancharam com sangue de animais. Que mentira contaram a Jacó? Que tinham encontrado a capa de José no campo, suja de sangue. APLICANDO: [Mostrar o pavio de uma bombinha de festa junina. Dizer:] O pavio serve para detonar a bomba. Coloca-se fogo na ponta do pavio e ele vai queimando, queimando até que o fogo chega na pólvora e explode a bomba. Quando alguém coloca fogo no pavio, sabe que a bomba vai explodir mais cedo ou mais tarde, a não ser que alguém o apague antes disso. Mas se o pavio for curto não dá tempo de apagá-lo. Quando temos inveja de alguém, nosso coração vai se enchendo de ódio. O ódio é como a pólvora, a qualquer momento pode explodir. É muito perigoso ter o coração cheio de ódio porque se o pavio for aceso, a pessoa pode fazer coisas terríveis. Foi o que aconteceu com os irmãos de José. Eles deixaram o ódio encher o coração deles e, quando José contou os sonhos, eles acenderam o pavio da ira. Na primeira oportunidade que tiveram, a bomba do ódio explodiu. Precisamos aprender duas coisas importantes: José não devia ter contado seus sonhos porque ele sabia o quanto seus irmãos o odiavam. Ele acabou acendendo o pavio da ira. A outra lição é que os irmãos de José não deveriam ter guardado aquele ódio todo no coração. Deveriam ter pedido a ajuda de Deus para amarem a seu irmão. Às vezes nós somos como os irmãos de José. Damos lugar para a inveja em nosso coração e ele vai ficando perigoso como uma bomba. [Mostrar o balão bem cheio.] Quem tem o coração cheio de ódio e inveja, vai fazer alguma maldade na primeira oportunidade que tiver. O ódio vai explodir de algum jeito. [Estourar um balão.] É melhor pedir para Deus esvaziar [esvaziar o outro balão] o coração do ódio e assim muitas tristezas serão evitadas. CONTANDO AOS OUTROS: Opção A: [Dar uma cópia da figura abaixo para cada criança. Deixar que elas pintem e numerem as cenas.] Opção B: [Ensinar as crianças a fazerem uma miniatura de poço. Se o poço com o papel pedra, entregar um pedaço de papel (cortado no tamanho certo) para cada criança. Ajudá-las a encapar a latinha ou rolo de papelão e a colocarem o “José” dentro do poço. Se for o poço for encapado com E.V.A, entregá-lo já pronto, para as crianças apenas colocarem o “José” dentro.]

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