En cualquier entorno de convivencia sería muy útil crear rincones para gestionar nuestras emociones. Queremos que nuestros niños/as s...

Hoy os voy a dejar unas plantillas de la cartelería de los rincones actualizados que estoy utilizando en mi aula. Son super molones (todos ellos con imágenes

En cualquier entorno de convivencia sería muy útil crear rincones para gestionar nuestras emociones. Queremos que nuestros niños/as s...

Que los niños puedan tener sus cuentos accesibles es uno de los estímulos que podemos darles para fomentar en ellos el amor por ...

Os mostramos diferentes trabajos de bricolaje para crear zonas en el exterior del hogar y disfrutar del buen tiempo.

Ideas de decoración infantil para crear rincones de lectura. Crea un espacio de lectura en las habitaciones infantiles con nuestra selección de ideas.

1.- DEFINICIÓN DE RINCÓN Los rincones son unos espacios delimitados de la clase donde los niños, individualmente o en pequeños grupos, realizan simultánea

Es importante fomentar la lectura desde edades tempranas ya que está comprobado que potencia la concentración, la imaginación, favorece el aumento del repert

No dejamos de jugar porque nos hicimos viejos, nos hacemos viejos porque dejamos de jugar. Nunca dejes perder la inocencia, la alegría y la capacidad de asombro que permitían que la cosa más sencilla ante tus ojos fuera algo maravilloso.

En unos días tengo que ir a Ikea, y he estado mirando y estudiando toda la página para ir a tiro fijo. He rebuscado entre todo sus productos y he hecho una selección de materiales, mobiliario y productos ideales y a buen precio para crear un estudio de arte para los niños. Puedes aprovechar un rinconcito en el salón. O incluso algún garaje iluminado. También te voy a dejar algunos estudios de arte para niños que he encontrado por la red y que me han parecido de lo más inspiradores. En casa tenemos un montón de materiales creativos para el peque, pero nos hace falta organizar todo un poquito y en ello estamos. ¿Quieres ver los productos, materiales, y mobiliario IKEA que he seleccionado para crear un rincón de arte en casa? El arte despierta nuestra sensibilidad, ayuda a expresarnos, a ser, a despertar nuestra creatividad. Facilitemos a los niños un ambiente preparado artístico. Debajo de cada foto tienes enlace a la web de ikea donde encuentras el producto. MATERIALES CREATIVOS Para empezar he seleccionado algunos de los materiales creativos más chulos. Rollos de papel, rotuladores con efectos especiales... Me parece un buen "fondo de armario" para un espacio de arte infantil. Poco a poco puedes ir añadiendo más materiales creativos. (Echo de menos masas para modelar). IKEA. PUEDES COMPRAR AQUÍ ALMACENAJE PINTURAS Y PORTA ROLLO PARA PAPEL ACCESIBLE. IKEA. Sellos para estampar de colores. MÂLA Cuño. IKEA Rollo de papel para dibujar. Mâla. Ikea Pinturas de colores variados, con paleta para ver mezclas. Mâla. Ikea Rotuladores de colores para pizarra con borrador. Mâla. Ikea Juego de lápices de colores solubles al agua. Para hacer difuminados con pincel. Mâla. Ikea Juego de pinceles para niños. Mâla. Ikea. Pinturas fluorescentes con relieve. Pueden pintar con pincel o directamente con el bote. Mâla. Ikea Papel de colores. Mâla. Ikea Juego de papeles de colores. Mâla. Ikea Tijeras para bordes rectos y para bordes en zig zag. Mâla. Ikea Caja de acuarelas con colores variados y pinceles. Mâla. Ikea Baby impermeable. Mâla. Ikea. Rotuladores de gel. Mâla. Ikea Rotuladores con distintos grosores y efectos. Mâla. Ikea Rotuladores de colores. Mâla. Ikea Tizas de colores pastel. Mâla. Ikea Cuentas de colores y bases para creaciones. Pyssla. Ikea MOBILIARIO En segundo lugar he seleccionado algunas ideas de mobiliario para el espacio de arte. Si tienes posibilidad yo te recomendaría que elijas una mesa grande. Porque todo el espacio se queda corto a la hora de crear. Hay veces que los niños trabajan con cartones, murales gigantes... Si la mesa es muy pequeña no tendrán esta posibilidad. Nosotros montamos nuestro espacio móvil en la mesa de comedor con un mantel impermeable blanco que se puede ensuciar porque está para eso. (Te recomiendo que lo elijas blanco para que no distraiga de las creaciones al niño). Como verás te voy a mostrar mesas de tamaño natural. No mesas infantiles, porque las infantiles suelen ser más pequeñitas. Si puedes elegir pon un lateral con un banco que le permite al niño más libertad de movimiento y otro por ejemplo de sillas. He seleccionado esta mesa porque adoro su color natural. (También puedes aprovechar tu mesa de comedor si no tienes más espacio, como nosotros) Mesa de madera natural. Norràker. Ikea Banco para trabajar libre y poder moverse sin dificultad por la mesa. Norrâker. Ikea Estas lámparas industriales grandes son perfectas para trabajar. Foto. Ikea Situadas a un metro de la mesa. Así es como las tenemos nosotros. Tenemos un modelo similar de tipo industrial en color negro. Estas estanterías son prácticas, además de servir como estantes tienen cajones, donde puede ordenar pinturas rotuladores. Puedes servirte de los clásicos organizadores de cubiertos para ello. Baldas con cajones. Serie Ekby. Ikea Elige unas estanterías con bastante profundidad y espacio, pues a veces tendrás que colocar pinceles (que son altos), rollos de cartulina, o papel, botes altos de pinturas... Esta me parece bastante adecuada. La serie IVAR tiene distintos tamaños y combinaciones. Como ves elijo estanterías para el espacio de arte, porque es de preferencia que los materiales estén a la vista del niño, bien organizados. Hay un sistema de cajoneras de plástico pero me gusta menos, porque los materiales creativos no están a la vista del niño y creo que es más difícil de organizar el material. Estanterías Ivar. para organizar materiales. Ikea Este estante de pared puede servir para organizar los libros de arte. Y colgar de él los mandiles a usar u otras cosas. Organización ante todo. Se llama Gamleby. Recuerda situarla a una altura alcanzable por el niño. Estante para libros de arte. Gamleby. ikea En Ikea hay un montón de modelos de baldas, de todo tipo de longitudes y colores. He elegido estas, pero puedes poner las que mejor te combinen y se adapten a tu espacio. Recuerda que puedes aprovechar todo el espacio vertical de la pared. Pero sería bueno que las baldas sean accesibles al niño para que este pueda elegir sus materiales. Baldas para materiales. Serie Ekby. Ikea Estas barras que aparentemente se usan en la cocina para colgar trapos, cazos, pueden servirte para organizar pinturas, colgar trapos... Son muy prácticas. Nosotros tenemos una estación de materiales en la terraza con ellas y son muy prácticas. Barras de pared. Fintorp. riel. Ikea No podía faltar en la selección la cuerda de la belleza. Si pinchas en el enlace puedes ver cómo lo usamos en casa. Es genial para colgar obras de arte del peque, obras famosas u otras temáticas. Cuerda de la belleza. Dignitet. Cable de acero. Ikea. ORGANIZACIÓN Para organizar te recomiendo que te hagas con contenedores y recipientes en distintos formatos. Botes para guardar piedras, cestas para guardar pastas de modelar... *IDEA: Puedes guardar los botes de cristal de la comida para organizar pinceles, pinturas... Es fundamental que el rincón de arte esté muy organizado. Que todo esté en su contenedor para que el niño tenga fácil acceso y pueda colocarlo todo por sí mismo. Si los contenedores son transparentes mejor que mejor. Así el niño verá siempre lo que hay dentro. Esto es una ventaja si utilizas todo el espacio vertical a lo alto porque aunque esté fuera del alcance del niño este lo podrá ver y lo podrá pedir. Botes de cristal de distintos tamaños. Korken. Ikea Cajas transparentes. Godmorgon. Ikea Bandejas organizadoras. Godmorgon. Ikea. Contenedor para botes de pintura. Trofast. Ikea Cestas con asas. Para transportar con facilidad el material. Variera. Ikea Carrito con ruedas para tener el material accesible al lado de la mesa. Ideal para colocar botes con rotuladores pinturas, wasi tapes... Râskog. Ikea ESTUDIOS DE ARTE PARA NIÑOS INSPIRADORES Para terminar te dejo algunos estudios de arte inspiradores que he encontrado por la red. No me gustan demasiado los espacios que tienen mesas mirando hacia la pared. Es un espacio creativo así que si el niño puede tener vistas de su entorno mejor que mejor. 1- Observa este primer espacio cuánta luz tiene! Puedes crear esta exposición de arte con la "cuerda de la belleza" que te mostré. Además, aquí han usado unas cuantas baldas. También tienen la pizarra ikea (u otra similar). A la que pegan un mural para trabajar también sobre él. Cestas botes, todo sirve para organizar... PINTEREST 2- Este segundo espacio es de una "familia Montessori". ¡Mira las estanterías!. Están a la altura del niño. Todos los materiales organizados en bandejas y botes. Fáciles de recoger y accesibles. FUENTE: howwemontessori 3-Otro estudio de arte que me resulta totalmente inspirador. Esta familia organiza su espacio en baldas. Como ves usan todo tipo de botes y cestas para ordenar sus materiales. ¿Te has fijado en el carrito? Lo tienes en las "ideas Ikea". Observa la luz natural que entra directa a la mesa. Esta es grande y alargada. Perfecta para crear y mancharse. Fuente: Art Bar Blog Otro trocito del ambiente anterior. Puedes usar el carrito para tener los materiales a mano al lado de la mesa de trabajo. También puedes usar una banqueta como soporte auxiliar. Aquí ves las dos opciones. El carrito es genial porque al tener ruedas el niño lo transporta con facilidad Fuente. Artbar blog 4-Y aquí un trocito ampliado de la organización de un espacio de arte. Mira como ordenan las pinturas. Los wasi tapes en un rollo, los botes de pintura, los pinceles... Todo tiene su lugar. Fuente. Carftwhack Para acabar hoy, no se me ocurre nada mejor que hacerlo con una cita de Pablo Ruiz Picasso tremendamente inspiradora. Todos los niños nacen artistas. El problema es cómo seguir siendo artistas al crecer. Pablo Ruíz Picasso Si te ha inspirado ¿me echas un cable? Yo en esto de los premios no suelo tener nada de suerte, y ya hasta me da apuro presentarme por miedo a decepcionar a la gente que me apoya, pero mi hermana y mi marido me han convencido para que no tire la toalla y siga intentando dar más visibilidad a mi trabajo. Me presento a los premios 20 blogs de 20 minutos en la categoría blogosfera. Si te apetece apoyar mi esfuerzo para que la educación en nuestro país cambie sólo tienes que dedicar 5 minutillos de tu tiempo a darme tu voto. Así nos ayudamos mutuamente. ¡Es importante para mí! ¿Me ayudarías por faaavor? Te resumo los tres pasos para votar. Es muy sencillito: Paso 1. Si no estás inscrito ya, regístrate en 20 minutos pinchando aquí . Rellena estos campos en 1 minutito. (Esto es lo más "rollo", pero no se tarda nada. No te van a mandar publi ni nada, no te preocupes) Paso 2. Confirma el correo que te han enviado en tu bandeja de entrada. Si no lo encuentras busca en la carpeta de correo no deseado. Paso 3. Vota aquí a pequefelicidad en los premios 20 blogs Pincha en el botón verde que pone VOTAR A ESTE BLOG (las estrellitas de arriba no tienen nada que ver) ¿Qué te han parecido estas ideas de ikea para crear un espacio de arte? ¿Tenéis uno en casa? ¿Se te ocurre alguna idea más? SI TE HA GUSTADO EL POST COMPÁRTELO POR FA Si quieres saber más sobre el día a día con mi peque puedes seguirme en facebook, twitter, pinterest. Y ahora también en You Tube e instagram

Meditación Escrito por Heather Hathaway Descargo de responsabilidad: este sitio web utiliza enlaces de afiliados, lo que significa que, sin costo adicional para usted, ganamos una pequeña comisión si hace clic y realiza una compra. Como Asociado de Amazon, gano con las compras que califica

Guión para elaborar un texto creativa con el objetivo que los alumnos creen un invento. Pueden completar la ficha y, seguidamente, crear un texto y presentar su

Un lugar donde compartir experiencias, proyectos, vivencias y conocimientos de una Maestra de Infantil.

Por muy pequeño que sea el espacio en tu casa, hay básicos como el rincón lectura a los que nunca debes renunciar, porque inculcar el gusto por la lectura debería ser una de las grandes priori…

Hoola a todos de nuevo! Si el otro día os enseñaba nuestro "Jenga fonológico", hoy os presento un "Jenga semántico". Y sí, se me está yendo de las manos esto de los Jengas... Os explico. Al igual que el anterior, este también es de Tiger pero algo más grande. También fue algo más caro pero es que la tarjeta Pro-profes tenía que aprovecharla bien. Esta vez, en lugar de letras, cada pieza tiene una palabra. Hay palabras de dos, tres y cuatro sílabas pero también encontramos pseudopalabras. Esto nos permite trabajar tanto la comprensión como la identificación de palabras. Y no os creáis, encontrar las pseudopalabras no es tan fácil (especialmente si son alumnos con dificultades en la lectoescritura). ¿Cómo se juega? Pues como el juego tradicional, los alumnos deben coger una pieza sin que se caiga la torre. Después leen la palabra y deben identificar si esa palabra existe o es inventada. A partir de aquí las opciones son infinitas. Os doy algunos ejemplos: Para trabajar el componente fonològico: segmentar en sílabas, decir una palabra que empiece por la primera o la última sílaba, contar el número de letras, etc. Para trabajar el componente semántico: decir palabras del mismo campo semántico o contrarios, decir para qué sirve, donde lo encontramos, definir la palabra o enumerar las características del referente, etc. Para trabajar el componente morfosintáctico: decir una frase que contenga esa palabra, el adulto dice una frase y ellos deben corregirla usando la palabra dada, etc. Con alumnos más mayores les podemos pedir que nos digan que tipo de palabra es según su categoria gramatical. Con mis alumnos lo he utilizado para trabajar la segmentación silábica y para contar el número de letras. De esta manera, identificábamos palabras largas y cortas y comparábamos las sílabas con el número de letras, para darnos cuenta que una sílaba puede tener una o más letras y que tener el mismo número de sílabas no significa que tengan el mismo número de letras. Para hacerlo, les preparé una ficha, que entre todos fuimos completando. ¡A los chicos les encantó! Os dejo la ficha lista para descargar, por si os interesa. ¿CÓMO HICE EL JENGA? Al igual que el Jenga fonológico, he usado vinilo. En este caso, vinilo imprimible, en el que he escrito las palabras que quería trabajar. Sólo tuve en cuenta que fueran palabras que los niños conocieran para que fuera fácil identificar aquellas que eran palabras inventadas. Con la Silhouette Comeo corté el vinilo para ahorrarme el trabajo de recortar y fui pegando en cada ficha. La verdad es que no es tan trabajoso como en el jenga fonológico donde las fichas eran mucho más pequeñas. Si no tenéis la Silhouette podéis imprimir igual en vinilo y cortarlo a mano o bien escribir las palabras con un rotulador rotulador. Si os interesa, os podéis descargar el archivo que usé con la Silhouette y modificarlo según vuestras necesidades. DESCARGAR TODO EL MATERIAL

Un rincón de lectura es un lugar maravilloso para el aprendizaje y el disfrute de los más pequeños de la casa. Fomentar el hábito lector ya desde bebés tiene múltiples beneficios, y éste hábito es más fácil de cuidar cuando existe un rincón para ello. Un rincón de lectura tiene que ser un lugar agradable, acogedor, con buena luz y cómodo. No tiene por qué ser un gran espacio; depende de cada hogar y de cómo podamos adaptar nuestra casa para crear un rinconcito para la lectura diaria de los más pequeños. Tips para crear un rincón de lectura infantil 1 – Buena iluminación Es fundamental que haya una buena fuente de luz – ya sea natural o artificial – para que los pequeños vean bien los cuentos y no tengan que forzar los ojos y la visión. La luz natural suele ser más agradable pero, si no es posible, una luz o lámpara directa pueden ayudar mucho a la iluminación. Font: interiorzine.com Fuente: Milhaven Homes Fuente: www.remodelaholic.com 2 – Libros accesibles y al alcance de los niños Ya hablamos de cómo tenía que ser un espacio o habitación Montessori, pero esto es especialmente importante en los rincones de lectura: los niños tienen que tener los cuentos al alcance de su mano, para que puedan escoger los que más les apetece leer sin tener que depender del adulto. Existen muchos muebles fabricados especialmente para niños, pero los cajones de madera en el suelo también son una buena y económica opción. Fuente: www.thekavanaughreport.com Fuente: www.lespetitsgazette.com Fuente: Pinterest 3 – Comodidad Ya sea con cojines, colchones, sofás o sillitas, el rincón de lectura tiene que ser cómodo, para que el niño se pueda pasar mucho rato mirando cuentos si lo desea. Hay rincones my versátiles que se prestan a poner colchones o almohadas en el suelo pero, si no es así, nos bastarán unas sillas pequeñas y una mesa. Una alfombra en el suelo también da un toque de calidez que aporta mucho confort al lugar. Fuente: www.dwell.com Fuente: www.subtilitas.site Fuente: www.listingmore.com 4 – Llamar la atención de los niños Una buena forma de que los cuentos llamen la atención de los niños es colocarlos con la portada de frente, aunque ocupemos más espacio. Éstos se pueden ir alternando, de modo que cada semana los niños vean cuentos nuevos o diferentes que les puedan llamar la atención. También podemos ordenar los libros según el color de su lomo, de forma que queden muy bonitos a simple vista y sean más fáciles de ordenar. Fuente: www.vertbaudet.es Fuente: www.prettylittlerowhouse.com 5 – Un espacio mágico para soñar El rincón de lectura tiene que ser un espacio agradable, sencillo, no muy estimulante, para que los pequeños se puedan centrar en el cuento, en las historias y en su propia imaginación. Podemos crear rincones mágicos, con tiendas tipi o lucecitas, nubes colgadas, o decoración sencilla pero que despierte la curiosidad y la imaginación de los más pequeños. Un buen cuento nos hará imaginar otros mundos y nos hará pensar en infinidad de posibilidades, y este rincón de lectura tiene que ser un refugio seguro para que los niños puedan soñar e inventar sus propias historias. Fuente: www.listingmore.com Fuente: imaginatuespacio.com Fuente: www.grayhousestudio.com 6 – No hay obligación, sólo diversión La lectura tiene que ser algo maravilloso. No hay que obligar a los niños a leer, aunque sí que hay que despertar su curiosidad e interés por los libros. Un truco que a mi me funciona es coger un cuento y empezar a leerlo yo sola. Inmediatamente, uno de mis hijos vendrá a mi lado y se interesará por el cuento que estoy mirando. Pedirá que se lo lea, o bien lo cogerá para leerlo, y con eso habremos despertado su interés de forma natural, sin obligación ni «castigo». Los niños tienen que encontrar el placer por la lectura, porque es la base de casi todos los aprendizajes escolares. Si relacionan su momento lector con algo bonito, se impregnará en su mente la idea de que la lectura es agradable, y poco a poco irá creciendo el amor por los libros. Fuente: decoracion.facilisimo.com

Compartimos con ustedes estas fabulosas ideas para crear un bonito rincón de lectura, ideas geniales para decorar nuestro salón de clases.

Es importante que nuestra aula sea un espacio agradable para nuestros alumnos, ya que pasan muchas horas allí. En ella, se desarrolla la creatividad, la autono

Estas ideas, muchas de ellas de quita y pon, no solo te ayudarán a delimitar zonas, sino que te mantendrán a salvo de miradas indiscretas y te protegerán del viento mientras suben el look de tus espacios exteriores

Se trata de crear un espacio de estimulación sensorial que proporcione abundantes y diversos estímulos sensoriales: visuales, auditivos

En el Colegio E.I. El Faro, centro al que pertenezco, tengo la enorme suerte de trabajar por metodologías innovadoras. Cada maestra que co...

Después de años compartiendo tiempo con las niñ@s he aprendido que además de necesitar espacio para moverse libremente y tiempos no estructurados para dejar libre la imaginación; también necesitan calma y espacios de silencio. Las niñ@s son pura energía y movimiento pero también son capaces de quedarse absortos durante tiempo observando el volar de una mariposa, el movimiento de un caracol o la luz de colores que forma un arcoiris. Steiner, creador de las escuelas Waldorf, ya observó los momentos de introspección infantil y señaló que todos, de forma natural, disfrutamos de respiraciones pausadas y de la conexión con nuestro mundo interior. Los espacios de calma en las aulas de educación infantil son vitales. La naturaleza del niñ@ de estas edades le hace experimentar a menudo momentos de frustración, de irritación, de querer estar sól@ para recuperarse. En estas edades aprenden poco a poco a conocer sus emociones y vivir con ellas. Los espacios íntimos y protegidos son perfectos para ayudarles en este proceso. Además en las aulas de infantil, por su espaciosidad y el ritmo flexible de los tiempos, permite de una forma natural integrar estos espacios en la vida del niñ@. Aquí te conté cómo preparar y cómo usar un espacio de calma para niños de infantil: La cueva. En primaria el reto es mayor, las aulas son más reducidas. A veces es difícil poder reservar un espacio para esto pero si quieres, puedes!! Utiliza tu imaginación, no es necesario que sea muy grande simplemente que exista y que los niñ@s tengan esta alternativa cuando la necesitan. Cuando introduje este espacio en Primaria no sabía cómo lo recibirían las niñ@s. Tenía dudas sobre su uso en estas edades. Me equivoqué pensando que siendo mayores (8-9 años) les daría vergüenza o no lo necesitarían... Después de un tiempo me he dado cuenta del error. ¡¡Todos, adultos y niñ@s, necesitamos espacios de silencio!! Presentación del rincón Una vez delimitado el espacio y seleccionado los materiales que incluiría en él, se lo presenté a las niñ@s en una inauguración especial con escrito oficial incluído. Si queremos que los niñ@s se compromentan con un espacio deben conocer cómo usarlo, cuáles son los acuerdos y consecuencias a los que llegamos y cual es su función. Descubrimos los materiales que podíamos encontrarnos y aprendimos para qué podían servirnos: Una manta para taparnos y que nadie nos mire La bola de la respiración para concentranos en la inspiración y la espiración El solplador para respirar con diferentes intensidades Las piedras de la respiración para clamar enfados contando respiraciones Botella de la calma para observar y clamar los pensamientos Relojes de arena y de agua para observar y medir el tiempo de nuestra atención Muñecos y marionetas para abrazarlos y expresar a través de ellos nuestras emociones Instrumentos (palo de lluvia, crótalos, armonizador) para escuchar y relajarnos Linternas para sentirnos seguros en lugares oscuros Tarjetas de emociones para expresar sentimientos Tarjetas para regular conversaciones (orejas y boca) Leímos y completamos un escrito oficial en el que acordamos: El nombre de este espacio compartido: "El refugio" Los momentos en los que podíamos usarlo Las normas de convivencia del espacio: Permanecemos sólo el tiempo que necesitemos estar en calma. Respetamos el ambiente de tranquilidad y silencio. Máximo 3 personas Recogemos y cuidamos los materiales Dejamos nuestras sugerencias en el buzón Para inaugurar este espacio hicimos una comida consciente. Encendimos velas, juntamos las mesas y comimos en silencio. Un momento especial para un espacio especial!! Todos estamos sorprendidos de lo necesario que se ha vuelto este espacio en nuestra aula. Todos o casi todos las niñ@s han acudido a él en algún momento y otras compañer@s del cole se han animado a incluír este espacio en sus aulas al comprobar los beneficios que nos ofrece cuando visitan nuestro espacio. La reflexión conjunta es importante para cuidar y valorar este nuevo rincón creado en el aula. Es muy recomendable que una vez al mes, reúnas a tus alumn@s en una asamblea y juntos habléis sobre los usos que le estamos dando a este espacio, la necesidad de cuidarlo, los materiales más usados o los motivos que les llevan a necesitarlo. Ell@s apuntan que necesitan su refugio para: Calmarse cuando están nerviosos o enfadados Resolver conflictos con compañeros Estar sol@s sin que nadie les mire cuando se sientes tristes Tranquilizarse cuando se sienten frustrados Escuchar su interior cuando no saben que les pasa Aislarse cuando les hacen daño Evitar hacer daño a otr@s cuando sienten un gran enfado Este espacio se ha convertido en un salvavidas para muchos niñ@s. Algunos son capaces de controlar sus impulsos gracias a su refugio, otros han aprendido a escuchar a sus amig@s o expresar su enfado al contar con este lugar de encuentro. Todos están de acuerdo en que el rincón de la calma es incluso mejor que "la asamblea" pero creen que la clave que lo hace verdaderamente especial son los materiales que tienen en él. Todos los materiales que están en el refugio se usan. Todos somos diferentes y necesitamos materiales diferentes para expresarnos en estos momentos. Me ha sorprendido especialmente la demanda de muñecos y marionetas para expresar sus enfados y las mantas y sábanas para taparse la cabeza cuando quieren desaparecer. Otros materiales que hemos incluído después de nuestar reflexión conjunta: Mandalas para pintar Periódicos para romper o dibujar el enfado Cuenco y una bola metálica para hacer rodar en su interior Pelotas antiestrés Mp3 con cascos y música relajante Globos para hinchar Crear un espacio de calma en el aula de primaria ha sido todo un descubrimiento!! no sólo les ha ayudado a regular sus impulsos y valorar la calma y el silencio sino que les ha impulsado a crear sus propios rincones de calma en sus casas!! De esta forma compartimos estas herramientas con las familias y todos juntos aprendemos a conocernos mejor. ¿Y tú, tienes rincones de calma en tu casa o en tu escuela?

Ideas de decoración infantil para crear rincones de lectura. Crea un espacio de lectura en las habitaciones infantiles con nuestra selección de ideas.

Hay casas que, pese a no entrarnos por el ojo, terminan inspirándonos. Casas cuya decoración…

Decorar nuestros espacios puede ayudarnos a crear un clima más adecuado y cercano al aprendizaje de nuestros niños. Así pues, hoy te presentamos 20 ideas para decorar nuestra aula. De proyectos ed…

La decoración rústica de esta masía catalana se basa en un proyecto de interiorismo que combina lo actual y lo tradicional con gran maestría.

A estas alturas del año una buena sombra vale oro, pero no te tiene por qué costar tanto crear un buen "rinconcito" donde pasar las tardes de verano... sin quemarte. Ficjha estas ideas baratas para la decoración de tu terraza.

Muchos maestros en Educación Primaria tienden a huir de acomodar su clase y crear espacios propios de la Educación Infantil. Ya sabéis que...

Os dejamos unas bonitas imágenes para decorar la clase o el espacio de juegos de los peques en casa. Nos ayudarán a crear un ambiente agradable para ellos

Otra aportación más, ahí os dejo unos carteles para los rincones. Espero que os gusten. Son los que estoy utilizando yo en clase. Os los pongo en Din-A4, pero si los queréis más grandes hay un programa en internet para ampliar las imágenes (el que utilizo yo se llama PosteRazor y es muy fácil) Y, como siempre....espero que os sean útiles.

Un rincón de lectura es un lugar maravilloso para el aprendizaje y el disfrute de los más pequeños de la casa. Fomentar el hábito lector ya desde bebés tiene múltiples beneficios, y éste hábito es más fácil de cuidar cuando existe un rincón para ello. Un rincón de lectura tiene que ser un lugar agradable, acogedor, con buena luz y cómodo. No tiene por qué ser un gran espacio; depende de cada hogar y de cómo podamos adaptar nuestra casa para crear un rinconcito para la lectura diaria de los más pequeños. Tips para crear un rincón de lectura infantil 1 – Buena iluminación Es fundamental que haya una buena fuente de luz – ya sea natural o artificial – para que los pequeños vean bien los cuentos y no tengan que forzar los ojos y la visión. La luz natural suele ser más agradable pero, si no es posible, una luz o lámpara directa pueden ayudar mucho a la iluminación. Font: interiorzine.com Fuente: Milhaven Homes Fuente: www.remodelaholic.com 2 – Libros accesibles y al alcance de los niños Ya hablamos de cómo tenía que ser un espacio o habitación Montessori, pero esto es especialmente importante en los rincones de lectura: los niños tienen que tener los cuentos al alcance de su mano, para que puedan escoger los que más les apetece leer sin tener que depender del adulto. Existen muchos muebles fabricados especialmente para niños, pero los cajones de madera en el suelo también son una buena y económica opción. Fuente: www.thekavanaughreport.com Fuente: www.lespetitsgazette.com Fuente: Pinterest 3 – Comodidad Ya sea con cojines, colchones, sofás o sillitas, el rincón de lectura tiene que ser cómodo, para que el niño se pueda pasar mucho rato mirando cuentos si lo desea. Hay rincones my versátiles que se prestan a poner colchones o almohadas en el suelo pero, si no es así, nos bastarán unas sillas pequeñas y una mesa. Una alfombra en el suelo también da un toque de calidez que aporta mucho confort al lugar. Fuente: www.dwell.com Fuente: www.subtilitas.site Fuente: www.listingmore.com 4 – Llamar la atención de los niños Una buena forma de que los cuentos llamen la atención de los niños es colocarlos con la portada de frente, aunque ocupemos más espacio. Éstos se pueden ir alternando, de modo que cada semana los niños vean cuentos nuevos o diferentes que les puedan llamar la atención. También podemos ordenar los libros según el color de su lomo, de forma que queden muy bonitos a simple vista y sean más fáciles de ordenar. Fuente: www.vertbaudet.es Fuente: www.prettylittlerowhouse.com 5 – Un espacio mágico para soñar El rincón de lectura tiene que ser un espacio agradable, sencillo, no muy estimulante, para que los pequeños se puedan centrar en el cuento, en las historias y en su propia imaginación. Podemos crear rincones mágicos, con tiendas tipi o lucecitas, nubes colgadas, o decoración sencilla pero que despierte la curiosidad y la imaginación de los más pequeños. Un buen cuento nos hará imaginar otros mundos y nos hará pensar en infinidad de posibilidades, y este rincón de lectura tiene que ser un refugio seguro para que los niños puedan soñar e inventar sus propias historias. Fuente: www.listingmore.com Fuente: imaginatuespacio.com Fuente: www.grayhousestudio.com 6 – No hay obligación, sólo diversión La lectura tiene que ser algo maravilloso. No hay que obligar a los niños a leer, aunque sí que hay que despertar su curiosidad e interés por los libros. Un truco que a mi me funciona es coger un cuento y empezar a leerlo yo sola. Inmediatamente, uno de mis hijos vendrá a mi lado y se interesará por el cuento que estoy mirando. Pedirá que se lo lea, o bien lo cogerá para leerlo, y con eso habremos despertado su interés de forma natural, sin obligación ni «castigo». Los niños tienen que encontrar el placer por la lectura, porque es la base de casi todos los aprendizajes escolares. Si relacionan su momento lector con algo bonito, se impregnará en su mente la idea de que la lectura es agradable, y poco a poco irá creciendo el amor por los libros. Fuente: decoracion.facilisimo.com